九年級(jí)上學(xué)期物理期中訓(xùn)練試卷 - E度教育網(wǎng)

1、九年級(jí)上學(xué)期物理9月考試卷（第十一章至十三章）(此卷不用交)本卷卷面總分100分，時(shí)間90分鐘。一、單項(xiàng)選擇題（共30分，每小題3分）每個(gè)題中只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)前面的字母序號(hào)填在答題卷的空格中。1、質(zhì)量為1.8mg的物體，可能是下列的A一頭大象B一位小學(xué)生C一只雞 D一顆小鐵釘2、如圖1所示，圖a是開(kāi)啟汽水瓶蓋的起子的一種使用方法，可將此起子看成一個(gè)杠桿，則圖b是關(guān)于此杠桿支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力的畫(huà)法，其中正確的是（ ）圖13、如圖2所示，工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車(chē)間，某工人設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面），其中最省力的方案是（ ）機(jī)

2、器F機(jī)器F機(jī)器FF機(jī)器A.B.C.D.圖24、關(guān)于密度的概念下列說(shuō)法正確的是A同一種物質(zhì)它的密度跟其質(zhì)量成正比，跟其體積成反比B把一鐵塊壓成鐵片，它們的密度就小了C一種固體和一種液體，它們的質(zhì)量相等，體積相等，則它們的密度也相等D質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)，密度大的體積也大5、龜兔賽跑的寓言故事，說(shuō)的是兔子瞧不起烏龜它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)整個(gè)賽程中A兔子始終比烏龜跑得慢 B烏龜始終比兔子跑得慢 C比賽采用相同時(shí)間比路程的方法 D比賽采用相同路程比時(shí)間的方法6、2005年10月我國(guó)用長(zhǎng)征火箭成功發(fā)射并回收了“神舟6 號(hào)”飛船，在飛船運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受力是平衡力的

3、是下列哪個(gè)過(guò)程？ A飛船發(fā)射升空 B.飛船在軌道上繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) C.飛船返回地球減速下降 D.飛船著陸前打開(kāi)降落傘勻速下降 7、圖3描述的是小紅同學(xué)用手探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景，用手分別壓在玻璃板和桌面滑動(dòng)（圖3甲、乙）然后再用另一只手壓在手上桌面滑動(dòng)（圖3丙）。下列說(shuō)法中不正確的是圖3A. 甲和乙是探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程 度的關(guān)系B. 乙和丙是探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系C. 比較甲和乙，感覺(jué)甲的阻力大 D. 比較乙和丙，感覺(jué)丙的阻力大8、下列現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是A跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑速度越大，跳遠(yuǎn)成績(jī)往往越好 B用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上 C

4、子彈離開(kāi)槍口后仍然能繼續(xù)高速向前飛行D古代打仗時(shí)，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒9、如果在汽車(chē)內(nèi)一個(gè)光滑的桌面上放一個(gè)小球,當(dāng)汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí),桌面上的小球?qū).向前運(yùn)動(dòng) B.向后運(yùn)動(dòng)C.靜止不動(dòng) D.向上跳動(dòng)10、園藝師傅使用如圖4所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把 樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了 A增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 B減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 C增大動(dòng)力臂，省力D減小阻力臂，省力九年級(jí)上學(xué)期物理9月考試卷(答題卷)一、單項(xiàng)選擇題（共30分，每小題3分）每個(gè)題中只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)前面的字母序號(hào)填在下表的空格中。題目12345678910答案二、填

5、空題（每空1分、共25分）11、一個(gè)人通過(guò)細(xì)繩用20N的力拉著小車(chē)在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),如果細(xì)繩突然斷了,小車(chē)將做_運(yùn)動(dòng),這時(shí)小車(chē)在水平方向上一定_ (填“受”“不受”)力. 12、質(zhì)量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm3 ，蠟塊的密度是_kg /m 3，將這蠟塊切掉一半，剩下半塊蠟的密度是_kg /m 3。13、若把打氣筒的出氣口封住，在將活塞向下壓的過(guò)程中，被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量中，變小的是_，變大的是_。14、在北京某科技館內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上（如圖5所示）。無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤(pán)測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N；當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時(shí)，托

