魏公子列傳教學(xué)設(shè)計(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上魏公子列傳導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握課文中的有關(guān)文言知識，積累文言字詞與句式，提高文言文閱讀能力2、學(xué)習(xí)司馬遷刻畫人物形象的方法學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)并歸類課文中的文言字詞句學(xué)習(xí)難點：分析信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神學(xué)習(xí)方法：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并歸類課文中的文言字詞句、主動探究分析信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神學(xué)時安排：3學(xué)時第1學(xué)時學(xué)習(xí)要點：了解故事背景，解決文言字詞與句式，疏通課文大意一、簡介人物和相關(guān)背景1、魏公子：魏公子，名無忌，魏國人，魏安釐王同父異母的弟弟。因為他的封地在信陵，所以又稱為信陵君。春秋戰(zhàn)國時諸侯的嫡長子，預(yù)定繼承君位的，稱“世子

2、”，其他的兒子稱“公子”，故，本文又稱他為“魏公子”。魏公子，是“戰(zhàn)國四公子”之一。他名冠諸侯，聲震天下，其才德遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過齊之孟嘗君、趙之平原君、楚之春申君。竊符救趙后，在趙居住10年，后秦攻魏急，魏大敗之后，回國統(tǒng)帥五國聯(lián)軍擊退秦軍，并追擊秦軍到函谷關(guān)以西。但很快魏王中秦國反間計，奪其兵權(quán)，后四年在郁郁寡歡中酗酒病亡。公子的為人仁愛寬厚禮賢下士，士人無論有無才能或才能大小，他都謙恭有禮地同他們交往，從來不敢因為自己富貴而輕慢士人。因此方圓幾千里的士人都爭相歸附于他，招徠食客三千人。當(dāng)時，諸侯各國因公子賢德，賓客眾多，連續(xù)十幾年不敢動兵謀犯魏國。2、秦趙之戰(zhàn)公元前259年秋季開始，秦軍圍攻趙都邯

3、鄲，由于之前的長平一戰(zhàn)，趙國損兵40萬，元氣大傷，此時雖然殊死拼搏，但已經(jīng)是亟亟可危，接下去，如果沒有外援的話，就可能國家滅亡。趙國派使臣赴齊國借糧，齊國君臣態(tài)度曖昧，趙使無功而返。秦軍圍攻邯鄲漸緊，趙國請求姻親之國魏國依約發(fā)兵相救。魏安厘王命大將晉鄙率精兵十萬北上，秦王派使臣赴梁言于魏王：邯鄲不久必下，諸侯但有救趙者，秦必攻之。魏王震恐，命魏軍屯與漳水之南，原地待命。魏軍觀望不前，秦軍猛攻邯鄲，平原君心急如焚，寫信給內(nèi)弟魏公子無忌，請信陵君設(shè)法相救。信陵接信后，知邯鄲危急，數(shù)次入宮苦諫王兄發(fā)兵救趙，但魏王畏于強秦，顧慮重重，未至可否。平原君在無奈之下，率門客赴楚求援，楚考烈王被秦國打怕了，恐

4、殃及本國，百般推托，后毛遂以楚國國恥激之，楚王深受震動，最終與趙達(dá)成合縱，并命春申君黃歇率軍救趙。而此時，信陵君在苦諫無效的情況下，采用侯生之謀，使魏王寵妾如姬竊取調(diào)兵虎符，赴鄴殺晉鄙奪取兵權(quán)，精選武卒八萬直趨邯鄲。至十二月初，魏楚兩軍均已趕到邯鄲外圍，秦國也不斷的增兵汾城（河?xùn)|之地）以為聲援。十二月，信陵君指揮魏楚聯(lián)軍，對秦軍發(fā)動了強大的攻勢，魏軍擊于西，楚軍擊于東，趙軍應(yīng)于內(nèi)，秦軍三面受敵，全線崩潰。王龁率秦軍主力向西倉狂敗退了數(shù)百里，入汾城才稍事喘息。在邯鄲城南駐防的秦軍鄭安平部兩萬人，被趙軍重重圍困。鄭安平部遠(yuǎn)離主力，糧秣斷絕，突圍無望，只得全軍降趙。三國聯(lián)軍乘勝進(jìn)攻汾城，秦軍大敗，被

