帶教老師鑒定評語_第1頁
帶教老師鑒定評語_第2頁
帶教老師鑒定評語_第3頁
帶教老師鑒定評語_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、帶教老師鑒定評語1. 該學生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到 早退,并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心 好學,注重團結(jié).綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平強,表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指 揮,實習期間,愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的 成績.2. 該生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,在老師的教導下掌握嚴格 各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管據(jù)科室寫,并很是尊重老師.將 來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使.3. 該生在本科實習期間,學習刻苦,能掌握本科根本知識和常規(guī)操 作,對常見病多發(fā)病的診斷和治療也根本掌握,考核成績優(yōu)良,望今 后繼續(xù)努力.4. 該生在本

2、科學習期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度,工作積極主 動,努力好學,對病人熱情,耐心,深受病人的好評,能熟練掌握本 科常見疾病的治療與護理,望以后工作中更上一層樓.5. 該生在本科室實習期間,完成了實習大綱要求掌握的操作.期間并 無任何過失.該生在實習期間,對待病人親切熱情,對護理工作有熱 情.對待工作態(tài)度嚴謹認真,能夠很好的勝任日常工作.將會是一個 好的護理工作者.實習單位鑒定評語該生在本醫(yī)院實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人 誠懇,能夠做到服從帶教老師的指導,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用白己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難. 在實習期 間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評.

3、該學生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到 早退,并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心 好學,注重團結(jié).綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平強,表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指 揮,實習期間,愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的 成績.該學生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到 早退,并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心 好學,注重團結(jié).綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平強,表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指 揮,實習期間,愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的 成績.該學生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤

4、,遲到 早退,并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心 好學,注重團結(jié).綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平強,表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指 揮,實習期間,愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的 成績.該學生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到 早退,并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心 好學,注重團結(jié).綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平強,表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指 揮,實習期間,愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的 成績.該學生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到 早退,并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心 好學,注重團結(jié).綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平強,表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指 揮,實習期間,愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的 成績.該學生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到 早退,并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心 好學,注重團結(jié).綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平強,表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指 揮,實習期間,愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的 成績.該學生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到 早退,并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處,交流融洽,善于取長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論