學(xué)校教師年考核個(gè)人的工作總結(jié)

1、學(xué)校教師年度考核個(gè)人的工作總結(jié)時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。 這一年是我任教生 涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。F面我對(duì)自己的工作作一次反思:政治思想方面熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要， 虛心向曹妙芳老師, 胡東蘭老師，單國忠老師等老師請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教 育教學(xué)水平。二：教學(xué)工作方面 本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí), 激發(fā)學(xué)生的情感，使他

2、們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課 堂語言生動(dòng)明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生，注意 引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少 而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生還要的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去, 做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn) 生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在 這方面，面對(duì)社會(huì)和家長，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我, 需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。作為一名英語老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式， 在教

3、學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的 落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：1 多讀。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時(shí)間全由老師安排， 以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理 解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁 通為止。2 多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當(dāng)天解 決，問同學(xué)，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨(dú)立解題，并 鞏固落實(shí)，這就達(dá)到了做題、問題、鞏固知識(shí)的目的。因?yàn)橐髮W(xué)生 多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)， 勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長， 教與學(xué)相輔相成的體 現(xiàn)吧。3 多記

4、。因?yàn)橛⒄Z是一門語言，必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫 能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中， 就要有大量的信息輸入并內(nèi)化 為自己的知識(shí)。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的詞匯，短 語，較好的例句和例文進(jìn)行背誦， 并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和 重點(diǎn)短語能熟練默寫， 對(duì)例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)， 能仿寫句子和 文章。初一第一學(xué)期期中考試后， 我要求學(xué)生的錢 25 名到我這里背， 必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化識(shí)記能力。其次，對(duì)于易錯(cuò)詞 匯和易混相似短語進(jìn)行筆記， 通過對(duì)這些詞匯和短語要精講， 并提供 易懂且相關(guān)的句子， 以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法，使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn)， 達(dá)到各個(gè)擊

5、破的目的。 為了讓學(xué)生更好地落實(shí) 重點(diǎn)和難點(diǎn)， 我還會(huì)出一些類似的題目， 再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來提 高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。4 多練。 Thereisasayinggoes “ practicemakesperfect ”。對(duì) 于基礎(chǔ)題，尤其是單項(xiàng)選擇題和詞匯題，我并搜集了大量的資料，以 防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中，一方面， 我從平時(shí)學(xué)生的練習(xí)題中出易錯(cuò)題， 分類出單項(xiàng)和詞匯題， 專項(xiàng)練習(xí) 并及時(shí)批改和講評(píng)。 另一方面， 我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地 的中考題中的單項(xiàng)選擇題和詞匯題， 同樣不誤適應(yīng)性的模擬題。 只要 是學(xué)生做的題目我肯定先做， 并及時(shí)批改和講評(píng)。

6、 對(duì)于完形填空題和 閱讀題，在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固前提下， 時(shí)而穿插做題技巧策略和方法指 導(dǎo)，并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理 解題。我覺得這樣專題性的展示課對(duì)學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的， 因此在 這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng)，“老師，我現(xiàn)在不怕完形填空題了”老師，現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感，我應(yīng)該進(jìn)步了” “謝 謝老師，對(duì)閱讀理解我有信心了”“老師，以前我最討厭完形填空題， 現(xiàn)在我都經(jīng)常的 14 分甚至滿分了”。看著學(xué)生對(duì)自己的進(jìn)步，我很 開心。對(duì)于書面表達(dá)題，英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的，但英語各話題的 歸類寫作訓(xùn)練是必須的。所以，自從進(jìn)入中考的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生獲得 了大量的訓(xùn)練并

7、有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo)。 并且在最后兩個(gè)多月里， 我對(duì) 學(xué)生自己練過的作文進(jìn)行歸類，把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來，分發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生背誦美言美句，理清范文的框架和思路，模仿 作文結(jié)構(gòu)。大部分學(xué)生還是積極配合，努力獲取，效果較好。三、在教學(xué)考勤業(yè)績方面 作為教師，我能認(rèn)真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，揚(yáng)長補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間，努力鉆研，進(jìn)行教 學(xué)研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市 三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級(jí)管理真正活起來”獲得金華市三等獎(jiǎng)。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢。其 中兩個(gè)班的平均分排名第一第二，并且占有絕對(duì)優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率 和合格率也較不錯(cuò)。今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進(jìn)著，其中在實(shí)踐中也