2020年中考物理試題分類命題備考方略專題06電學實驗探究題含解析

1、2020年物理試卷分類命題備考方略專題六電學實驗探究題命題詮釋各地的中考命題針對實驗探究問題有著不同程度的偏重，也不可能面面俱到地進行考查，這也就給命 題帶來了多個角度的可能性。比如同是考查凸透鏡成像規(guī)律，但由于考查的環(huán)節(jié)或是角度不同，考查的方 式也就明顯不同，因此在平時的教學中，要盡可能的引導學生對每個知識點、每個環(huán)節(jié)要做到理解和掌握。 新課程改革以來，各地中考命題中涉及不同版本教材外的物理探究實驗逐年在出新。但縱觀其考查內容， 大都來源于學生生活實際，并且所考核的方法和能力都是學生應了解和掌握的。所以學生進行應考時對此 不要產(chǎn)生心理上的障礙，只要抓住方法、應用得當，一般都能輕松解決?？v觀歷

2、年實驗探究題，其規(guī)律是力學一道題、電學一道題，光學或熱學一道題。電學部分實驗探究有： 影響導體電阻大小的因素實驗、電路電流與電壓和電阻關系實驗、串并聯(lián)電路電流規(guī)律實驗、串并聯(lián)電路 電壓規(guī)律實驗、伏安法測電阻實驗、伏安法測小燈泡電功率實驗、影響電流熱效應因素實驗和通電螺線管 磁性實驗?？疾闊狳c有：探究影響導體電阻大小的因素實驗、電路電流與電壓和電阻關系實驗、伏安法測 電阻實驗、伏安法測小燈泡電功率實驗。題型解密一、探究影響導體電阻大小的因素實驗1 .實驗內容【實驗目的】探窕影響導體電阻大小的因素?！緦嶒炂鞑摹侩娏鞅?、小燈泡、不同規(guī)格電阻絲（A-銀銘合金絲、B-截面相同較長銀鋁合金絲、C-與A 長

3、度相同較粗銀鋁合金絲、D-與A長度相同截而相同的鎰銅合金儀）、導線若干、開關、電池等?！緦嶒灢襟E】一、按圖連接電路。二、把A銀絡合金絲接入電路，閉合開關，測量電路電流，并觀察小燈泡亮度，結果記入表格。三、把截而相同較長的銀銘合金絲B接入電路，閉合開關，測量電路電流，并觀察小燈泡亮度，結果 接入表格。四、把長度相同，截而較粗的銀銘合金絲C接入電路，閉合開關，測量電路電流，并觀察小燈泡亮度, 結果接入表格。五、把長度相同，截而相同的錦銅合金絲D接入電路，閉合開關，測量電路電流，并觀察小燈泡亮度,結果接入表格°【實驗表格】電阻類型規(guī)格（與A比較）電流/A小燈泡亮度銀絡合金絲A銀絡合金絲B截

4、面相同、長度較長較暗銀格合金絲C截面較粗、長度相同較亮缽銅合金絲D截面與長度均相同、材料不同較亮【實驗結論】（1）材料相同、截面相同的導體，電阻與長度有關，長度越長，電阻越大;<2）材料相同、長度相同的導體，電阻與截而有關，截面越粗，電阻越?。?lt;3）長度相同、截面相同的導體，電阻與材料有關。2 .考查方向考查方向解答思路導線長度與電流關系導線越長，電流越小電流表示數(shù)看量程再讀數(shù)實驗方法控制變量法A、B之間探究的是導體長度與電阻關系A、C之間探究的是導體截而與電阻的關系A、D之間探究的是導體電阻與材料有關燈泡亮度與上面有關電流大小補充電路試驗電路連接不完整，按元件順序進行補充，畫線不

5、能交叉同一種導體電阻與溫度的關系溫度越高電阻越大3 .真題呈現(xiàn)【典例一】（2019 百色）在探究“電阻的大小與哪些因素有關”的實驗中，采用如圖甲所示的實驗 裝置，a、b、c是銀珞合金制成的三根導線，a、b長度相同但粗細（橫截而積）不同，a、c粗細相同而長 短不同，導線d由缽銅合金制成，長短、粗細與導線b相同。< 1）實驗中電流表的示數(shù)越大，對應的導線電阻越:< 2）將導線a接在M、N之間，閉合開關，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電流為A；< 3）依次將導線b、c、d替換導線a接入電路，電流表對應的示數(shù)如下表所示：導線代號abed電流表的示數(shù) -1.3A 2.2A 2.7A選導線a

6、、b比較是為了探究導線電阻的大小與 的關系：探究導線電阻的大小與材料的關系，應 選用的兩根導線是（填寫導線代號）：由此可知：導線電阻的大小與材料有關，用相同材料制成的導線長度越，橫截而積越，電 阻越大：（4）若想進一步用“伏安法”測量導線a的電阻，除了如圖甲所示的器材外，至少還需要在此電路接 入一個表和一個變阻器，連好電路后，經(jīng)多次測量，繪得導線a的U-I圖象如圖丙所示，則其電阻為【答案】（1）??；（2） 1.1； （3）粗細（或橫截而積）：b、d：長；?。海?）電壓；1.25。【解析】（1）實驗中通過電流表示數(shù)大小反映電阻大小，電流表示數(shù)越大，說明導線的電阻越?。唬?）圖乙中，電流表的量程為

7、0-3A,分度值為0.1A,示數(shù)為1.1A：（3）導線a、b的材料、長度都相同但粗細（橫截而積）不同，b的橫截面積較大，是為了探究導線 電阻的大小與橫截面積的關系，由表格數(shù)據(jù)可知通過a的電流小于b的電流，所以可以得出在材料、長度 相同時，橫截面積越大，電阻越?。惶骄繉Ь€電阻的大小與材料的關系，需要控制長度、橫截面積都相同，改變材料，故導線b、d符合題 意：由表格數(shù)據(jù)可得出結論：用相同材料制成的導線長度越長，橫截面積越小，電阻越大；（4）根據(jù)R=¥知要測量導線a的電阻，需要用電流表測量電流，用電壓表測量電壓，所以缺少電壓表:由圖象中的數(shù)據(jù)可知：當電壓為1. 25V時，對應的電流為1.

