中學(xué)生心理健康教育課教案

1、中學(xué)生心理健康教育課教案急救知識(shí)與方法教學(xué)目的：1通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解急救的基本知識(shí)和常用方法。2提高學(xué)生的急救技巧。3培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和助人于危難之時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：常用的急救方法教學(xué)難點(diǎn)：急救知識(shí)與方法在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。教具：棉簽、三角巾、繃帶、木板、秒表教學(xué)過程：毛澤東同志說過：“身體是革命的本錢”，說明身體健康的重要性，下面我們來看一道題目：健康學(xué)習(xí)工作房子車子100000000沒有了健康就為零古人云：“天有不測(cè)風(fēng)云”。日常生活中難免發(fā)生或遇上各種意外事件，來不及就醫(yī)，需要立即處理，這就要我們學(xué)一點(diǎn)急救知識(shí)、方法來自救或互救。一、急救的基本知識(shí)1、重要的生命體征及觀察2、體溫：正常

2、37。37.538為低熱，3839為中熱3940高熱。平靜時(shí)，心跳每增加20次，溫度上升1左右。3、脈膊：正常人在安靜狀態(tài)60100次/分，一般人在70次/分。（自測(cè)脈膊）4、呼吸：正常人平靜狀態(tài)下1620次/分。5、血壓：血管內(nèi)血液對(duì)血管壁的側(cè)壓力。收/舒=100120mmHg/6080mmHg 收>140mmHg 舒>90mmHg6、瞳孔：光照射一側(cè)瞳孔后，雙側(cè)瞳孔均能縮小，停照后恢復(fù)原狀二、急救中心：電話號(hào)碼：120求救注意事項(xiàng)：在電話中說明病人或傷員人數(shù)、病情、傷勢(shì)，有利醫(yī)生準(zhǔn)備。1、說清病員或傷員的詳細(xì)地點(diǎn)，附近明顯建筑物，聯(lián)系人電話、姓名。2、有條件的派人到路口引路，及

3、時(shí)清除路礙3、求助及時(shí)向身邊的人員求助，鄰居、心理善良的熱心人在危難時(shí)，都能伸出幫助之手。二、常用的急救方法1、外傷止血法：成年人的血量為體重的8%，50kg的人血液為4000mL，失血1/3時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。（1）出血特點(diǎn)：動(dòng)脈出血；靜脈出血；毛細(xì)血管出血；皮下出血（困跌、撞、擠、挫傷）（2）止血方法：a、指壓止血法：用手指壓迫出血血管的靠近心臟的一端，使血管壓在骨骼上，達(dá)到止血的目的。如：橈動(dòng)脈上臂中段，肱二頭肌肉外側(cè)溝處。（學(xué)生動(dòng)手）b、加壓包扎止血法：先用消毒紗布，墊在傷口，再加棉花、紗布、毛巾等放在傷口處，再緊緊包扎，常用于小動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管。c、止血帶止血法：用于四肢大動(dòng)脈的出血

4、，止血帶有：橡膠管、布條、繃帶、三角巾，每隔3060分鐘松解23分鐘。d、加墊屈肢法：用于前臂、手和小腿、足的出血，將棉墊放在肘窩或腘窩、使肘、膝關(guān)節(jié)盡量屈曲，并作“8”字型包扎。2、人工呼吸人缺氧46分鐘就會(huì)引起死亡，人工呼吸是一種簡(jiǎn)單易行而又最有效的急救方法。檢查病人有無自主呼吸，確認(rèn)病人呼吸已停止或極微弱時(shí)才能施行。保持氣道通暢：仰臥、頸下墊高，頭向后仰、清除病人口內(nèi)異物、松開衣扣、褲帶實(shí)施人工呼吸：1620次3、心臟按摩讓病人仰臥地上，搶救者站在左側(cè)、雙手重疊、手掌平放在病人的胸骨下處，用掌跟用力向下擠壓，每分鐘6080次，并隨時(shí)觀察病人的頸動(dòng)脈，頸動(dòng)脈有博動(dòng)時(shí)，證明有效。4、觸電的急

