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文檔簡(jiǎn)介

1、2020年幼兒園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告隨著中國(guó)加入 WTOS織,我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)。 科技是第一生產(chǎn)力,誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步,誰(shuí)就擁有輝煌的明天。作 為二十一世紀(jì)的教師,她由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。 特別是隨 著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐 漸發(fā)生了變化。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,她認(rèn) 真地參加了學(xué)校隔周一次的政治理論學(xué)習(xí),貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“XX大”和“三個(gè)代表”的重要思想。她注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。她知道孩子是祖國(guó)明天的希 望,少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、 培養(yǎng)高尚的情操、 樹立

2、完美的人格,無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái),都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為 她在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花,那么她就是雨, 滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田,如果孩子是樹,那她就是太陽(yáng),縷縷陽(yáng)光 伴隨孩子的成長(zhǎng)。她是一位教師,她心甘情愿把一生放在教育這塊沃 土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收獲的明天?!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新 教學(xué)大綱,以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí) 實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成“五認(rèn)真”工作,在教學(xué)中她不是照本宣 科,而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生 樂(lè)

3、于接受的方法來(lái)教學(xué)。在市英語(yǔ)教研課上,她打破常規(guī),把單詞與 句子合在一起教,將單詞寓于句子中編成順口溜,如“eleven eleven I can see eleven ”這樣一教學(xué)效果非常好,這是一堂成功的示范課, 獲得了市教研員的一致稱贊,這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的成功 性。她擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任,低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌 的,再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多,孩子有的任性、有的頑皮,這給教學(xué)工 作帶來(lái)了一定的麻煩。她以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象,吃剩的 點(diǎn)心、沒(méi)用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面 對(duì)這種情況,

4、她專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想 戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn),談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的,災(zāi)區(qū) 的孩子需要什么。漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,大家爭(zhēng)著把 節(jié)約下來(lái)的錢捐給希望工程。要想組織好班集體,可不能忽視了對(duì)“德困生”的教育。黃輝同 學(xué)是她班出了名的搗蛋大王。別人打架他會(huì)拍手稱好,愛(ài)打架罵人, 故意損害公物,同學(xué)們都怕他。每當(dāng)他做錯(cuò)了事,她并不當(dāng)眾責(zé)備他, 總是單獨(dú)地跟他談話,可光說(shuō)沒(méi)多大效果。后來(lái),她就抓住他愛(ài)動(dòng)腦 筋的“閃光點(diǎn)”。讓他在課堂上,在集體活動(dòng)中露了幾手,還當(dāng)眾表 揚(yáng)了他,小朋友喜歡跟他做朋友了,他也由此改變了許多。無(wú)論在課堂上還是在課外,她都喜歡與學(xué)生進(jìn)

5、行平等地交流,完 全沒(méi)有高高在上的架勢(shì)。她對(duì)班中的每位小朋友如自己的孩子一般, 都有一份小小的記錄,包括孩子的家庭情況、性格、愛(ài)好及生日等。 每當(dāng)有誰(shuí)過(guò)生日,她會(huì)悄悄地送上一份小禮物,小朋友往往高興地不 得了,對(duì)她非常感激。當(dāng)小朋友有什么不開心時(shí),她就會(huì)像好伙伴一 樣去安慰他。她班還有位叫黃炯鋒的孩子,父母離異,家庭條件不好。 為此,她常常給他買學(xué)習(xí)用品。有時(shí)候,他父親回家很晚,她就留他 在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課。好動(dòng)、頑皮的他不善言語(yǔ),總是默默地為 班級(jí)做好事。小朋友誰(shuí)也沒(méi)有瞧不起他,都待他如自己的親兄弟。在 班級(jí)中,她不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用, 同時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心地 輔導(dǎo),盡量不使一個(gè)學(xué)

