2017年一年級數(shù)學下冊教學工作計劃人教版

1、一年級數(shù)學下冊教學工作計劃一年級一班 余志明一、學生情況分析 這學期我繼續(xù)任教一年級數(shù)學教學工作。學生通過一個學期的新教材學習，已 經(jīng)初步適應(yīng)了新課程的教材特點，并能按時去完成學習任務(wù)。但是班級的學習氛圍 不濃，學生的學習習慣較差，需要多加輔導。在上學期的期末測試中，學生在填加 法算式中的未知數(shù)、數(shù)的組成失分率較高，因此還要加強這方面的練習。二、教材內(nèi)容分析這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：認識圖形（二） 、2020 以內(nèi)的退位減法、分類與 整理、 100100 以內(nèi)數(shù)的認識、認識人民幣、 100100 以內(nèi)的加法和減法（一） 、找規(guī)律、總 復習。教材結(jié)合計算教學，安排了應(yīng)用所學計算知識解決問題的內(nèi)

2、容，讓學生了解 所學知識的實際應(yīng)用，學習解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題，培養(yǎng)學生用數(shù)學解決 問題的能力。三、教學目標1 1、認識計數(shù)單位“一”和“十” ，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能 夠熟練地數(shù)讀寫 100100 以內(nèi)的數(shù)，掌握 100100 以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌 握 100100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較 100100 以內(nèi)數(shù)的大小。2 2、能夠比較熟練地計算 2020 以內(nèi)的退位減法，會計算 100100 以內(nèi)兩位數(shù)加、減一 位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡 單的實際問題。3 3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學

3、與日常生活的密 切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。4 4、能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的 關(guān)系。5 5、認識人民幣單位元、角、分，知道 1 1 元=10=10 角，1 1 角=10=10 分；知道愛護人民 幣。6 6、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認 識統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。7 7、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。8 8、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。9 9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。四、教學要求及重難點1 1、能夠熟練地數(shù) 100100 以內(nèi)的數(shù)

4、，會讀寫 100100 以內(nèi)的數(shù)，掌握 100100 以內(nèi)的數(shù)是由 幾個十和幾個一組成的，掌握 100100 以內(nèi)數(shù)的順序，會比較 100100 以內(nèi)數(shù)的大小。2 2、能夠比較熟練地計算 2020 以內(nèi)的退位減法，會計算 100100 以內(nèi)兩位數(shù)加、減一 位數(shù)和整數(shù)。3 3、認識人民幣單位元、角、分，知道 1 1 元=10=10 角，1 1 角=10=10 分；知道愛護人民 幣。五、教學措施1 1、認真研究課程標準和教科書，從學生的年齡特點出發(fā)，以學生的已有經(jīng) 驗為基礎(chǔ)，尋找學生熟悉的數(shù)學生活，使之進入課堂。2 2、采用多樣化的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。3 3、加強演示與操作，讓學生經(jīng)歷用

5、數(shù)學符號描述現(xiàn)實世界的過程。4 4、在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。5 5、在課堂教學中注意多一些有利于孩子理解的問題， 而不是一味的難、 偏、廣 應(yīng)考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。6 6、結(jié)合教學內(nèi)容，適時滲透思想品德教育。7 7、對學生堅持正面評價， 幫助學生樹立學好數(shù)學的信心， 以促進學生全面發(fā)展。六、質(zhì)量目標努力提高及格率，爭取及格率達到 100%100%以上，優(yōu)秀率達到 90%90%以上。七、方法與措施1 1、認真研究標準和教科書，提升教學理念，從學生的年齡特點出發(fā)，以學 生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，充分利用教材資源，尋找學生熟悉的數(shù)學生活，使之進入課 堂。2

6、 2、采用多樣化的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。3 3、加強演示、觀察與操作，讓學生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學符號描述現(xiàn)實世界的過程。4 4、在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。5 5、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、 廣。應(yīng)該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。6 6 結(jié)合教學內(nèi)容，適時滲透思想品德教育。7 7、 每月進行作業(yè)評比活動一次，比一比看誰學習進步快。8 8、 對學生堅持正面評價，幫助學生樹立學好數(shù)學的信心，以促進學生全面發(fā)展。八、教學進度安排周次教學內(nèi)容課時備注-一一第一單元：認識圖形（二）3 3 課時第二單元：2020 以內(nèi)的退位減法5 5 課時二二二第二單元：2020 以內(nèi)的退位減法5 5 課時第三單元：分類與管理5 5 課時三三三第四單元：100100 以內(nèi)數(shù)的認識5 5 課時第四單元：100100 以內(nèi)數(shù)的認識5 5 課時四第四單元：100100 以內(nèi)數(shù)的認識3 3 課時清明節(jié)第五單元：認識人民幣5 5 課時五期中測驗、五一假5 5 課時五一假第五單元：認識人民幣5 5 課時六第六單元 100100 以內(nèi)的加法和減法5 5 課時第六單元 100100 以內(nèi)的加法和減法5 5 課時七第六