8、0A,則導線a的電阻為：R=U=L>1 = L25Q°I 1.0A故答案為：（1）?。海?） 1.1； （3）粗細（或橫截面積）；b、d：長：?。海?）電壓：1.25?！镜淅浚?018湖州）某科學興趣小組在探究影響導體電阻大小及燈泡亮暗的因素時。做了如甲圖 所示的實驗：將鱷魚夾從較長的銀銘合金絲的A端逐漸滑向B端時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同燈泡逐 漸變亮。<1）通過實驗可得出結論：導體的電阻大小與有關；燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關。<2）小明認為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請你設計一個實驗來否定小明的觀點（只需在相應 的方框內畫出電路圖）。實驗材料：

9、兩個不同規(guī)恪的燈泡L和L,電泡組、開關S及導線若干。<3）接下來，小明又做了如下實驗：將整條銀合金絲AB接入電路，閉合開關，然后用大功率吹風機 先對銀銘合金絲吹一段時間熱風，再改用冷風檔對銀銘合金吹冷風。在整個過程中觀察電流表示數(shù)的變化 情況，小明所做的這一實驗基于的假設是 ,【答案】（1）導體長度；（2）如圖：（3）導體的電阻與溫度有關。【解析】（1）將鱷魚夾從較長的銀銘合金絲的A端逐漸滑向B端時，電阻絲接入電路中的長度變短了， 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同燈泡逐漸變亮，這說明導體的電阻減小了，即電阻大小與導體的長度有關：（2）實驗中，可以將兩個不同規(guī)恪的燈泡L和L組成串聯(lián)電路，此時通過

10、兩燈的電流是相同的，然后 通過觀察燈泡的亮度來驗證小明的觀點：如圖：Lt L：（3）用大功率吹風機先對銀銘合金紋吹一段時間熱風，再改用冷風檔對鍥銘合金吹冷風，此時會改變 導體的溫度，根據(jù)電流表示數(shù)變化可以得出電阻大小與溫度的關系：故小明所做的這一實驗基于的假設是 導體的電阻與溫度有關。故答案為：（1）導體長度：（2）如圖：（3）導體的電阻與溫度有關?！镜淅浚?018 婁底）某學習小組在探討影響導體電阻大小因素時，找資料發(fā)現(xiàn)在導體材料和粗 細相同時，其電阻與長度成正比，即可以用下述表達式表示:R二kx,其中k為比例常數(shù)，x為導體的長度, 于是他們用下面的器材：電壓恒定的電源、開關、粗細均勻銀

11、鋁合金然電壓表等及圖示電路來探究此問題, 圖中AB為銀銘合金絲，P為活動端，右側為實物連線圖。<1）他們的“實驗方法是控制了不變。<2）調節(jié)銀輅合金絲上的滑動片，電壓表的示數(shù)（填“能”或“不能”）反映導體AP間電阻的變化， 理由（3）要完成此實驗，除了記錄電壓表示數(shù)外，還需要的測量器材是_【答案】（1）電流的大小：（2）能：（3）導體的電阻的大小等于導體兩端的電壓與通過導體的電流的比， 即R = y： （4）電流表。I【解析】（1）實驗的原理：展上如圖電路，當電流一定時，電壓表示數(shù)越大，說明AP間電阻越大。他 I們的實驗方法是控制了電流的大小不變。（2）電壓表與心并聯(lián)，測心兩段的電

12、壓，根據(jù)歐姆定律的變形公式R =；可知，調節(jié)銀鋁合金絲上的 滑動片，電壓表的示數(shù)能反映導體AP間電阻的變化，理由是：導體的電阻的大小等于導體兩端的電壓與通 過導體的電流的比，即區(qū)=1。I（3）要探究R=kx,除了記錄電壓表示數(shù)外，還需要的測量器材是電流表測出電路中的電流的具體值。二、探究電路電流與電壓和電阻關系實驗1 .實驗內容【實驗目的】探究電路電流與電壓和電阻關系?！緦嶒炂鞑摹慷ㄖ惦娮琛㈦娏鞅?、電壓表、電源、開關、導線、滑動變阻器?！緦嶒炘怼浚?）在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，采用的研究方法是控制變量法。<2）在探究“電流與電壓的關系”時，應保持電阻不變：<3）在探究“

13、電流與電阻的關系”時，將5Q的電阻換成10Q后，下一步操作是調節(jié)滑動變阻器，使前后電壓保持不變?！緦嶒灢襟E】一、按電路圖連接實物電路二、探究電流與電壓關系（1）閉合開關，移動變阻器劃片，使電阻R兩端電壓成整數(shù)倍增加，依次讀出電流表讀數(shù)，數(shù)據(jù)計入表格:（2）電流與電壓關系測量表格（電阻R二Q）次數(shù)12345電壓/V電流/A（3）數(shù)據(jù)分析：電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。三、探究電流與電阻關系（控制電壓不變，如G2V）（1）選擇某一電阻，如：R=5R,閉合開關，調節(jié)變阻器劃片，使R兩端電壓為2V,讀出電流表示數(shù)， 并計入表格：（2）更換電阻，如：R=10N閉合開關，調節(jié)變阻器劃片，使