5、迫撤至河西，夾河對峙。聯(lián)軍乘勢收復(fù)河?xùn)|六百里之地，聲威大震。邯鄲戰(zhàn)后，秦國士卒死傷大半，丟失了六年以來所侵占的趙國大部領(lǐng)土。二、文言知識積累：1、注音并釋義：品士無賢不肖（xiào才能低的）侯生攝敝衣冠（bì破舊的）公子往，數(shù)請之（shuò多次地）品公子姊為趙惠文王（z姐姐）冠蓋相屬（zh連續(xù)）賓客辯士說王萬端（shuì勸說）公子自度終不能得之于王（duó揣測，估計）約車騎百余乘（shèng量詞）今有難（nàn危難）侯生乃屏人間語 （bng使人退避。jiàn秘密地，悄悄地）椎殺晉鄙（chuí名詞做狀語 用

6、鐵椎）矯殺晉鄙（jio動詞 假托命令）品公子遂將晉鄙軍。勒兵（jiàng統(tǒng)帥。l文中作“檢閱”講）嚄唶宿將（sùjiàng有經(jīng)驗，有威勢的老將。）北鄉(xiāng)自剄（jng用刀割脖子）2、通假字直上載公子上坐（“坐”通“座”）俾倪（通“睥睨”，斜著眼睛看。）以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄（“鄉(xiāng)”通“向”）公子與侯生決（“決”通“訣”）3、詞類活用：（1）名詞作動詞：品仁而下士（謙遜地對待）留軍壁鄴（營壘駐扎）如姬資之三年（資財出資懸賞）朱亥袖四十斤鐵椎（衣袖袖里藏著）（2）形容詞作動詞：不敢以其高貴驕?zhǔn)浚湴涟谅貙Υ┏夹奚頋嵭袛?shù)十年（清潔使高潔，使動用法）公子從車騎，虛左（使空

7、著，使動用法）為能急人之困（著急能急救患，為著急為動用法）公子怪之（奇怪感到奇怪意動用法）（3）動詞的使動用法：品公子從車騎（讓跟從著）故久立公子車騎市中（使站立著）侯生乃屏人間語（讓退避）（4）名詞作狀語北救趙而西卻秦（向北，向西）皆謙而禮交之（禮貌以禮）4、一詞多義：故：終不以監(jiān)門困故而受公子財（緣故）故久立與其客語（故意）今公子故過之（特意）朱亥故不復(fù)謝（有意）世莫能知，故隱屠問耳（所以）引：公子引車入市（帶領(lǐng)）公子引侯生坐上坐（延請）復(fù)引車追問侯生（退回）為公子先引（引路）就：乃謝客就車（上，登上）贏欲就公子之名（成就）金就礪則利（接近，靠近勸學(xué)）使歸就戮于秦（接受殽之戰(zhàn)）下：禮賢下士

8、（謙遜地對待）旦暮且下（攻下，打下）聞寡人之耳者，受下賞（低等的鄒忌諷齊王納諫）每薄暮，下管鍵（使用獄中雜記）劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人（少于赤壁之戰(zhàn)）辭：辭決而行（辭別）無一言半辭送我（言語）如姬之欲為公子死，無所辭（推辭）近日奉辭伐罪（命令赤壁之戰(zhàn)）臣等不肖，請辭去（辭退廉頗藺相如列傳）存：公子親數(shù)存之（問候）卻秦存趙（保存）道之所存，師之所存（存在）此誠危機存亡之秋也（生存出師表）5、文言句式（1）省略句欲以（之）觀公子（省介詞賓語“之”代“直上載公子上坐，不讓”的做法。）遍贊（于）賓客（省介詞）臣客屠者朱亥可與（之）俱（省介詞賓語“之”代信陵君。）可使（之）擊之（省賓語，“之”代朱亥。）