6、盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7N，可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力。根據(jù)你的分析，飛機(jī)受到的該力大小為_(kāi)N，方向_。15、如圖6所示，杠桿質(zhì)量不計(jì)，O為支點(diǎn)，每小格的長(zhǎng)度相等。當(dāng)A、B兩物分別掛在杠桿兩側(cè)如圖示位置時(shí)，杠桿在水平位置上平衡。A物質(zhì)量是4千克，則B物的質(zhì)量為_(kāi)千克。如果將A、B兩物的懸繩同時(shí)往里移動(dòng)一格，則杠桿_（選填：“仍能”或“不能”）平衡。16、分別用三個(gè)大小相同的力F1、F2、F3把油桶推上臺(tái)階(如圖7所示)，其中比較容易把油桶推上去的力是 ，可見(jiàn)力的作用效果與力的 有關(guān)。17、交通法規(guī)定：行車(chē)中乘車(chē)人不準(zhǔn)站立,轎車(chē)駕駛員及前坐人員必須系好安全帶，載貨汽車(chē)除駕駛室外其他部位不準(zhǔn)載人。如圖

7、8所示，違規(guī)站在行駛汽車(chē)?yán)锏某丝?，以地面為參照物，乘客是_的，當(dāng)汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)，乘客由于_會(huì)向前傾倒，發(fā)生危險(xiǎn)。BA圖6O圖5圖8圖718、在泥濘的道路上空手行走常常比挑著一定貨物行走滑得厲害，這是由于挑著貨物后人對(duì)地面的_增大，從而_也增大的緣故19、如圖9所示，是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是作 （填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；共運(yùn)動(dòng)了 cm的路程；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度為 m/s。圖91011ABCDE8967450123F1213cm圖1020、如圖10所示，案秤是日常生活中常用來(lái)測(cè)質(zhì)量 的一種器材，

8、如圖所示，其實(shí)它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)不 等臂杠桿，它的工作原理是_。稱(chēng)量時(shí)，若在秤盤(pán)下粘了塊泥，稱(chēng)量的結(jié)果比實(shí)際質(zhì)量_(填“大”“小”)；若秤砣磨損了，稱(chēng)量結(jié)果比實(shí)際質(zhì)量_。TAXT車(chē)票發(fā)票車(chē)號(hào):TA2376日期:040116上車(chē):9:24下車(chē):9:36里程:10公里金額:17.8元21、右表是一張“的士”車(chē)票,根據(jù)車(chē)票上的有關(guān)數(shù)據(jù)可知該乘客共在該 “的士”上坐了_min,在此時(shí)間內(nèi),該車(chē)的平均速度是 _km/h.若前3公里車(chē)價(jià)是8元人民幣,則3公里以后汽車(chē)每行駛1公里需人民幣_(tái)元.三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（共24分）22、（2分）（1）在水平地面上有一輛小車(chē)，甲用6 0N的力水平向右推車(chē)，在圖11中作出

9、這個(gè)力的示意圖。（2）如圖12，是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，請(qǐng)畫(huà)出足球所受力的示意圖。23、（2分）如圖13所示的滑輪組，若重物升高2m，繩子的自由端移動(dòng) 6m，不計(jì)繩重和摩擦。用筆畫(huà)出此滑輪組繩子的繞法；圖12 圖11 圖13圖15乙圖15甲24、（2分）如圖14所示，杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)L2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1的力臂L1和力F2。圖1425、（5分）媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小剛，你知道花生油的密度是多大？（1）小剛想，花生油是油類(lèi)，它的密度應(yīng)該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是_的。（2）到學(xué)校后，他做了如下實(shí)驗(yàn)：先用調(diào)好的天平

10、測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖15甲所示，最后算出花生油的密度，請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表。（3）圖15乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是_。燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余花生油的質(zhì)量（g）花生油的質(zhì)量（g）量筒中花生油的體積(cm3)花生油的密度（g/ cm3）150107.626、（3分）小民同學(xué)設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，想利用它們來(lái)說(shuō)明本節(jié)課所學(xué)習(xí)的幾個(gè)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)一：用力推動(dòng)靜止在水平桌面上的小球，小球若受到向左的推力，就會(huì)向左運(yùn)動(dòng)；受到向右的推力，就會(huì)向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)推