14、R兩端電壓為2V,讀出電流表示數(shù)，并 計入表格；（3）重復上述試驗過程，電阻分別選159、200、25Q.（4）電流與電阻關系測量表格（電阻V二）次數(shù)12345電阻&510152025電流/A（3）數(shù)據(jù)分析：電壓一定時，通過導體的電流與電阻成正比。（4）整理器材?！緦嶒灲Y論】通過導體電流跟其兩端電壓成正比，與導體電阻成反比。2 .考查內容考查方向解答思路探究方法控制變量法探究電流與電壓關系時控制電阻不變探究電流與電阻關系時控制電壓不變連接電路前應注意哪些問題斷開開關、變阻器處于最大位置、電流表和電壓表選擇合 適量程、注意正負接線柱不能接反探窕電流與電壓關系時，變阻器的作用改變導體兩端電

15、壓探究電流與電阻關系時，變阻器的作用控制導體兩端電壓不變完善表格，填入正確值根據(jù)實驗規(guī)律和給出數(shù)據(jù)，填入正確值多次測量目的尋找規(guī)律補充實驗電路按元件順序觀察缺少部分，然后進行連接，注意不能交叉電路連接改錯電流要從電流表、電壓表正極入、負極出，量程選擇要預 估，元件連接要符合要求，電流表要串聯(lián)在電路中，電壓 表要與被測元件并聯(lián)，變阻器要一上一下接入電路3 .真題呈現(xiàn)【典例一】（2019德州）探究“電流與電壓和電阻的關系”：（1）請根據(jù)圖（甲）中電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖（乙）連接完整，使滑動變阻器的滑片夕向右移動時，接入電路的電阻變大.圖（甲）圖（Z）（2）探究“電流與電壓的關系”時，某小

16、組在間接入電阻號,移動滑片P，將測量數(shù)據(jù)記錄在表 一中，當電壓表示數(shù)為20V時，對應的電流值如圖（丙）所示，為A o另一小組使用其它阻值的電阻與， 測量數(shù)據(jù)如表二所示，根據(jù)兩組數(shù)據(jù)描繪出相應的/-U圖象。表一（KJUN1.02.03.0v0. 200. 60表二（&）UN0.81.62.6z/v0. 080. 160. 2613圖（丙）（3）根據(jù)描繪出的/一（7圖象可以得出結論：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成 其中圖線表示的是凡的/ -U圖象。（4）探究“電流與電壓的關系”時，進行了多組數(shù)據(jù)的測量，其目的是為了（填字母序號）。A.尋找普遍規(guī)律B.取平均值減小誤差（5）某

17、同學繼續(xù)探究“電流與電阻的關系”時，先測出了 5C電阻在2.0V電壓下的電流，然后斷開開 關，將50電阻換成10。電阻，閉合開關，直接讀出電流值，這種做法（選填“正確”或“錯誤”）， 理由是 0【答案】（1）見解析：（2） 0.4； （3）正比；。：（4） A;（5）錯誤：沒有控制電阻的電壓不變?！窘馕觥浚?）使滑動變阻器的滑片尸向右移動時，接入電路的電阻變大，故變阻器左下接線柱連入電 路中，如下左所示：（2）當電壓表示數(shù)為2.0V時，對應的電流值如圖（丙）所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A,電流為0.4A:（3）根據(jù)描繪出的/一U圖象為過原點的直線，故可以得出結論：在電阻一定時，通過

18、導體的電流與導體兩端的電壓成正比:由歐姆定律，與=乎=/黑= 5。：I2 0.08A= 10Q>5Q故電壓相等時，通過此的電流大，其中圖線。表示的是的/-U圖象；（4）探究“電流與電壓的關系”時，進行了多組數(shù)據(jù)的測量，其目的是為了尋找普遍規(guī)律，選A：（5）探究“電流與電阻的關系”時，要控制電阻的電壓不變，先測出了 5。電阻在2.0V電壓下的電流， 然后斷開開關，將5。電阻換成10。電阻，閉合開關，直接讀出電流值，由分壓原理，電阻的電壓大于2V, 故這種做法錯誤，理由是沒有控制電阻的電壓不變?！镜淅浚?019 臨沂）在“探究電流與電阻關系”的實驗中，小明依次選用阻值為5C、IOC、20

19、0 的定值電阻進行實驗。<1）圖甲是實驗的實物連線圖，其中有一條導線連接錯誤，請在該導線上打“x”并畫出正確連線。（2）改正錯誤后閉合開關，電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，電路故障可能是一°（3）排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路 中的電流為 A。（4）斷開開關，將5Q的定值電阻換成10C的并閉合開關，此時應將滑動變阻器的滑片向（選填 “左”或“右”）端移動，這一過程中眼睛要一直觀察表示數(shù)的變化。（5）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知：當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成甲【答案】 見解析；（2）電阻短路：（3）

20、 0.4； （4）右：電I比。, a/ %包；乙li: （5）0.4；反。10C定值電阻的功率為Wo實驗次數(shù)123定值電阻51020電流/A0.20. 1【解析】（1）原電路中，電阻和電壓表短路了，電阻串聯(lián)在電路中，電壓表與電阻并聯(lián)，如下所示:<2）改正錯誤后閉合開關，電流表有示數(shù)，說明電路為通路，而電壓表無示數(shù)，電路故障可能是電阻 短路：（3）排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選 用小量程，分度值為此電流為°4A：<4）根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5。改接成1g的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗

21、中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律 可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右 端移動，使電壓表的示數(shù)不變，故這一過程中，眼睛要一直觀察電壓表示數(shù)的變化：由表第2次數(shù)據(jù)知，定值電阻的功率為：P"R =（0.2A）2x10C = 0.4W；橫向分析表中數(shù)據(jù)，電阻為原來的幾倍，通過的電流為原來的幾分之一，好當導體兩端的電壓一定 時，通過導體的電流與導體的電阻成反比?！镜淅浚?019 青島）實驗探究。（1）探究電流與電壓和電阻的關系實驗器材：阻值為5Q、10。、15。的定值電阻各一個，200 2A的滑動

22、變阻器，電流表電路電壓表、 開關各一個，干電池三節(jié)，導線若干。請設計電路，并在方框中畫出實驗電路圖。探究電流與電壓的關系：實驗數(shù)據(jù)如表，分析得出結論：在電阻一定時,次數(shù)1234電壓U/V1.62.02.53.0電流 A0. 160. 200. 250. 30探究電流與電阻的關系如果用三舊干電池做電源，將5。的電阻接入電路中，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.8V,讀出電 流表示數(shù)；分別更換IOC、15。的電阻重復實驗，需要控制電阻兩端電壓o實驗中發(fā)現(xiàn)，當接入15c的 電阻時，調節(jié)滑動變阻器無法使電壓表示數(shù)L8V.下列給出解決方案的是（只有一個選項正確，填寫 對應字母）換用最大阻值較小的變阻器。

23、降低電源電壓減小需要控制的電壓值【答案】（1）如圖1：電流與電壓成正比：不變：bo【解析】（1）電壓表測電阻的電壓，電流表測電路的電流，變阻器串聯(lián)在電路中，如下圖1所示：圖1由實驗數(shù)據(jù)知，電壓與電流之比為一定值，故分析得出結論：在電阻一定時，電流與電壓成正比；三節(jié)干電池做電源，則電源電壓為4.5V,將5c的電阻接入電路中，調出滑動變阻器，使電壓表示 數(shù)為1.8V,讀出電流表示數(shù)：分別更換10。、15。的電阻重復實驗，需要控制電阻兩端電壓不變：由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器的電壓為4.5V-1.8V = 2.7V,由分壓原理，當接入15。的電阻時，變 2 7V阻器連入電路的電阻：-xl5Q = 2

24、2.5Q>20Qtl.oV因現(xiàn)有變阻的最大電阻太小，調節(jié)滑動變阻器無法使電壓表示數(shù)L8V （大于L8V）,故為了使電壓表示 數(shù)達到1.8V,故可降低電源電壓；選b。三、伏安法測電阻實驗1 .實驗內容【實驗目的】測量未知電阻【實驗器材】電池組、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、開關各一個，導線若干?！緦嶒炘怼扛鶕?jù)歐姆定律：/ =1，可知：/? = :,只要能測出電阻R兩端電壓和通過R的電流，根 AI據(jù)公式即可計算出待測電阻R,【實驗步驟】一、根據(jù)給出的電路圖，連接實物電路。二、閉合開關，變阻器在較大位置時測量電流和電壓，數(shù)據(jù)計入表格。三、繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器，重復上述試驗三次，數(shù)據(jù)計入

25、表格。四、根據(jù)公式，求出每次試驗電阻值，并計入表格。五、計算待求電阻平均值。六、試驗表格試驗次數(shù)電壓/V電流/A待求電阻RJ*平均值Rx 9123七、整理器材。2 .考查內容考查方向解答思路補充電路以某一電器為起點，觀察一周，先連主電器，后連測量電器，注 意連線不能交叉測量前變阻器的位置、目的處于最大位置、為了保護電路變阻器連接一上一下開關狀態(tài)斷開狀態(tài)補充測量數(shù)據(jù)根據(jù)實驗原理和測量數(shù)據(jù)規(guī)律補齊表格中空格小燈泡電阻測量結果相差較大原因小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大電路故障電流表無示數(shù)，某處斷路：電壓表無示數(shù)，被測電器短路或電壓表連線未接好電流表、電壓表反偏正負極反接分析測量數(shù)據(jù)求電阻根據(jù)歐姆定律

26、進行計算測量結果誤差較大原因電流表或電壓表有內阻電流表對測量誤差的影響內接時測量結果偏大、外接時測量結果偏小3 .真題呈現(xiàn)【典例一】（2019 瀘州）程新同學設出了如圖甲所示的電路來測量電源電壓少和未知電阻兄的阻值。已知定值電阻的阻值為品、電源兩端電壓保持不變。請完成下列問題：（1）根據(jù)甲中電路圖，用黑色簽字筆畫線代替導線，將乙中的實物圖補充完整。（2）電路正確連接后，當開關S、£閉合，S斷開時，電流表示數(shù)為21；則電源的電壓仁.<3）當開關S、$閉合，5斷開時，電流表示數(shù)為乂：則待測電阻抬。（4）不改變甲圖所示的電路，若開關S始終處于斷開狀態(tài)，僅對開關S、S進行操作（選填“仍

27、 能”或“不能”）測量電源電壓和未知電阻凡的阻值?！敬鸢浮抗て?；:仍能?！窘馕觥浚?）根據(jù)甲圖，將工的右接線柱與電流表負接線柱連接起來，如下所示：（2）電路正確連接后，當開關S、S：閉合，S二斷開時，兩電阻并聯(lián)，電流表測定值電阻的電流，由歐 姆定律，電流表示數(shù)為L,則電源的電壓U二LR。：（3）當開關S、S：閉合，S,斷開時，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，由并聯(lián)電路各支路互不影響，通過待測電阻的電流為：I°=L-L，由歐姆定律，則待測電阻：艮二1二/1與。12 J1（4）不改變甲圖所示的電路，若開關S,始終處于斷開狀態(tài)，只閉合S,電流表測通過定值電阻的電流， 由歐姆定律可得出電源電壓