9、（2）倒裝句請救于魏（介賓短語后置）何功之有（“之”是賓語前置標(biāo)志，“有何功”）何泣也（賓語前置，“泣何”）安在公子能急人之困也（主謂倒置，“公子能急人之困安在”。“安在”，賓語前置，“在安”在哪兒）（3）判斷句贏乃夷門抱關(guān)者也魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也（4）被動句贏聞如姬父為人所殺（“為”表被動。）三、疏通課文大意：第一部分（1）：概括介紹信陵君的身份和“仁而下士”的品德。 第二部分（23）：詳寫信陵君“仁而下士”的行動。其一為信陵君與侯贏的交往過程。其二為信陵君與朱亥的交往過程。 第三部分（48段）：具體敘寫“竊符救趙”的故事。 第4段：秦兵圍邯鄲，魏王畏秦不敢求趙。趙請

10、救于魏，公子欲助而不能。 第58段：信陵君四見侯生。 信陵君私約車騎，欲死秦軍，行過夾門，見侯生。 信陵君見侯見生無一言半辭送他，心中疑惑，退回復(fù)見侯生。 信陵君得虎符后，出發(fā)之前再見侯生。 侯生推薦朱亥隨信陵君同行，信陵君再次出發(fā)，過謝侯生。 第7段：破秦救趙。信陵君得勝歸來，侯生北鄉(xiāng)自剄。 第8段：信陵君留趙不歸。第一部分對信陵君的概括介紹突出的是他“仁而下士”的品質(zhì)起到籠罩全篇的作用。第二部分是具體描寫他如何“仁而下士”，第三部分是他“仁而下士”所獲得的成果。 第二部分在結(jié)構(gòu)上是后面“竊符救趙”故事的鋪墊。正因為信陵君“仁而下士”才得到了侯生與朱亥的幫助，使他得以卻秦救趙，建功立業(yè)。四、

11、作業(yè)：預(yù)習(xí)課文，疏通字詞句通讀全文第2學(xué)時學(xué)習(xí)要點：翻譯重點句子，研讀文本第一、二部分一、重點句子翻譯：二、研讀文本：1、第1自然節(jié)怎樣介紹信陵君的？分析：文章首先按傳記的一般體例，概括介紹信陵君的身份：“魏昭王少子”、“魏安釐王異母弟”、“封公子為信陵君”，然后介紹他的品德特點：“謙而禮交之，不敢以其富貴驕?zhǔn)俊！弊詈蠼榻B信陵君的威望：“士以此方數(shù)千里爭往歸之”，“（諸侯）不敢加兵謀魏十余年”。2、第2自然節(jié)作者選用哪兩件典型事例描寫信陵君與侯生交往來體現(xiàn)他“仁而下士”的？分析：第一件是身為魏國公子的信陵君，聽說侯生是個隱士，并不顧及他是一個看管城門的老頭，家境貧寒，地位低下，而“往請，欲厚遺

12、之”。當(dāng)侯生不肯受，說：“臣修身潔行數(shù)十年，終不以監(jiān)門因故而受公子財”時，信陵君反而更優(yōu)厚地以禮相待。第二件事是“乃置酒大會賓客，自迎夷門侯生并遍贊賓客”。 3、勾劃信陵君與侯生的不同表現(xiàn)來體會司馬遷的對比手法運用的妙處分析：寫信陵君“置酒大會賓客”，等賓客坐定，他才“從車騎”“自迎夷門侯生”且“虛左”以待。而侯生毫不謙讓直上公子上座，“侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子”；又寫侯生“故久立與其客語”，“微察公子”，而信陵君竟還為侯生“執(zhí)轡愈恭”“顏色愈和”；還寫“市人皆觀公子執(zhí)轡”“從騎者竊罵侯生”，信陵君則“色終不變”。至家，“引侯生坐上坐，遍贊賓客”。通過這些不同人物的不同反

