大班藝術(shù)集體舞《雙圈問(wèn)候舞BIONG》教案與反思

1、大班藝術(shù)集體舞雙圈問(wèn)候舞:BIONG教案與反思活動(dòng)意圖集體舞是一種在音樂(lè)伴奏下的娛樂(lè)性舞蹈，突出的是大眾性和參與性。其特點(diǎn)是隊(duì)形簡(jiǎn)單動(dòng)作簡(jiǎn)潔，交換舞伴重復(fù)舞蹈。集體舞形式多樣，有二人、三人、多人，單圈、雙圈、自由式、行進(jìn)式等。本次集體舞選擇的是雙人行進(jìn)式。伴奏的樂(lè)曲悠揚(yáng)、輕快分A、B兩段：A段有4個(gè)樂(lè)句，節(jié)奏工整旋律輕快，幼兒便于記憶；B段有5個(gè)無(wú)旋律的三拍子節(jié)奏，適合于幼兒相互問(wèn)候交換舞伴。幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中集體舞是比較難組織的一種活動(dòng)形式，幼兒因要隨音樂(lè)舞蹈還需在特定的樂(lè)句找準(zhǔn)位置交換舞伴而出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。所以，本次活動(dòng)嘗試在教學(xué)過(guò)程中利用形象、直觀的'圖譜、腕花幫助孩子理解隊(duì)形、位置

2、，讓他們?cè)趦?yōu)美的樂(lè)曲聲中舞動(dòng)奇跡?；顒?dòng)目標(biāo)1、初步熟悉舞蹈音樂(lè)，學(xué)習(xí)在雙圈行進(jìn)中問(wèn)候朋友，交換舞伴。2、初步學(xué)會(huì)控制自己的步伐，與旁邊的舞伴保持一致。3、體驗(yàn)集體舞帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、電子琴、錄音機(jī)、CD片2、圖譜一張，幼兒人手一個(gè)腕花?；顒?dòng)過(guò)程（一）師幼問(wèn)候，切入主題教師向幼兒?jiǎn)柡?，引入主題集體舞：你好，朋友。幼兒由場(chǎng)外分男女兩隊(duì)，分別入雙圈就座。（二）安排座位，確定雙圈談?wù)摵团笥训膯?wèn)候方式：點(diǎn)頭、握手、敬禮、擁抱等等。（三）欣賞樂(lè)曲，律動(dòng)熱身1、傾聽(tīng)音樂(lè)，在教師的提示下分辨出樂(lè)曲的AB段，并練習(xí)徒手打擊節(jié)拍。2、了解A段的4個(gè)樂(lè)句是行進(jìn)樂(lè)曲，在老師的提醒下按照樂(lè)句做跺腳、拍腿、拍手、拍肩。3、B段三拍子的樂(lè)句是交換朋友（舞伴），提醒幼兒邊念兒歌：握握手、敬個(gè)禮、握握手、敬個(gè)禮。（四）圖譜演示，明確角色認(rèn)識(shí)隊(duì)形1、教師以紅色圓圈代表女孩子，蘭色代表男孩子，在題板上分別演示幼兒站的位置。2、通過(guò)圖譜演示，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)隊(duì)形的內(nèi)外圈，知道自己的位置。3、通過(guò)演示紅色圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，幫助幼兒理解如何交換舞伴。認(rèn)識(shí)手的變化3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示，感