6、生掉隊(duì)。為了更好搞好教學(xué)工作,她利用節(jié)假 日進(jìn)行家訪,把孩子在校的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng), 又把家長(zhǎng)合理的建 議運(yùn)用于教學(xué)上。她的辛勤工作換來(lái)了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛(ài), 學(xué)習(xí)氣氛濃厚,“小雷鋒”層出不窮,如魯辰飛同學(xué)拾到 50元錢及 時(shí)歸還失主。她班參加校運(yùn)會(huì),校文藝會(huì)演皆獲得了一等獎(jiǎng),四項(xiàng)競(jìng) 賽在全校名列前茅。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在其他個(gè)方面, 她班在全校都 是挺棒的,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱贊。她在教學(xué)工作上的認(rèn) 真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。 她班還連續(xù)被評(píng)為校文 明班級(jí)。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非 常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,她

7、順利地拿到了普通話二甲證書和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書,自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)專科并取得了大專文憑。 而且,她還在拿到了英語(yǔ)上崗證書的基礎(chǔ)上參加了英語(yǔ)??七M(jìn)修(進(jìn)行雙??茖W(xué)歷進(jìn)修),還積極參加市里的各種師資培訓(xùn)。因?yàn)樗靼祝?今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好 地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。憑著扎實(shí)的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 她獲得了可喜的成績(jī):在 市教案編寫中榮獲三等獎(jiǎng),在低塘鎮(zhèn)教學(xué)片斷設(shè)計(jì)比賽中獲一等獎(jiǎng), 試卷編寫中獲三等獎(jiǎng),全鎮(zhèn)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),同時(shí)她指導(dǎo)的學(xué)生 分別在鎮(zhèn)演講比賽、作文比賽中都獲得了一等獎(jiǎng),每一個(gè)成績(jī)的取得 都表明了她在教學(xué)工作上的

8、明顯進(jìn)步, 我們堅(jiān)信,不久的她會(huì)走得更 遠(yuǎn)更好。童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。在盤縣金港 幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里,我像個(gè)孩子一樣過(guò)著與我的孩子 一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,常常使我更加疼愛(ài)這群孩子,更加熱愛(ài)這種生活,更加珍惜這份情感!站在充滿童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9點(diǎn),我在小一班教室聽課,跟隨著師生玩中有 樂(lè),樂(lè)中有學(xué)的教學(xué),看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其 實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、 積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一

9、節(jié)課。課上我用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng),并對(duì)小動(dòng)物真可愛(ài)這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對(duì) 我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。通過(guò)自我反思和點(diǎn)評(píng),我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過(guò)程中教具制作要大要直觀立體, 顏色要鮮明,明確了 教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)XX年12月6日早上,由于冬天天氣寒冷,學(xué)校要求小班的孩子 跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里,跟著老師做 著廣播體操時(shí),動(dòng)作很是滑稽??伤麄兪悄敲吹恼J(rèn)真,我心里由衷的 為他們鼓掌,對(duì)他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí) 的勇敢,我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢,在那么多人的目光下, 他們可以

10、一如既往的配合老師,恐怕連我也不會(huì)做得比他們好。老師, 引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂XX年12月8日星期四早上,指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們 上課。在我走進(jìn)教室講課前,有一個(gè)小女孩,她純真的眼睛充滿著尊 敬,“老師,你今天給我們講什么呀?”她認(rèn)真的說(shuō)。“講一個(gè)寶寶 和媽媽的故事! ”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著 我,歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事 后來(lái)她又笑瞇瞇的詢問(wèn):“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢,王 老師?” “呵呵,是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來(lái)幫一個(gè) 小動(dòng)物寶寶找媽媽,學(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶.”雖然我并沒(méi)有很刻意 去想要怎樣構(gòu)思怎樣引

11、入課題,但是有了那一張張可愛(ài)天真的笑臉, 我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定,我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂(lè)和收獲,所以,跟著我的孩子在一起,我從來(lái)不害怕!那節(jié)完全沒(méi)有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功 !轉(zhuǎn)眼間,又兩個(gè)星期過(guò)去了,離離開幼兒園的日子又近了,心里 很是舍不得?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,作為大學(xué)生我們最終要走入社會(huì) 融入社會(huì)。在這個(gè)熱火的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶者 特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì),是我們大學(xué) 生體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。20xx年6月27日,這是一個(gè)令我難忘的日子,今天的我就要踏 上