13、映，運用對比、襯托的手法，把人物形象寫得栩栩如生。同時所選的這幾個細(xì)節(jié)，都安排在“大庭廣眾”的特定的典型環(huán)境中，更使得信陵君求賢若渴，仁而下士的鮮明形象，得到充分而具體的展現(xiàn)。4、此節(jié)可以看出侯生事怎樣的一個人？ 忠誠，不惜犧牲自己的名聲成就信陵君的名聲，舍己為人5、信陵君的“仁而下士”還表現(xiàn)在？數(shù)清朱亥第3學(xué)時學(xué)習(xí)要點：研讀第三部分、小結(jié)一、文本研讀：1、平原君在怎樣的情況下，向魏國求救？分析：當(dāng)時，“秦昭王已破趙長平軍，又進(jìn)兵邯鄲”（長平之戰(zhàn)，趙國重用只會“紙上談兵”的趙括，而使40萬士兵被活埋，因而兵力空竭，只有依賴外國的援兵）。趙國局勢非常緊張。信陵君的救趙就成為趙國生死存亡的關(guān)鍵。

14、2、對于趙國的求救，魏王及信陵君各抱什么態(tài)度？ 分析：魏王“使將軍晉鄙將十萬眾救趙”，“恐，使人止晉鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實持兩端以觀望”，由此可看出他自私、怯懦，屈從于秦國的壓力，而取觀望態(tài)度。信陵君則明確救趙即自救，見義勇為，“數(shù)請魏王”，“計不獨生命令趙亡”，“欲以客往赴秦軍，與趙俱死”。 3、哪幾節(jié)是寫竊符救趙的？復(fù)述故事情節(jié)分析：58節(jié)，侯生獻(xiàn)計竊符，計成；朱亥與公子俱行；朱亥椎殺晉鄙；信陵君奪軍，卻秦，存趙；侯生北鄉(xiāng)自到。 4、侯嬴為什么不在信陵君辭決時獻(xiàn)上計策，而一定要讓信陵君去而復(fù)返才獻(xiàn)計?是否當(dāng)時侯嬴并未想好計策? 明確：信陵君以大隊人馬過夷門，順便辭決侯生，并無問計之意，

15、作為門客不能主動干預(yù)；此時耳目眾多，不便說出；此計關(guān)乎多人性命，干系重大，故不可輕易說出；若輕易說出恐不能引起信陵君的重視；侯嬴料定信陵君心中有憾，必定去而復(fù)返。 侯嬴早已想好此計，這可以從以下四點來說明：早已打聽出魏王藏符地點；想定竊符之人；考慮到晉鄙的態(tài)度；計劃好用朱亥去對付晉鄙等。 5討論：侯嬴為什么要“北鄉(xiāng)自剄”?信陵君又為何不加勸阻? 明確：侯嬴是一個頭腦冷靜卻又熱血滿腔的人，他在信陵君辭行赴軍時提出將以自剄送公子，不是毫無意義的一時“俠義”沖動，而是經(jīng)過深思熟慮的抉擇。這主要是激勵朱亥，同時也是為了堅定信陵君奪晉鄙軍以抗秦救趙的決心且告信陵君他是不會泄秘的。 顯然，他的這一決定，是基于對晉鄙、魏公子、朱亥的為人有所認(rèn)識，對奪晉鄙軍的危險性也作了深刻的分析而作出的。此外，在侯嬴看來，他已為信陵君建立“五霸之伐”奠定了基礎(chǔ)，可以死而無憾。 侯嬴以死相報，信陵君為何不加勸阻呢?這就要從春秋戰(zhàn)國時期的社會風(fēng)尚、道德觀念來分析。在當(dāng)時，盡管社會處在大變動中，但是守信用、踐諾言還是人們的行為規(guī)范。士為知己者死，以死報知遇之恩是他們堅守不渝的信條。如果對以死相報知己的行動加以勸阻，就