開展廉政文化進(jìn)校園和廉潔教育進(jìn)課堂實(shí)施方案

1、開展廉政文化進(jìn)校園和廉潔教育進(jìn)課堂實(shí)施方案為貫徹落實(shí)佳市紀(jì)委關(guān)于廉政文化建設(shè)的要求， 市教育黨委關(guān)于 市開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案 的通知精神， 加強(qiáng)教育系統(tǒng) 黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步幫助廣大教師樹立“廉潔從教”的觀念，培養(yǎng) 學(xué)生“敬廉崇潔”的真實(shí)情感和廉潔品質(zhì)。為構(gòu)建我市廉政文化建設(shè) 基礎(chǔ)做貢獻(xiàn)，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平“三個(gè)面向”的重要指示和“三個(gè)代表”的重要思想為 指導(dǎo)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育為依托， 以校園文化生長點(diǎn)加以滲透， 以多樣化的主題和鮮活的案例為教育活動(dòng)的載體， 尊重教師職業(yè)特點(diǎn) 和學(xué)生成長規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，德育為先，重在實(shí)踐，努力培養(yǎng)全 體師生的廉政和廉潔觀念

2、和品質(zhì)，不斷增強(qiáng)師生的反腐倡廉的意識(shí)。二、目標(biāo)達(dá)成1. 通過廉潔教育、廉政教育，使學(xué)校形成濃厚的廉政文化氛圍。2. 增強(qiáng)教師廉潔從教、依法執(zhí)教的意識(shí)，不斷形成高尚的職業(yè)道 德。3. 使學(xué)生明確廉潔理念、形成文明的行為風(fēng)尚、高尚的人格品質(zhì) 和良好的道德情操。4. 通過學(xué)生輻射家庭，影響社會(huì)，形成良好社會(huì)風(fēng)尚形成，構(gòu)建 文明和諧社會(huì)。三、內(nèi)容和方法（一）教師廉政教育的內(nèi)容和途徑1.主要內(nèi)容一是黨紀(jì)國法教育。 黨的路線、方針和政策， 法律法規(guī)，教育法， 中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教教育。二是高尚師德教育。 職業(yè)理想和追求， 從政、從教職業(yè)操守教育。三是黨的信仰教育。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的傳承教育。

3、四是黨風(fēng)廉政教育。結(jié)合專項(xiàng)治理，崇尚清正廉潔好風(fēng)氣。2.主要方法和途徑一是領(lǐng)導(dǎo)重視。領(lǐng)導(dǎo)班子全體參與，帶頭倡導(dǎo)廉政。二是通過培訓(xùn)、 講座、錄像和板報(bào)等，讓教職工了解規(guī)定和要求， 樹立廉政意識(shí)。三是結(jié)合教師評價(jià)制度，重視廉政評價(jià)，規(guī)范教職工從教行為。四是大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛生、 誠信服務(wù)、 為人師表和廉政從教的職業(yè) 道德教育。五是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)， 黨員干部帶頭廉政， 開展豐富多彩的主題活 動(dòng)，樹立新風(fēng)尚。六是開展“六個(gè)一活動(dòng)” 。舉辦一次全校教師“廉潔從教”征文活動(dòng)。 開展一次全校教師“廉潔從教、為人師表”公開承諾活動(dòng)。黨政班子成員分別為教師講一次廉政黨課。 開展一次警示教育活動(dòng)。組織一次“教師評校長、

4、家長評教師”評廉活動(dòng)。 在教師辦公區(qū)懸掛一批突出廉潔從教的宣傳牌。（二）學(xué)生廉潔教育的內(nèi)容和途徑1.主要內(nèi)容結(jié)合我校的養(yǎng)成教育， 紅色信仰教育特點(diǎn)， 圍繞學(xué)生的理想信念 教育，把廉潔教育與思想政治教育、 道德品質(zhì)教育和紀(jì)律教育有機(jī)結(jié) 合起來。依據(jù)高中生的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生“自立、正直、勤儉和守 法”品格。主要從以下教育入手：一是理想信念教育， 樹立馬克思主義人生觀、 價(jià)值觀和世界觀教 育。二是廉政的法律法規(guī)知識(shí)和遵紀(jì)守法教育。 三是誠實(shí)守信為人教育。四是革命的傳統(tǒng)教育，突出艱苦奮斗教育。2.主要方法和途徑一是發(fā)揮課堂的主渠道作用。 廉潔教育作為德育工作的重要內(nèi)容 之一。每學(xué)期， 思想政治課安排

5、不少于 8學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。其它學(xué)科 開發(fā)本學(xué)科的課程資源，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生滲透廉潔教育。高中 學(xué)生根據(jù)典型案例進(jìn)行討論， 明辨是非，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。二是收集影像、 圖片進(jìn)行播放的展覽， 聘請專家做報(bào)告對學(xué)生進(jìn) 行廉潔教育。 務(wù)實(shí)為民、 清正廉潔、為政立德、立黨為公、 執(zhí)政為民、 科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政、反腐倡廉、自律他律對國家、民族 和政黨的重要性，讓學(xué)生加以理解。三是堅(jiān)持開展“六個(gè)一”行動(dòng)。 設(shè)置固定的一個(gè)廉政教育宣傳欄。 利用班團(tuán)活，以班為單位開展一次以廉潔教育為主題的活動(dòng)。 以校為單位，辦一次以清正廉潔故事的講演比賽。 舉辦一次反腐倡廉法制講座。舉辦一次以廉潔文化為主

6、題的班級(jí)黑板報(bào)比賽。 組織學(xué)生向家長寫一封廉政廉潔信。四、實(shí)施步驟4.205.20 )（一）宣傳動(dòng)員階段（ 1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組。2. 制定實(shí)施方案。5.2110.30 )（二）組織實(shí)施階段（ 1.活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)。2.開展“六個(gè)一”活動(dòng)11.111.15 )（三）評估驗(yàn)收階段（ 自查自評，形成工作總結(jié)。迎接上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。五、實(shí)施保障（一）組織保障 成立廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： A 校長副組長： B 副書記C 工會(huì)主席深入高一學(xué)年） 深入高二學(xué)年） 深入高三學(xué)年）D 副校長E 副校長F 副校長成 員：（二）宣傳保障1.輿論宣傳。通過會(huì)議、培訓(xùn)、班團(tuán)活動(dòng)和課堂滲透等渠道，加 強(qiáng)黨員干部、教師和學(xué)生對開展“廉政文化進(jìn)校園、 廉潔教育進(jìn)課堂” 的重要意義的認(rèn)識(shí)與理解， 切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感， 積極營造廉潔 文化進(jìn)校園的氛圍。2.展示宣傳。利用櫥窗、?？?、校園網(wǎng)絡(luò)等傳媒對廉潔文化教育 活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道， 讓全體師生參與到活動(dòng)中來，