28、：開關S、S二閉合，電流表測干路，根據(jù)并聯(lián)電路各支路不影響，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律，可求出通過待 測電阻的電流，由歐姆定律可求出未知電阻比的阻值。故答案為：（1）如上；（2） 1風：（3） /粵：（4）仍能。【典例二】（2019 湖州）科學興趣小組的同學利用學過的知識，測量定值電阻凡的阻值。（1）同學們利用電路甲測量尺的阻值，測量數(shù)據(jù)和結果如下表一:實驗次數(shù)電壓U （伏）電流2（亳安）電阻斤（歐）12.02. 3087022.52. 9086234.04. 70851根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可求得該電阻的阻值是。（2）同學們發(fā)現(xiàn)該電阻的標定阻值為1000歐，為什么測量值與標定值之間有較大偏差？他們查資料

29、 尋找原因，發(fā)現(xiàn)平時認為電阻為零的電流表和電阻無窮大的電壓表實際上都有一定的內阻，只是電壓表的 內阻比較大，電流表的內阻比較小，但都會對測量結果產(chǎn)生影響。然后，同學們找來他們使用的電流表和 電壓表的說明書，說明書顯示：電壓表：量程。6伏，內阻6000歐電流表：量程0-10亳安，內阻40歐根據(jù)這些信息，可判斷甲電路中由于 （“電流表”或“電壓表”）內阻的影響，使測量結果產(chǎn) 生較大偏差。（3）小組同學經(jīng)過思考，改成電路乙進行實驗，測量數(shù)據(jù)和結果如下表：實驗次數(shù)電壓（伏）電流1（亳安）電阻歐）12.01.92104222.52. 45102034.03. 751067比較兩次測量結果，同學們做出了以

30、下分析，你認為正確的是從測量該定值電阻選擇電路乙更合適B.用電壓表和電流表測量得到的電阻阻值都會偏大或偏小C選擇合適的電路，測得的電阻值偏差會減小，更接近真實值（4）拓展應用根據(jù)以上的探究，如果需要測量阻值約20歐的小阻值電阻時，選用了合適量程的電壓 表和電流表后，為了使測量結果更精確，應選擇甲和乙中的哪一電路？并說明理由?！敬鸢浮?61Q：電壓表：ABC；甲，電壓表內阻遠大于20Q,故通過電壓表的電流很小，電流表示數(shù) 接近真實的電流?！窘馕觥浚?）為提高測量的準確程度，取平均值作為測量結果：r產(chǎn)叼. - -二861的<2）甲中，電壓表與待測電阻并聯(lián)，有電流通過電壓表，由并聯(lián)電路電流的規(guī)

31、律，電流表示數(shù)大于待 測電阻的實際電流，可判斷甲電路中由于電壓表內阻的影響，使測量結果產(chǎn)生較大偏差：（3）小組同學經(jīng)過思考，改成電路乙進行實驗，測量數(shù)據(jù)和結果如下表：因電壓表：量程。6伏，內阻6000歐；電流表：量程0-10亳安，內阻40歐；A、電壓表內阻與待測電阻差別不大，故甲中通過電壓表的電流較大，電流表示數(shù)與待測電阻的實際電 流差別較大，故甲測量誤差較大，因待測電阻遠大于電流表內阻，故用圖乙測電阻，由分壓原理，電壓表分得的電壓較小，比較接近電 壓表示數(shù)（電流表測量的電流是準確的），測量該定值電阻選擇電路乙更合適：A正確：B.用電壓表和電流表測量得到的電阻阻值都會偏大或偏小，B正確：C.選

32、擇合適的電路，測得的電阻值偏差會減小，更接近真實值，C正確：（4） 20歐的小阻值電阻與電流表內阻差別較小，若用乙圖，電流表分得電壓較大，誤差較大：甲中，因電壓表內阻遠大于20C,故通過電壓表的電流很小，電流表示數(shù)接近真實的電流，為了使測 量結果更精確，應選擇甲電路。故答案為：（1）861。； （2）電壓表：（3） ABC； （4）甲；甲，電壓表內阻遠大于20C,故通過電 壓表的電流很小，電流表示數(shù)接近真實的電流?！镜淅浚?019 衢州）小科按照實驗要求，設計測量未知定值電阻比阻值（范圍為400600。） 的實驗。器材：干電池兩力（總電壓為23），電壓表（量程03K 015力、電流表（量程

33、00.6月、 03月）、滑動變阻器（500Q 0. 5J）各一個，開關、導線若干。<1）要求一：測算出憶，且實驗過程中不能拆接電路。小科設計實驗電路如圖甲。請分析：小科在設計實驗前通過估算發(fā)現(xiàn)，用所提供的電流表無法測量出電路中的電流，其原因是一°實驗時，先將變阻器滑片產(chǎn)移到某一位置a處，讀出電壓表示數(shù)為兄笈即為電源電壓：再將變阻器 滑片尸移到另一位置6處，讀出電壓表示數(shù)為小則-區(qū)就是此時滑動變阻器兩端的電壓。根據(jù)相關數(shù)據(jù) 計算兄的阻值。實驗中滑片產(chǎn)所在的a、6處分別對應的位置是：0<2）要求二：增加一個電學器材實現(xiàn)兄阻值的直接讀取，且電路只能連接一次。小科增加了一個阻值可

