人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寫(xiě)作修改潤(rùn)色》鞏固訓(xùn)練(含答案)

1、鞏固訓(xùn)練按照“言”的修改方法，修改下列作文（一）一次放學(xué)后，驟然下起了大雨，我撐著傘，獨(dú)自在樓道里等著。 幾次風(fēng)吹翻了傘，雨水打在身上，侵濕了書(shū)包，可我卻不顧這一切，只是想媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)。放學(xué)差不多已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了。雨越下越大，雨點(diǎn)打在泥土里形成一灘爛泥。暴雨的街頭，穿梭著點(diǎn)點(diǎn)傘花，卻沒(méi)有一個(gè)是屬于媽媽的。雨聲、車(chē)聲、泥漿聲，天地間仿佛混為一體，零亂而 模湖。我覺(jué)得心好冷，好冷，可媽媽還是沒(méi)有來(lái)。會(huì)不會(huì)出了什么事，我在擔(dān)憂著。1、文段中有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出其兩個(gè)并修改： 和 改為 和 .2、文中第 句成分殘缺，應(yīng)補(bǔ)上 。3、文中第 句有詞語(yǔ)相矛盾，應(yīng)刪去 或 。4、文中第 句有詞序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，

2、應(yīng)改為 。（二）春天到了，屋后的小溪突然活潑起來(lái)，整夜聽(tīng)著她輕快的腳步聲一路跳躍。初搬到山上時(shí)，正值嚴(yán)冬，又是風(fēng)又是雨的。 我只好哲伏在我的小屋里，透過(guò)大大的玻 璃窗，聽(tīng)云天夕陽(yáng)的變幻，山間曉霧的彌曼除此之外，就是這條小溪終日為寂寂深山加添一些生動(dòng)的音符。一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)小溪的模樣， 但我和她卻是那樣熟識(shí)。 深沉的夜里，當(dāng)我讀累了、 寫(xiě)疲了時(shí)，我就放下書(shū)，擱下筆，靜靜聆聽(tīng)小溪以她獨(dú)特的“溪語(yǔ)”訴說(shuō)著大地的心聲。屋 外寒風(fēng)凜列，冷風(fēng)敲窗，小溪的腳步也是遲緩沉重的，是她也不耐這冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一熒燈火，體會(huì)些許我關(guān)懷的心意？多少時(shí)候，我倆是深相契連的。天氣漸漸暖和，小溪的步子也開(kāi)始變得

3、遲緩呆滯。想來(lái),她一路穿過(guò)青山，行過(guò)原野， 暮然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角；大地一片青蔥， 萬(wàn)物欣欣向榮，便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好信息帶給大家。聽(tīng)聽(tīng)，這 小溪正以多么愉悅的聲音告訴你一個(gè)亙古彌新的故事： !什么時(shí)候，挑個(gè)風(fēng)和日麗的好日子， 我也下到小溪，探訪我這位神交已久的老朋友，小 溪不知將以怎樣的歡樂(lè)迎接我哩！1、文中有多個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出其中兩個(gè)并修改： 改為, 改為。 2、第二段有兩個(gè)病句，請(qǐng)找出其中一個(gè)并修改。3、文中劃線的詞語(yǔ)描寫(xiě)與文段語(yǔ)境不符，應(yīng)改為 。4、給文章第三段補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)四字詞語(yǔ)對(duì)上文作結(jié)，它是 。（三）感受清晨清晨像一

4、張色彩斑斕的素描，淡雅而純撲。在薄薄的霧靄之中， 隱約可見(jiàn)遠(yuǎn)處綠樹(shù)的卓約風(fēng)姿，近處一片 的青草，綠得耀眼，綠得鮮明，忽然覺(jué)得這如同寡淡的清水溶 入了一塊方糖。我小心翼翼地踏入了這清晨的王國(guó)。一切都好像生平第一次觸目那樣新奇。亮晶晶的葉片上綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠， 玲瓏剔透；露珠在微風(fēng)的輕推下一串兒一串兒地滾動(dòng)著，像一些剛會(huì)爬的嬰兒嬉笑著，推推揉操、擁?yè)頂D擠，好不活潑熱鬧！懷著從未有過(guò)的驚喜心情，靜靜地欣賞著。我知道，露珠沒(méi)有明天，只有現(xiàn)在，那就讓她們好好地美麗一回吧，請(qǐng)不要驚碎這晶 瑩的片刻。頑皮的鳥(niǎo)兒正在沉睡，好夢(mèng)正酣；嬌柔的花朵兒，已打起了呵欠，仿佛睡眼蒙朧中，驀地發(fā)現(xiàn)陌生在的我，于是，報(bào)我以羞澀的

5、微笑。輕風(fēng)愛(ài)總是擁吻這美麗的清晨，總是舒緩地送來(lái)些厚厚的霧氣，再隨著花兒、草兒、露珠兒、鳥(niǎo)兒的殘夢(mèng)飄然遠(yuǎn)去，留給清晨一份最親切的新鮮，最溫柔的透明。陽(yáng)光悄悄地從云層中擠出來(lái)，東邊的那天、那云、那田野已經(jīng)被度上了金邊。多想一把抓住清晨這一瞬間?。?、文段中有多個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出其兩個(gè)并修改： 和 改為 和<2、文中有兩個(gè)病句，請(qǐng)找出其中一個(gè)并修改。3、請(qǐng)為文中劃線處填寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)： 。4、文中有兩處描寫(xiě)與上文不一致，請(qǐng)任選一處修改。5、請(qǐng)從語(yǔ)言角度簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)該文。參考答案（一）1 、侵改浸，灘改攤，湖改糊2、，媽媽3、，差不多或已經(jīng)4、，風(fēng)幾次（二）1、曼改漫，列改冽，暮改驀2、（看）云天夕陽(yáng)的變幻，（我）一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小溪的模樣3、