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2、抱怨父母不理解他們,有的甚至發(fā)出這樣的感嘆:媽媽是更年期,我是青春期,什么時候才能見到光明雖然話有些夸張,那痛苦卻是真切的。一邊是為兒女奔波操勞、任勞任怨的父母,一邊是吵著要自由的孩子,作為老師,該如何幫助他們呢對于父母的愛,孩子除了覺得理所當然之外,又有多少人懂得珍惜和感激呢不少父母和孩子缺少溝通,應該為他們搭建一個交流的平臺 主題班會,讓孩子讀懂父母的愛,感受這份愛的分量,學會感恩和回報;也讓父母傾聽孩子的心聲,促進相互了解。主題班會 的時間就選在母親節(jié)前夕。愛要怎么說出口主題班會那天,孩子們精心設計的賀卡把教室裝扮得格外漂亮,很有節(jié)日氣氛。經過充分準備,主題班會開始了。1 . 相聲小品有
3、趣又引人思考。學生自編自演的小品,素材來源于小趙和他媽媽,也直接反映了一些學生面臨的現實問題。小品中的男孩長期沉迷網絡,不顧媽媽苦口婆心的勸說,成績嚴重下滑,母子矛盾升級,終于孩子對母親說了粗話還動手打了媽媽最后在親情的感召下孩子認了錯,母子擁抱在一起。小品真實動情,受到了學生的歡迎,引起他們思考。相聲與父母過招則以幽默詼諧的語言告訴大家應該與父母真誠相處。2 .設置情境,寓教于樂。在班會進行到“假如我是父母 ”環(huán)節(jié)時, 主持人分別拿出同學們兒時和現在的照片,讓大家對比。一張張照片讓學生們仿佛看到了自己成長的足跡。主持人問大家:“如果你們做了父母,與子女產生矛盾該怎么辦”問題一提出就引起了熱烈
4、討論,家長們也急切地想聽到孩子的回答。小宇的爸爸媽媽聽了討論,很有感觸:以前總是一味地要求孩子學習再學習,從沒想過孩子的壓力、孩子的興趣,以后一定要多和孩子溝通,做他的朋友。在進行 “往事難忘 ”環(huán)節(jié)時, 仇盼同學深情地朗讀了自己的隨筆爸爸的一天。 在舒緩的音樂聲中,一個涉世未深的少女敘述著父愛的平凡,然而從中大家卻領悟了父愛的偉大。 孩子們紛紛拿出父母過去和現在的照片,回憶著、講述著父母為自己做過的每件事。歲歲年年,點點滴滴,歷歷在目,孩子們不禁淚光點點,哽咽了 3 .親子互動,情意濃濃。在進行到“你是貼心子女嗎 ”這個環(huán)節(jié)時,孩子和父母背對背提問題、同答問題,內容涉及父母的生日、職業(yè)、愛好
5、等等。有的學生對答如流, 真是貼心子女:有的對家長的信息一無所知,令學生反思:當我們心安理得地吃著生日蛋糕的時候,為什么卻常常忽略了父母的感受在投球游戲中,父母和孩子一起合作,贏了的自然高興,高呼“親情的力量 ”; 輸了的也很愉快,難得父母和孩子一起玩得這么開心。 一位媽媽說:“平時很少和孩子一起玩,今天才發(fā)覺,和孩子在一起的時間太少了?!? .主題討論,愛重在行動。在進行到“我為父母做什么 ”這一環(huán)節(jié)時,主持人引導大家:“愛要說,愛要做。父母的愛令我們感動,我們能為父母做什么呢”學生們都說出了自己最真實的想法:倒一杯熱茶;捶一捶肩膀:問候一聲,少惹大人生氣:做一次飯,做一次家務:節(jié)日里送上祝
6、福 最后通過大屏幕,班委給每位同學一個建議:時時記住父母的良苦用心,發(fā)生矛盾時不鬧情緒;常與父母談心,讓他們了解自己的學校生活和朋友關系;有事多和父母商量,聽取他們的意見,特別是父母不大放心的事情。不要自作主張;提出購買物品的要求時,先要了解家庭的支付能力;做了錯事主動檢討,不逃避責任;對父母做出的承諾要說到做到;了解父母的工作,體諒他們的難處和承受的壓力;學習父母的良好品德,在生活中幫助父母,做父母的朋友 5 .家長和老師,配合不忘引導。在整個班會過程中,家長和班主任一直認真傾聽,積極參與、配合;關鍵時刻,又不忘引導。小蘭的家長懇切地對孩子說,我們做父母的會多了解你們的想法和感受,你們也應該有事多和父母說,不要總藏在心里。只有雙方都做到真誠、 主動, 才能不斷增進彼此的感情,成為朋友。本文從網絡收集而來,
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