34、連續(xù)調行且可讀數(shù)的變阻器匕重新設計了圖乙電路。實驗步驟如下：先閉合開關S、W,調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2匕再斷開開關S，閉合開關$,讀取此時F的數(shù)值。F的示數(shù)即為比的阻值?！敬鸢浮浚?）由歐姆定律，電路中的最大電流約為/=l=/鼠=0.0075月V0.02W （電流表小量 程分度值），故電流表無法測量電路中的電流；a點在最右端，8點在最左端：（2）調節(jié)？的阻值， 使電壓表示數(shù)為2匕【解析】（1）被測電阻大小為400 - 600Q, 2節(jié)干電池的電壓為3V,由歐姆定律，電路中的最大電 流約為1=1=/鼠= 0.0075A<0.02A （電流表小量程分度值），故電流表無法測量電路中的電流

35、：實驗時，先將變阻器滑片P移到某一位置a處，讀出電壓表示數(shù)為U“ U,即為電源電壓，可知a點在 最右端；再將變阻器滑片P移到另一位置b處，讀出電壓表示數(shù)為則U-U：就是此時滑動變阻器兩端的 電壓。根據(jù)相關數(shù)據(jù)計算艮的阻值，b點在最左端：（2）先閉合開關S、S,調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2Y；再斷開開關S”閉合開關S：,調節(jié) Y的阻值，使電壓表示數(shù)為2V,讀取此時Y的數(shù)值；根據(jù)等效替代法，Y的示數(shù)即為艮的阻值。故答案為：（1）由歐姆定律，電路中的最大電流約為1=1=而念=0.0075A<0.02A （電流表小 量程分度值），故電流表無法測量電路中的電流：a點在最右端，b點在最左端：（2）

36、調節(jié)Y的阻值, 使電壓表示數(shù)為2V。四、伏安法測小燈泡電功率實驗1 .實驗內容【實驗目的】測量小燈泡工作時的電功率。【實驗器材】小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關、導線?！緦嶒炘怼扛鶕?jù)公式Phi,用電壓表測小燈泡兩端的電壓，用電流表測小燈泡中的電流，利用公式P=UI計算電功率，在額定電壓下測出的電功率就是額定功率?！緦嶒灢襟E】一、按電路圖連接好電路43二、閉合開關，調門滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓恰好等于小燈泡的額定電壓2.5V,觀察小燈泡 的亮度，并記錄電流表和電壓表的示數(shù)。三、調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓約等于小燈泡額定電壓的L2倍。觀察小燈泡的亮度變化， 并記錄此時

37、電流表和電壓表的示數(shù)（注意：小燈泡兩端的電壓不能超過它的額定電壓太多）。四、調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓約等于小燈泡額定電壓的0.8倍。觀察小燈泡的亮度變化， 并記錄此時電流表和電壓表的示數(shù)。五、計算出三種情況下小燈泡的電功率。六、整理器材。七、實驗表格實驗次數(shù)實驗要求發(fā)光情況電流/A電壓/V電功率/W1額定電壓正常發(fā)光2額定電壓1.2倍較亮3額定電壓0. 8倍較暗【實驗結論】（1）不同電壓下，小燈泡的功率不同；實際電壓越大，小燈泡功率越大。（2）小燈泡 的亮度由小燈泡的實際功率決定，實際功率越大，小燈泡越亮。2 .考查內容解答思路考查方向補充電路以某一電器為起點，觀察一周，先連主電器，

38、后連測量電器，注 意連線不能交叉測量前變阻器的位置、目的處于最大位置、為了保護電路變阻器連接一上一下開關狀態(tài)斷開狀態(tài)電路故障電流表無示數(shù)，某處斷路：電壓表無示數(shù)，被測電器短路或電壓表連線未接好電流表、電壓表反偏正負極反接影響小燈泡亮度的因素由小燈泡實際功率決定，功率越大，亮度越高確定劃片移動方向和接入電阻大小根據(jù)電阻與長度成正比接線實際功率大小根據(jù)公式：尸=0進行計算分析圖像求額定功率根據(jù)額定電壓確定電流，計算即得額定功率分析圖象不同電壓下燈絲電阻值不同原因是燈絲電阻隨溫度的變化而變化3 .真題呈現(xiàn)【典例一】（2019 青海）在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V,電

39、 源為兩節(jié)新干電池,甲乙（1）請用筆畫線表示導線將圖甲所示的電路連接完整。要求滑動變阻器滑片P向左滑動時，接入電路 中的電阻變小。（2）在連接完最后一根導線時，小燈泡立即發(fā)出明亮的光，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中的 兩個操作不當之處：_：O<3）改正不當操作后，連續(xù)4次測量，測得的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示，其中第2次測量時電 流表的示數(shù)如圖乙所示為A：小燈泡的額定功率是W.實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W小燈泡發(fā)光情況11.50. 24很暗22較暗32.50. 28明亮430.31很亮小燈泡兩端的越大電功率越大，燈泡越（4）通過實驗發(fā)現(xiàn),【答案】（1）如圖所示：（2）連

40、接電路時開關沒有斷開：滑動變阻器的滑片沒有調到最大阻值處:（3） 0.26； 0.7； （4）電壓：亮?！窘馕觥浚?）滑動變阻器滑片P向左滑動時，接入電路中的電阻變小，故變阻器滑片以左電阻絲連入 電路中，如下所示:（2）在連接完最后一根導線時，小燈泡立即發(fā)出明亮的光，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中的 兩個操作不當之處：連接電路時開關沒有斷開：滑動變阻器的滑片沒有調到最大阻值處：（3）其中第2次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0. 02A,電流為0. 26A：燈在額定電壓下的功率為額定功率，由表中數(shù)據(jù)，小燈泡的額定功率是：P=UI=2. 5VX0. 28A=0. 7W