12、社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園,為這里的孩子帶 去愛(ài),為他們插上愛(ài)的翅膀,同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗?們講解如何去愛(ài)自己,愛(ài)身邊的人,愛(ài)我們可愛(ài)的祖國(guó)。下沙春天幼兒園是一所小規(guī)模的民辦幼兒園,只有小班、中班、 大班三個(gè)班和五個(gè)老師。這里的孩子們大多都是來(lái)下沙打工的民工的 子女,都是跟著父母背井離鄉(xiāng)來(lái)到杭州的孩子。他們有來(lái)自福建的, 有來(lái)自安徽的 也有來(lái)自浙江本省的。這個(gè)幼兒園就象是中國(guó)的 小縮影,齊聚了五湖四海的兄弟姐妹。也許是來(lái)自外省不吧,我發(fā)現(xiàn) 有個(gè)別的孩子真的很內(nèi)向,他們不會(huì)主動(dòng)去找別的小朋友玩,喜歡自 己一個(gè)人待者看別人玩耍,稚嫩的臉上充滿了羨慕。我還發(fā)現(xiàn)有些小 朋

13、友很會(huì)講臟話,這些臟話就象是一塊污點(diǎn)玷污了他們的純真。 我相 信這些與老師的教育是沒(méi)有太大關(guān)系的, 只能是來(lái)自家庭的影響。民 工大多沒(méi)受過(guò)高等教育,講臟話是很常見(jiàn)的事,他們的子女易受到他 們的影響而講臟話。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響真的很大。20xx年7月1日,告別了春天幼兒園可愛(ài)的孩子們我們來(lái)到了 下沙規(guī)模最大最好的幼兒園一一下沙中心實(shí)驗(yàn)幼兒園。說(shuō)它規(guī)模最大最好真是不假,他有一幢三層樓的教學(xué)樓,有大草坪,有許多許多的 玩具,這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡,里面住 的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩 子們多了一分成熟,他們的知識(shí)較豐富懂的也比較多。 我想這和他們

14、 受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子可以學(xué)畫畫,可以隨著鋼琴的伴奏 唱歌,可以在有空調(diào)的房間里午睡這些都是春天幼兒園的孩子 們不能體驗(yàn)的。七天的時(shí)間,我去了兩所幼兒園,給我印象最深的是他們之間的 差距。一所幼兒園中大多是民工子女,另一所幼兒園中大都是杭州本 地的孩子;一所幼兒園的孩子中沒(méi)有幾個(gè)是有水彩筆的,也沒(méi)有幾個(gè) 學(xué)過(guò)畫畫,另一所幼兒園的孩子們都學(xué)過(guò)畫畫, 而且水彩筆蠟筆全都 有;一所幼兒園的孩子們守著一臺(tái)電視機(jī)看動(dòng)畫片,另一所幼兒園的 每個(gè)教室都有電視機(jī);一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當(dāng)點(diǎn)心,另 一所幼兒園的孩子們吃完點(diǎn)心還有餐后水果 他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會(huì)到了民工子女的教育問(wèn)題。象下沙中心實(shí)驗(yàn)幼兒園這樣的較正規(guī)幼兒園是不大接收民工子女的,這樣 一來(lái),其他的民工子女只能去別的學(xué)校了。以前在新聞中看到過(guò)關(guān)于民工子女教育問(wèn)題的報(bào)道, 那時(shí)的我并 不覺(jué)得什么。經(jīng)過(guò)這七天的實(shí)踐活動(dòng)我深深體會(huì)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重 性。他們?cè)径际锹斆鞯暮⒆?,可是他們受的教育使他們的差距越?lái) 越大。我們要做的真的還有很多很多。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,

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