小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于我的理想作文5篇_作文專題

1、小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于我的理想作文5 篇小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于我的理想作文一我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師。教師， 是是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間，我有一腔無(wú)私的愛(ài)，和敬業(yè)的精神，所以我的理想是當(dāng)一名出色的教師。用一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的秘密; 用一尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路 ; 用一塊黑板，記下了教師無(wú)限深情; 用一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。如果我是教師，我一定會(huì)用各種新鮮得活動(dòng)方式來(lái)吸引同學(xué)們，讓他們輕松又愉快的學(xué)習(xí)，我要把它們帶進(jìn)知識(shí)的海洋了，走進(jìn)知識(shí)的世界， 我會(huì)和她們一起遨游知識(shí)的樂(lè)園，如果我是一名教師我會(huì)無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生，如果我是教師，我不會(huì)讓同學(xué)

2、們整天鉆在書里， 是讓他們?nèi)ヌ骄看笞匀坏膴W秘; 去尋找的信息; 去捕捉春天的影子去聽(tīng)聽(tīng)鳥們優(yōu)美的歌聲; 寫一篇優(yōu)美的文章。我會(huì)給所有的孩子，知識(shí)與愛(ài)。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個(gè)世界?？?我叫出來(lái)的學(xué)生，有的醫(yī)生、有的是畫家、有的是音樂(lè)家、有的是公務(wù)員、有的是探索家。我感到萬(wàn)分欣慰。這一切，都是我童年的幻想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于我的理想作文二有人的理想是當(dāng)白衣天使的醫(yī)生 ; 有人的理想是當(dāng)辛勤的老師; 還有人的理想是當(dāng)萬(wàn)物記載的畫家 ; 而我的理想是當(dāng)一名一流的服裝設(shè)計(jì)師。每當(dāng)我逛街的時(shí)候，看到漂亮好看的衣服我就希望是我的。所以我當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，

3、讓的顧客買我設(shè)計(jì)的衣服也有這樣的感覺(jué)。我想設(shè)計(jì)一件年輕老師穿了不老土，而年紀(jì)大的老師穿上還不鮮艷的工作服。我還想設(shè)計(jì)一件婚紗，讓那些新娘子們穿上感到婚姻的美好、幸福。我還設(shè)計(jì)一件給青春期的孩子們，讓他們穿上會(huì)感到溫暖、幸福，不會(huì)讓他們誤入歧途。我要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。所以我要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)畫畫，為我的理想努力。這就是我的理想服裝設(shè)計(jì)師。小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于我的理想作文三動(dòng)物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員我最大的夢(mèng)想，還是圓我現(xiàn)在的心愿：好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那

4、些貧困的沒(méi)有錢可以去讀書的小孩。我為什么會(huì)有這種理想呢?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了!我那時(shí)候心里就萌生出一種法：長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢可以去讀書的小孩是啊 ! 老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí)，老師是多么的偉大呀! 老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路; 又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己; 又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀

5、上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗。 ”最終實(shí)現(xiàn)我這些理想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。加油!小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于我的理想作文四理想， 是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想， 花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè)家，讓自己的歌聲傳遍五大洲、四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。音樂(lè)， 我的理想

6、，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)， 因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧! 用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧 ! 當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。理想是石，敲出星星之火; 理想是路，照亮夜航的路; 理想是

7、火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界!小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于我的理想作文五當(dāng)黑暗籠罩了整個(gè)房間，世界靜了下來(lái)，數(shù)不清的紙團(tuán)在一個(gè)垃圾桶里安靜的睡了下去?！班ㄒ灰弧庇忠粋€(gè)皺巴巴的紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里?！吧骋灰弧贝昂煴焕_，陽(yáng)光瞬間淹沒(méi)了黑暗。幾只罐子和幾個(gè)蘋果在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫?！巴瑢W(xué)們，把手上的畫先放下，把上次的作業(yè)拿出來(lái)。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評(píng)比! ”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無(wú)奈，只好拿出作業(yè)交給了老師。同學(xué)們排

8、隊(duì)站在了那三排畫前面，而我由于身高問(wèn)題站在了第一排。我看著自己的畫，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場(chǎng)景，這幅畫線條太亂，不好! 揉成一團(tuán)，扔了! 這幅畫明暗不明確，扔了。再畫。如此反反復(fù)復(fù)，才誕生了眼前的一幅，應(yīng)該還好吧?不會(huì)太爛?？稍倏纯锤咧械淖髌?，我的心頓時(shí)涼了一截。“你們覺(jué)得哪幅最好?”老師的問(wèn)題讓所有人的目光落在了高中作品上。 我的心疼了起來(lái)。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么?“看這幅 ! ”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫上，我抬頭，看見(jiàn)我的畫正向我微笑。“這幅畫的明暗關(guān)系拉開了，線條該虛的虛，該實(shí)的實(shí)。過(guò)渡得也很好，細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰(shuí)的畫?”我立刻舉起了手“我的。老師?！薄岸鳎雀咧械漠嫷煤谩！睕龅男臒崃似饋?lái)，我又想起了那一團(tuán)團(tuán)紙，在黑暗中，他們堆滿了垃圾桶。我覺(jué)得我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫的背后，總有無(wú)數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫就越成功。世界上沒(méi)有一幅滿分的畫，只有高分的畫。也就是說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。每一次的作業(yè)就是一個(gè)進(jìn)步，讓我離我的