11、力的大小不同時(shí)，小球移動(dòng)的快慢也會(huì)有所改變。實(shí)驗(yàn)二：將兩個(gè)相同的磁鐵分別固定在小車(chē)上，如圖16所示，把左車(chē)移近右車(chē)時(shí)，兩車(chē)相吸，右車(chē)也在向左車(chē)靠攏。若將任一車(chē)上的磁鐵兩極位置對(duì)調(diào)，則兩車(chē)移近時(shí)相互排斥，松手后兩車(chē)同時(shí)向后退。實(shí)驗(yàn)三：課外活動(dòng)時(shí)，用手將陶土捏成各種形狀。 圖16請(qǐng)你：（1）找到相同的器材（沒(méi)有陶土可以用橡皮泥代替），重新做一下上面的實(shí)驗(yàn)。（2）回答：以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明的問(wèn)題實(shí)驗(yàn)一： 。實(shí)驗(yàn)二： 。實(shí)驗(yàn)三： 。F圖17F圖17F圖1727、（5分）在研究滑動(dòng)摩擦的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖17所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)，且使木塊在固定的水平木板上做 運(yùn)

12、動(dòng)。根據(jù) 知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于木塊所受 力的大小。次 數(shù)接觸面情況壓力（N）摩擦力（N）1木塊與木板61.02木塊與木板81.33木塊與棉布83比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論： 。比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論： 。28、（5分）為研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)，填在下表中：（1）將上表中空格處填完整。（2）比較第l、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一物質(zhì)，它的質(zhì)量跟它的體積成_(3)比較第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積_(4)比較第1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論是_四、綜合與應(yīng)用題（共21分）29、（4分）俗話說(shuō):“樹(shù)大招風(fēng)”。 如圖18所示，甲乙兩棵

13、樹(shù)，它們的發(fā)達(dá)程度及根系深度基本相同，但乙樹(shù)高于甲樹(shù)，乙樹(shù)容易被風(fēng)吹倒或折斷，從物理知識(shí)角度來(lái)講，可以把樹(shù)看成什么？為什么乙樹(shù)容易被風(fēng)吹倒或吹折？圖1830、（5分）2004年12月26日上午8時(shí)30分，印尼附近海域發(fā)生89級(jí)大地震，引起強(qiáng)烈海嘯。地震發(fā)生時(shí)，距震中1500公里的馬爾代夫海邊，有一群孩子在玩耍。如果他們及時(shí)接到警報(bào)，并立即奔向離海岸3000米的高地，便可不被巨浪卷走。尚若如此，他們最晚在什么時(shí)間接到警報(bào)，方可死里逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達(dá)500公里小時(shí)，孩子們逃往高地的速度為100米分鐘) 31、（6分）為了用鐵澆鑄一個(gè)機(jī)器零件，先用蠟做了一個(gè)該零件的模型，已知該模型質(zhì)量

14、 為1800 g，蠟的密度為0.9 ×1 0 3kg /m 3 ，那么澆鑄這樣一個(gè)鐵件需要多少kg鐵？（鐵=7.9×103 kg/m3）32、（6分）一根2米長(zhǎng)的硬桿AB水平放置，A端掛30N的物體，B端掛50N的物體，要使杠桿平衡支點(diǎn)應(yīng)距A端多遠(yuǎn)？若兩端各增加10N的物體，為使杠桿平衡，支點(diǎn)向何方移動(dòng)多少米？九年級(jí)上學(xué)期物理期中訓(xùn)練試卷參考答案本卷卷面總分100分，時(shí)間90分鐘。一、選擇題（共30分，每小題3分）每個(gè)題中只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)前面的字母序號(hào)填在下表的空格中。題目12345678910答案CCCDCCCBBA二、填空題（每空1分、共30分

15、）11、cm m/s12、3.5m/s13、慣性；摩擦力14、8；豎直向上（向上）15、3；不能16、F1 方向17、運(yùn)動(dòng)；慣性。18、變速 12.50 0.125019、勻速運(yùn)動(dòng) 不受20、0.9×103 0.9×10321、體積 密度22、杠桿平衡條件 大 大23、12 50 1.424、厲害 壓力 摩擦三、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題（共22分）25、略26、略27、略28、（1）正確或?qū)?（2）42.4；53；0.8 （3）用手直接拿砝碼29、實(shí)驗(yàn)一：力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。實(shí)驗(yàn)二：相互不接觸的物體之間也能產(chǎn)生力的作用。實(shí)驗(yàn)三：力可以改變物體的形狀。30、 勻速運(yùn)動(dòng) 二力平衡 摩擦力相同接觸面時(shí)，壓力越大，摩擦力越大相同壓力時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大31、10.40 0.5 正比 不相同 體積相同的 不同物質(zhì), 質(zhì)量不同四、綜合、計(jì)算題（共18分）32、15.8 kg33、解：海嘯傳到馬