41、；（4）縱向分析表中數(shù)據(jù)，小燈泡兩端的電壓越大電功率越大，燈泡越亮。故答案為：（1）如上所示；（2）連接電路時開關沒有斷開：滑動變阻器的滑片沒有調到最大阻值 處：（3） 0.26： 0.7： （4）電壓：亮。【典例二】（2019 遂寧）在“測量小燈泡的電功率”實驗中，實驗器材有：兩節(jié)新干電池、電流表、 電壓表、額定電壓2.5夕的小燈泡，滑動變阻器、開關、導線若干，部分實物電路如圖甲所示。（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整（要求：滑片尸向右移動時小燈泡變亮）。（2）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡很亮，電壓表示數(shù)為3匕斷開開關，經(jīng)檢查，各元件完好, 電路連接正確則實驗中操作錯誤

42、之處是o<3>改正錯誤后進行實驗，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示：若要測量 小燈泡的額定功率，滑動變阻器的滑片尸應向 端移動（選填“月”或“6”）。（4）圖丙是由實驗數(shù)據(jù)描出的小燈泡的尸圖象，則小燈泡額定功率是肌（5）根據(jù)小燈泡的六少圖象計算出不同電壓下燈絲電阻值不同，原因是燈絲電阻隨的變化而變化。（6）若用第（3）小問中所測得數(shù)據(jù)算出燈泡的電阻凡，再根據(jù)后登計算燈泡的額定功率。按此方案 算出燈泡的額定功率比真實值（選填“偏大”或“偏小”）?！敬鸢浮炕瑒幼冏杵鞯幕瑳]有調到阻值最大處；B； 0.625：溫度;偏大?！窘馕觥浚?）滑動變阻器的右下方接線柱與開關

43、相連時，滑片P向右移動時小燈泡變亮，如下圖所示：（2）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡很亮，電壓表示數(shù)為3V,且各元件完好，電路連接正確，則 實驗中操作錯誤之處是：滑動變阻器的滑片沒有調到阻值最大處：（3）由圖乙可知，電壓表的量程為。3V,分度值為0. IV,示數(shù)為2V,若要測量小燈泡的額定功率，應使電壓表的示數(shù)達到2. 5V,由串聯(lián)電路的分壓特點可知，應減小滑動 變阻器接入電路中的電阻，即滑片P應向B端移動：（4）由圖丙可知，電壓表的示數(shù)為2. 5V時，通過的電流為0.25A,則小燈泡額定功率是P=UI=2. 5VX0. 25A=0. 625W；（5）根據(jù)小燈泡的I-U圖象計算出不同電壓下燈

44、絲電阻值不同，原因是燈絲電阻隨溫度的變化而變化：（6）由圖丙可知，燈泡兩端的電壓為2V時，通過的電流為0.225A,由 耳的變形式吟 可得，燈泡兩端的電壓為2V、2.5V時的電阻分別為8.9。、10Q,計算燈泡的額定功率，按此方案算出若用第（3）小問中所測得數(shù)據(jù)算出燈泡的電阻R,再根據(jù)P二 燈泡的額定功率比真實值偏大。故答案為：（1）如上圖所示；（2）滑動變阻器的滑片沒有調到阻值最大處；（3） B； （4） 0.625； （5）溫度：（6）偏大?！镜淅浚?019 綿陽）測量標有“2. 5V”字樣的小燈泡在額定電壓下工作時的電阻，小燈泡的額 定功率估計在0.8W左右。實驗室提供的器材有：兩節(jié)

45、干電池、電壓表V （量程0-3V）、滑動變阻器、導線 若干、開關、待測小燈泡。供選擇的電流表：“（量程0-0.6A）、Ac （量程0-3A）?；卮鹣铝袉栴}：（1）電流表應選用（ "AJ或）0<2）連接好如圖所示的實驗電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)。 電路的故障可能是 （選填序號）A.電壓表斷路：B.小燈泡斷路；C.電壓表短路，且小燈泡斷路：D.電流表短路，且小燈泡斷路（3）排除故障后，閉合開關，調缶滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2. 5V,電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡 正常發(fā)光時的電阻是。（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）?！窘馕觥浚?）小燈泡的額定電壓為2.

46、5Y,額定功率估計在0.8W左右，根據(jù)Phi,燈的額定電流約為：1=2=O.32A,故電流表選用A：（量程0-0. 6A）；L 2.? V（2） A、若電壓表斷路，電流有表示數(shù)，不符合題意：B.若小燈泡斷路，燈光不發(fā)光，電流表示數(shù)為0,電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓，電壓表有較大示 數(shù)，符合題意：C.電壓表短路，電壓表示數(shù)為0,不符合題意；D.電流表短路，電流表示數(shù)為0,且小燈泡斷路，燈不發(fā)光，電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓，電壓 表有較大示數(shù)，符合題意；故選BD：（3）排除故障后，閉合開關，調沖滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2. 5V,電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A,電流為

47、0.3A,由歐姆定律，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是：區(qū)二尸=汁7之8,30。故答案為：（1） Ai ； （2） B、D； （3） 8. 3o C項突破一、探究影響導體電阻大小的因素1. （2018青島）探究影響電阻大小的囚素：有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b、c、d跟a相比，分 別只有一個因素不同：b與a長度不同：c與a橫截而積不同：d與a材料不同。實驗方案有如下兩種：<1）甲方案：將電阻絲a、b、c、d分別接在X、N之間，測出電路中的電流。電流表的示數(shù)越大, 表示接入的電阻絲阻值越 °乙方案：將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數(shù)越

