2020年XX中學(xué)開展垃圾分類工作總結(jié)

1、2020年XX中學(xué)開展垃圾分類工作總結(jié)我校本學(xué)年開展大力宣傳垃圾分類處理活動(dòng)。我班師生積極響應(yīng) 并開展了以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持垃圾分類，建設(shè)整潔校園”為主題, 活動(dòng)，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有效推進(jìn)為貫徹有關(guān)文件精神，做好生活垃圾分類工作，我校成立了，由 學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員均為各部 門負(fù)責(zé)人，（總務(wù)處、政教處、辦公室）明確牽頭主管部門和協(xié)同配 合部門，落實(shí)任務(wù)分工，做到責(zé)任到人，有效推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。領(lǐng) 導(dǎo)小組的具體情況如下：組長(zhǎng)：略副組長(zhǎng)：略組員：略領(lǐng)導(dǎo)小組通過商討，定期召開會(huì)議研究垃圾分類工作，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo) 小組要求各部門把垃圾分類納入工作計(jì)劃形

2、成制度，并落實(shí)垃圾分類 工作經(jīng)費(fèi)，為創(chuàng)建工作的有效推進(jìn)提供強(qiáng)有力的保障。（二）大力宣傳，營(yíng)造氛圍為動(dòng)員師生廣泛參與，通過升旗儀式、班會(huì)、校園網(wǎng)、微信平臺(tái)、 廣播、宣傳欄、懸掛橫幅、致家長(zhǎng)的一封信等多種有效方式，向師生 宣傳垃圾分類的主要做法、重要意義和豐富內(nèi)涵，營(yíng)造良好的輿論氛 圍。（三）加強(qiáng)管理，完善機(jī)制一是建立長(zhǎng)效機(jī)制。成立了垃圾分類管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)公共垃圾分 類、班級(jí)垃圾回收、送往鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所處理等工作，學(xué)校每年提供必要的 維護(hù)經(jīng)費(fèi)，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。二是建立網(wǎng)絡(luò)式管理機(jī)制。建立了“領(lǐng)導(dǎo)包校園、主任包辦公室、 班主任包班級(jí)”的垃圾分類工作網(wǎng)絡(luò)式管理機(jī)制。（四）立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育課堂是

3、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教 師在各科教學(xué)，尤其是思政、語文、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī) 地滲透環(huán)保教育；定期開展環(huán)境教育主題會(huì)，利用知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào) 評(píng)比等多形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級(jí)成立了環(huán)保小 組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。（五）利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無死角、無環(huán)境污染源， 組織學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在“植 樹節(jié)”組織手抄報(bào)活動(dòng)；在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán) 境、美化校園”專題講座，開展“垃圾分類”主題班會(huì)，舉行演講比 賽，號(hào)召全體同學(xué)行動(dòng)起來，綠化

4、美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會(huì) 實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要 求學(xué)生以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì)，潛移默化地引導(dǎo) 大家積極參與垃圾分類，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)綠色家園，達(dá)到良好效 果。（六）主要成效通過有效地開展垃圾分類工作，主要達(dá)到了以下幾個(gè)效果：1、垃圾填埋量大大減少，降低了對(duì)環(huán)境的污染。2、師生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了。經(jīng)過在師生當(dāng)中開展垃圾分類的宣傳工作、發(fā)動(dòng)學(xué)生回收可利用 資源，綠色、低碳、環(huán)保的綠色新風(fēng)正在校園內(nèi)悄然生起。師生維護(hù) 校園環(huán)境的自覺性不斷提高，保持校園整潔的意識(shí)明顯增強(qiáng)。在今后 的垃圾分類工作中，我們將總結(jié)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法, 進(jìn)一步依靠老師、發(fā)動(dòng)學(xué)生，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)進(jìn)行垃圾分類，在保持 校園整潔的基礎(chǔ)上進(jìn)一步保護(hù)環(huán)境。（七）垃圾分類工作中推行的問題1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提髙。2、師生