基因控制蛋白質(zhì)的合成(第三課時)

1、第三節(jié) 基因控制蛋白質(zhì)的合成（第三課時）一、課前預(yù)習(xí)（一）基因控制性狀的方式：1、生物的一個性狀又是受 個基因影響。2、有些基因會影響 性狀。（二）人類基因組計劃及其意義完成人體 染色體上的全部基因的 、 、和 。二、課堂筆記三、反饋練習(xí)1下列各項過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有（ ）DNA復(fù)制 RNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 逆轉(zhuǎn)錄A B C D 2在大豆體細胞內(nèi)，遺傳信息在生物大分子之間轉(zhuǎn)移通常不發(fā)生（ ）A 從DNADNA的復(fù)制過程 B 從DNARNA的轉(zhuǎn)錄過程C 從RNA蛋白質(zhì)的翻譯過程 D 從RNARNA及RNADNA3下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是（ ）A 遺傳信息可以通過細胞

2、分裂向子細胞中傳遞B 遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下代傳遞C 通過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下代傳遞D 在同一個生物個體中，遺傳信息不能傳遞4切取動物控制合成生長激素的基因，注入鲇魚受精卵中，與其DNA整合后能產(chǎn)生生長激素，從而使鲇魚比同種正常魚增大34倍。此項研究遵循的原理是（ ）5中心法則包括下列遺傳信息的轉(zhuǎn)變過程，其中揭示生物遺傳實質(zhì)的是 （ ）A 從DNADNA的復(fù)制過程B 從DNARNA的轉(zhuǎn)錄過程C 從RNA蛋白質(zhì)的翻譯過程D 從RNADNA的逆轉(zhuǎn)錄過程6下列堿基組成中肯定不是密碼子的是（ ）A AGC B CCUC UGA D CFTR7中心法則是指 （ ）A 遺傳

3、信息的轉(zhuǎn)錄與翻譯過程 B 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯及表達過程C DNA復(fù)制以及轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的過程 D 遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯及傳遞過程8下列關(guān)于基因的敘述，不正確的是（ ）A 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片段B 基因能控制生物體的性狀，而性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響C 基因中的脫氧核苷酸共有5種 D 核苷酸的排列順序代表遺傳信息9下列關(guān)于遺傳信息的說法最不確切的是 （ ）A 基因的脫氧核苷酸排列順序可代表遺傳信息B 遺傳信息的傳遞主要是通過染色體上的基因傳遞的C 生物體內(nèi)的遺傳信息主要儲存在DNA分子上D 遺傳信息即生物體所表現(xiàn)出來的遺傳性狀10在豌豆淀粉分支酶的合成過程中，對其起決定作用的物

4、質(zhì)是（ ）A 核苷酸B 脫氧核糖核酸C 核糖體D 高爾基體11下列性狀可能是由多個基因決定的是（ ）A 豌豆的圓?；虬櫫?B 人的白化病 C人的身高 D 北美白種人中的囊性纖維病12遺傳信息、遺傳密碼、遺傳因子分別是指（ ）脫氧核苷酸的排列順序 核苷酸的排列順序 DNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基 信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基 轉(zhuǎn)運RNA上一端的3個堿基 有遺傳效應(yīng)的DNA片段A B C D 13豌豆、酪氨酸酶基因、RNA腫瘤病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)，依次分別是（ ）A 4、4、5B 5、4、4C 4、5、4D 5、4、514基因控制生物體性狀的方式是（多選）（ ） A 通過控

5、制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體性狀B 通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀C 通過控制全部激素的合成控制生物體的性狀D 通過控制全部核糖的合成控制生物體的性狀15艾滋病(AIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒。它感染人的T淋巴細胞，導(dǎo)致人的免疫力下降，使患者死于廣泛感染。請回答：（1）該病毒進入細胞后，能以_為模板，在_酶的作用下合成_，并整合于人的基因組中。（2）整合后它按照_原則進行復(fù)制，又能以_為模板合成_，并進而通過_過程合成病毒蛋白。（3）如果將病毒置于細胞外，該病毒不能繁殖，請分析其原因。 161978年，美國科學(xué)家利用工程技術(shù)，將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，然后能通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出了人類胰島素。請回答：（1）上述人類胰島素合成是在_內(nèi)進行的，其決定氨基酸排列順序的mRNA的模板是由_基因轉(zhuǎn)錄而成的。（2）合成的該胰島素含51個氨基酸，由2條多肽鏈組成，那么決定它合成的基因中至少應(yīng)含堿基_個。（3）不同種生物之間的基因移植后成功表達，說明了什么? 。答案1、A 2、D 3、D 4、A 5、A 6、D 7、D 8、C