48、大，表示被測的電阻絲阻值越（2）增加一把刻度尺，探究電阻大小與長度是否成正比。請選擇上述方案中的填（“甲”或“乙”）, 具體做法:【答案】（1）?。捍螅唬?）甲：選用ab兩電阻絲，分別接入電路中，在電壓一定時，分別測量出通過 兩電阻絲的電流，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電流與電阻的關系。【解析】（1）將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，根據(jù)I二1知，電壓一定，電流表的示數(shù)越 大，表示接入的電阻絲阻值越小。將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，根據(jù)I知，電流一定，電壓表的示數(shù)越大，表示接入的電阻 絲阻值越大.（2）探究電阻大小與長度是否成正比，需要控制導體的材料相同、橫截面積相同，故

49、選用ab兩電阻絲，分別接入電路中，在電壓一定時，分別測量出通過兩電阻絲的電流，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度, 分析出電流與電阻的關系，故選用甲圖,故答案為：（1）??；大：（2）甲：選用ab兩電阻絲，分別接入電路中，在電壓一定時，分別測量出通 過兩電阻絲的電流，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電流與電阻的關系。2.（2018 成都A）小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖7所示，是用他身邊的器材自制的簡易調光燈電路，閉合開關，夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應該L選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）;夾子A從最左端移動到右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應該調換更 （選

50、填“粗”或“細”）的鉛筆芯來做實驗。干電色導體代號長度/m橫截面積/mm2村邪A10.2鎰銅B10.4隹銅1 C10.6鎰銅/D0. 50.4隹銅 /r e1.50.4鎰銅了1 F10.6銀絡合金G10.6|鐵|（填導體代號）【答案】變亮；細?！窘馕觥块]合開關，夾子A向右移動的過程中，鉛筆芯接入電路中的長度變短，電阻減小，根據(jù)歐姆 定律可知，電流變大，燈泡變亮:夾子A從最左端移動到最右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，說明電流的變化比較小，根據(jù)I電可知，即電阻變化較小，故應選用電阻較大的鉛筆芯，即換用更細的鉛筆芯。 IX故答案為：變亮：細。3. （2018 天津）在“探究影響導體電阻大小的

51、因素”時，某實驗小組想利用圖22所示的電路,分別對 導體電阻跟它的長度、橫截而積、材料有關的猜想進行實驗驗證:（1）為驗證“導體電阻跟長度有關“，下表中可選用的三種導體是也可以判斷導體電阻大小,但不足之2）若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡，通過觀察.處是【答案】（l） B、D、E； （2）燈泡的亮度；當電路中電阻變化不大時，只憑燈泡的亮暗不易區(qū)分?！窘馕觥浚?）為了研究導體電阻與導體長度的關系，則需使導體的材料和橫截而積相同，長度不同， 應選用的三種導體是B、D、E；<2）實驗中可通過通過觀察燈泡亮度來判斷電阻的大小，但是當電路中電阻變化不大時，只憑燈泡的 亮暗不易區(qū)分，所以不科學。

52、故答案為：（1）B、D、E： （2）燈泡的亮度；當電路中電阻變化不大時，只憑燈泡的亮暗不易區(qū)分。4. （2019 常德市中考最后一模）在研究性學習活動中，一同學用如圖1所示的電路探究導體的電阻 跟哪些因素有關。她選取了 6根金屬絲，其材料、規(guī)格和測得的電壓、電流值如表所示，并計算出了每一 根金屬絲的電阻值。金屬絲代號材料長度L/m橫截面積S/mm:電壓/V電流/A電阻值R/C®銀絡合金1.801.001.500. 752. 00銀絡合金0. 901.001.501.501.00銀銘合金0. 451.001.503. 000. 50銀銘合金0. 902. 001.503. 000. 5

53、0銀銘合金0. 900. 501.500. 752. 00鎰鋼合金0. 900. 501.501.900. 79銀銘合金3. 600. 25/ f/<1）請你利用代號為的三組數(shù)據(jù)，在坐標紙中畫出長£圖線。（2）金屬絲代號為 的3根導線，是用來探究導體電阻與橫截而積的關系。金屬絲代號為的2根導線。是用來探究導體電阻與材料的關系。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律，可推知代號為的金屬絲的電阻值為：Qo【答案】（2） 2、4、5； 5、6； （3） 0.25?！窘馕觥浚?）先確定每組電阻與電阻絲長度的對應點，然后描點連線，畫出圖象：（2）研究電阻大小與橫截面積的關系時，要保持材料、長度

54、都相同，橫截面積不同，由數(shù)據(jù)知：需要 選擇進行實驗：為了研究導體電阻與導體材料的關系，則需使導體的長度和橫截面枳相同，材料不 同，應選用5、6兩根導線。（3）由數(shù)據(jù)知兩組材料相同，橫截面積是2倍，長度是的I，所以電阻大小是的;，4o所以中電阻絲的長度為3.6m時，電阻應:X2QR.25Q。o故答案為：（1）如圖所示：（2） 2、4、5： 5、6： （3） 0.250二、電流與電壓和電阻關系1. （2019 濰坊）在“探究電流與電阻的關系”實驗中，某小組利用電阻箱等連接了如圖甲所示的實物電路（電源電壓恒為6V）,甲乙序號電壓（V）電阻（C）電流（A）14100.4220（1）用筆畫線代替導線將圖甲中電路連接完整（要求滑動變阻器滑片向B端滑動時接入電路的阻值變大）:（2）將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入表格，然后將電阻箱接入電路的阻值由10Q調至20Q,滑動變阻 器的滑片向 （選填"A”或"B” ）端移動，直到 為止，此時電流表指針位置如圖乙所示，其示數(shù)為 A；（3）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出結論：電流與電阻成反比。請對上述探究寫出一條改進性建議 o（4）再次改變電阻箱阻值，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調行滑動變阻器都不能達到實驗要求，若電路無故障，則