北師大版八年級(jí)下第一章-三角形的證明練習(xí)題--培優(yōu)訓(xùn)練_第1頁
北師大版八年級(jí)下第一章-三角形的證明練習(xí)題--培優(yōu)訓(xùn)練_第2頁
北師大版八年級(jí)下第一章-三角形的證明練習(xí)題--培優(yōu)訓(xùn)練_第3頁
北師大版八年級(jí)下第一章-三角形的證明練習(xí)題--培優(yōu)訓(xùn)練_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、5.如圖所(3 題圖)(4 題圖)(5題圖)r 示,在 ABC 中,AB=AC / BAC=120, D、F 分別為 AB AC 的中點(diǎn),DE丄AB,FGAC,E、G 在 BC上,DBC6、 吐(添加的鋼管長(zhǎng)度都與AOE 相等, 則最多能添加這樣的鋼管根。7 .兩個(gè)三角形如果具有下列條件:15cm 求 EG 的長(zhǎng)度鋼架,且/ AOB=10 ,為了使鋼架更加牢固,需在其內(nèi)部添加一些鋼管EF、FG GH三邊對(duì)應(yīng)相等;兩邊和其中一邊上的中線對(duì)應(yīng)相等;兩邊和第三邊上的高對(duì)應(yīng)相等;三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等;兩邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等;其中一定全等的有()A. 2B. 3C. 4D. 58.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小明提出一個(gè)問

2、題:“如圖,在四邊形 ABCD 中,ZB=ZC=90, M 是 BC 的中點(diǎn),DM 平分ZADC /CMD=你知道他說的是()A.20B. 35C. 559 從邊長(zhǎng)為 1 的等邊三角形內(nèi)一點(diǎn)分別向三邊作垂線,三條垂線段長(zhǎng)的和為A.3B.2 3 C.、2D. 2 . 2210.如圖,在等邊三角形 ABC 的三邊上有三點(diǎn) D、E、F,且厶 DEF 也是其中 BD=3, CF=1,則厶 ABC 的高等于()A. 3B.23C.10D. 4111.在四邊形 ABCD 中, AC 平分/ BAD 過 C 作 CE! AB 于 E,且 AE=(AB+ AD,求/ ABOZADC 的度數(shù).212. 如圖 1

3、、圖 2, AOB COD 勻是等腰直角三角形,ZAOB=ZCOD=90o ,(1)在圖 1 中,AC 與 BD 相等嗎?請(qǐng)說明理由(4 分)(2)若厶 COD 繞點(diǎn) O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后,至 U 達(dá)力13. 在ABC 中,點(diǎn) O 是 AC 邊上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn) O 作直線 MN/ BCA,請(qǐng)冋與 BD 還相等嗎?為什么?(8 分)第一章培優(yōu)訓(xùn)練1.在 ABC 中,/ BAC=130,若 PM QN 分別垂直平分 AB 和 AC,那么/ PAQ 度.(1 題圖)(2 題圖)2 .在等腰三角形 ABC 中,AB=AC=5 BC=6, D 是 BC 上一點(diǎn),作 DEIAB, DF 丄 AC,貝 U

4、 DE+DF=3如圖,一張直角三角形的紙片,象圖中那樣折疊,使A 與 B 重合,/ B=30 AC=3,則折痕 DE 等于.4 .如圖, ABC ADE BC 的延長(zhǎng)線交 DE 于 F,ZB=ZD=25,ZACBZE=105ZDAC=10 則ZDFB=B ”(10 題圖)(11 題圖)Cr2的位FABCDE圖 1617.在中,AB=AC AB 的垂直平分線交 AB 于點(diǎn) N,交 BC 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) M,若.A =40.(1 )求NMB的度數(shù);(2) 如果將(1 )中A的度數(shù)改為70,其余條件不變,再求ZNMB的度數(shù);(3) 你發(fā)現(xiàn)有什么樣的規(guī)律性,試證明之;(4) 若將(1)中的乙A改為鈍角,

5、你對(duì)這個(gè)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)是否需要加以修改?18、閱讀下面的題目及分析過程,并按要求進(jìn)行證明.已知:如圖,E 是 BC 的中點(diǎn),點(diǎn) A 在 DE 上,且/ BAE=/ CDE求證:AB=CD分析:證明兩條線段相等, 常用的一般方法是應(yīng)用全等三角形或等腰三角形的判定和性質(zhì),觀察本題中要證明的兩條線段,它們不在同一個(gè)三角形中,且它們分別所在的兩個(gè)三角形也不全等因此,要證AB=CD 必須添加適當(dāng)?shù)妮o助線,構(gòu)造全等三角形或等腰三角形.現(xiàn)給出如下三種添加輔助線的方法提示,請(qǐng)任意選擇其中一種,對(duì)原題進(jìn)行證明.19、如圖,已知:等邊 ABC 和點(diǎn) P,設(shè)點(diǎn) P 到厶 ABC 三邊 AB AC BC 的距離分別為

6、“、h2、hs,則厶 ABC 高為 h。(1) 若點(diǎn) P 在一邊 BC 上如圖(1),請(qǐng)問 h1、h2、hs、h 之間有何關(guān)系?(2)若點(diǎn) P在厶ABC內(nèi)如圖(2),上述結(jié)論是否還成立?若成立,請(qǐng)給予證明,若不成立,h1、h2、hs與 h 之間又有怎樣的關(guān)系?20、已知:三角形ABC中,/A= 90,AB= AC D為BC的中點(diǎn),(1)如圖,E, F分別是AB AC上的點(diǎn),且BE=AF,求證:DEF為等腰直角三角形.A14.如圖 2-5 所示.在等邊三角形 ABC 中,AE=CD AD BE 交于 P 點(diǎn),BQL AD 于 Q.求證:BP=2PQ求證:G 是 CE 的中點(diǎn)./ B=2/ BCEMI/OFN16.如圖, 美伊戰(zhàn)爭(zhēng)中, 特種兵在 三角形, 經(jīng)測(cè)量,F(xiàn) 處各F, E 點(diǎn)恰好在AF=BE 試判斷C 處發(fā)現(xiàn) E,BA BC 的延長(zhǎng)線上,F(xiàn)D 能為 F 到 CE 的最近距離嗎?并說明理由。股伊軍,電傳由于伊軍分布情況,B 兩處的美軍,此時(shí),ABC 為等邊A股美軍抵 F 后分化一部分向 CE 中點(diǎn) D 行軍, 15分)/ ACB 的角平分線交于點(diǎn) E,與/ ACB 的外角平分線交于點(diǎn) F,求證:OE=OF15.如圖,在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論