5、救方法首先切斷電源關(guān)閉開關(guān)或用木棒、竹竿等絕緣體把電線挑開，觸電后會(huì)出現(xiàn)心悸、頭暈、局部皮膚灼痛、嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)呼吸和心跳停止；需用人工呼吸、心臟按摩來搶救，同時(shí)打“120”，千萬不可隨便移動(dòng)病人、有條件的可用濕沙蓋四肢。5、溺水的急救方法俗語說：“欺山莫欺水”，參加游泳不能大意，萬一有人溺水。a、救人出水面的方法b、排水法：（單膝，跪地法、單肩法、橫背法、兒童倒提法）控水時(shí)間不要太長。嚴(yán)重的進(jìn)行人工呼吸、心臟按摩，同時(shí)送醫(yī)院。6、煤氣中毒的急救方法也叫一氧化碳中毒，人體細(xì)胞需要的O2是由紅細(xì)胞中的血蛋白來運(yùn)輸?shù)模琌2與血紅蛋易結(jié)合也易分離；但CO與血紅蛋的結(jié)合的能力是O2的200倍，并且極不容

6、易分離。發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，首先開窗，把病人移到通過風(fēng)的地方，松衣，解帶，保暖，暈迷的可針刺人中穴、人工呼吸、心臟按摩，迅速送醫(yī)院。7、中暑的急救長時(shí)間的高溫下作業(yè)或運(yùn)動(dòng)較劇烈、排汗機(jī)能出現(xiàn)障礙，出現(xiàn)面色蒼白、潮紅、口渴、惡心、煩燥、頭痛、頭暈、疲乏、氣粗、虛汗、高熱，嚴(yán)重的出現(xiàn)抽筋、昏迷。a、在陰涼通過風(fēng)處休息，可冷敷幫助降溫，喝涼開水或淡鹽水，可服人丹、十滴水、霍香正氣水。b、如暈倒，掐人中、合谷、送醫(yī)院。三、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防及處理1、主要因素：（由學(xué)生回答）思想麻痹、認(rèn)識(shí)不足準(zhǔn)備活動(dòng)不充分心理狀態(tài)不佳，猶豫不決，過分緊張運(yùn)動(dòng)技術(shù)不高運(yùn)動(dòng)量過大（局部），時(shí)間過長場(chǎng)地設(shè)備不好2、運(yùn)動(dòng)損傷的處理（1）

7、急性軟組織損傷的處理a、開放性軟組織損傷的處理輕度擦傷：可用清水或生理鹽水沖洗后涂2%紅汞。面積大的擦傷：徹底清洗、抗感染處理。撕傷、切傷：先止血、再縫合，注射破傷風(fēng)抗毒素。b、閉合性軟給予組織損傷的處理關(guān)節(jié)韌帶、肌肉、肌腱、滑囊的損傷、無裂口與外界相通、處理原則：止血、防腫、鎮(zhèn)痛。（千萬不可按摩、揉捏）處理方法：冷敷；加壓包扎；制動(dòng)和抬高傷肢（2）骨折的處理骨折后要及時(shí)、正確地對(duì)骨折進(jìn)行臨時(shí)固定，這樣可避免銳利的骨折端刺破皮膚、周圍組織、神經(jīng)、血管，以減輕痛苦，防止休克和避免搬運(yùn)過程中加重傷情。固定原則：不無故搬動(dòng)傷員、不做現(xiàn)復(fù)位；開放性骨折禁止用水沖洗、不涂藥物；外露的斷骨為要送回傷口內(nèi)，骨折固定要用木制夾板；四肢固定要先綁扎止端，后綁下端；夾板要挾整個(gè)傷肢：固定后、上肢呈屈肘位、下肢呈伸直位。迅速、安全地送醫(yī)院。（3）運(yùn)動(dòng)中不良反應(yīng)的處理a、肌肉酸痛腓腸肌痙攣（小腿抽筋）b、運(yùn)動(dòng)中腹痛（多在胃部、右上腹、左上腹、臍周圍）運(yùn)動(dòng)性昏厥低血糖癥總之，急救之前應(yīng)把握對(duì)體溫、脈博、呼吸、血壓、瞳孔等重要生命體征的特點(diǎn)，安排合理的急救措施。常用的急救方法包括止血法、人工呼吸、心臟按摩法，中暑的預(yù)防以及多種運(yùn)動(dòng)損傷的處理方法等，無法自己解決時(shí)，應(yīng)速拔打“120”。作業(yè)：（1）復(fù)習(xí)本堂課內(nèi)容，有條件的同學(xué)可請(qǐng)教醫(yī)生（2）課后互為傷員練習(xí)急救。板書設(shè)計(jì)：第四課時(shí)急救知識(shí)與方法一、急救的