二班級優(yōu)秀學(xué)校生個人事跡

1、二班級優(yōu)秀學(xué)校生個人事跡 每個學(xué)校生都想成為優(yōu)秀同學(xué),但就學(xué)校生自身而言,他們對優(yōu)秀同學(xué)的界定和熟悉是模糊而有限的。了解一下優(yōu)秀同學(xué)的事跡對同學(xué)自身的身心健康有很大的關(guān)心。為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于二班級優(yōu)秀學(xué)校生個人事跡，歡迎閱讀! 二班級優(yōu)秀學(xué)校生個人事跡1 馬鵬飛，男，8歲，涇灘中心學(xué)校二年三班的班長。他做事仔細(xì)、性格開朗、聰慧活潑、乖巧懂事、好學(xué)上進。班級雖小，卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的佼佼者，爸爸媽媽心中的傲慢。 馬鵬飛平常學(xué)習(xí)勤奮，擅長思索，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀(jì)律，用心聽講，主動思索和回答老師提出的問題。放學(xué)后

2、仔細(xì)完成老師布置的家庭作業(yè)，并能主動的自己進行檢查。他是個標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”，不情愿出門，不情愿跟爸爸媽媽出去逛街吃飯，他不是不喜愛，而是覺得太耽擱時間，耽擱他學(xué)習(xí)，耽擱他讀書，耽擱他做一切他想做的事情。間或上街吃個飯，他都會背一個小書包，帶著他的讀物。等菜的時候他讀書，吃飽以后等待的過程她看書。她閱讀了大量的課外讀物，而且涉獵的范圍也極其寬泛：漫畫、兒童文學(xué)作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野，提升了他的理解力量、思辨力量、口語表達力量和寫作水平。 在班級成立圖書角時，他細(xì)心選擇了十幾本自己寵愛的圖書，存放在班級里，說要讓更多的小伴侶都能夠看到他喜愛的書，能夠一起來共

3、享他從書中得到的歡樂。為此，他得到了班級“圖書管理員”的稱號。 他做事仔細(xì)、一絲不茍。別人交代他的事情，他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點，無論是他寫作業(yè)、還是讀書，從不受外界事物的干擾，總是沉醉在自己的世界里，得意其樂。 在學(xué)校里，他得才兼?zhèn)?，喜愛集體，樂于助人，是老師的得力助手，同學(xué)眼中的優(yōu)秀同學(xué);在爸爸媽媽的眼里，他是一個聽話懂事的好孩子。他孝敬老人，敬重師長，他幫媽媽擦桌子、澆花;他幫奶奶脫褲子、拿鞋;他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺快樂;他用自己的行動表達著他對家人的愛。他不亂花錢，不亂要東西，不買學(xué)校門口的小吃。 做個好孩子，做個好同學(xué)，始終是他追求的目標(biāo)，并以此為動力激勵自己

4、更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己。 榮譽的取得與老師的辛勤培育和關(guān)心是分不開的。今后，他將再接再厲，鍥而不舍，在學(xué)習(xí)上，連續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成果百尺竿頭，更進一步;在生活中，堅持自主獨立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作;在工作上，連續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力氣，為同學(xué)們的共同進步盡一份自己的心愿。 祝福馬鵬飛雛鷹展翅，明天會更好! 二班級優(yōu)秀學(xué)校生個人事跡2 張澤宇，男，8歲，料甸中心學(xué)校二年一班的班長。他做事仔細(xì)、性格開朗、聰慧活潑、乖巧懂事、好學(xué)上進。班級雖小

5、，卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的佼佼者，爸爸媽媽心中的傲慢。 張澤宇平常學(xué)習(xí)勤奮，擅長思索，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀(jì)律，用心聽講，主動思索和回答老師提出的問題。放學(xué)后仔細(xì)完成老師布置的家庭作業(yè)，并能主動的自己進行檢查。他是個標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”，不情愿出門，不情愿跟爸爸媽媽出去逛街吃飯，他不是不喜愛，而是覺得太耽擱時間，耽擱他學(xué)習(xí)，耽擱他讀書，耽擱他做一切他想做的事情。間或上街吃個飯，他都會背一個小書包，帶著他的讀物。等菜的時候他讀書，吃飽以后等待的過程她看書。她閱讀了大量的課外讀物，而且涉獵的范圍也極其寬泛：漫畫、兒童文學(xué)作品、兒童名著、童話故事、科普讀

6、物等等。這些書不但豐富了他的視野，提升了他的理解力量、思辨力量、口語表達力量和寫作水平。 在班級成立圖書角時，他細(xì)心選擇了十幾本自己寵愛的圖書，存放在班級里，說要讓更多的小伴侶都能夠看到他喜愛的書，能夠一起來共享他從書中得到的歡樂。為此，他得到了班級“圖書管理員”的稱號。 他做事仔細(xì)、一絲不茍。別人交代他的事情，他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點，無論是他寫作業(yè)、還是讀書，從不受外界事物的干擾，總是沉醉在自己的世界里，得意其樂。 在學(xué)校里，他得才兼?zhèn)?，喜愛集體，樂于助人，是老師的得力助手，同學(xué)眼中的優(yōu)秀同學(xué);在爸爸媽媽的眼里，他是一個聽話懂事的好孩子。他孝敬老人，敬重師長，他幫媽媽擦桌子

7、、澆花;他幫奶奶脫褲子、拿鞋;他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺快樂;他用自己的行動表達著他對家人的愛。他不亂花錢，不亂要東西，不買學(xué)校門口的小吃。 做個好孩子，做個好同學(xué)，始終是他追求的目標(biāo)，并以此為動力激勵自己更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己。 榮譽的取得與老師的辛勤培育和關(guān)心是分不開的。今后，他將再接再厲，鍥而不舍，在學(xué)習(xí)上，連續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成果百尺竿頭，更進一步;在生活中，堅持自主獨立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作;在工作上，連續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力

8、氣，為同學(xué)們的共同進步盡一份自己的心愿。 二班級優(yōu)秀學(xué)校生個人事跡3 她叫王志瑤，今年十一歲，就讀于濟南市長清區(qū)崮云湖街道大劉學(xué)校五班級。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的佼佼者。她從小受到嚴(yán)格的訓(xùn)練和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被學(xué)校評為 “三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。 她是一個特別懂事的孩子。作為班長，她到處以身作則，起著模范帶頭作用，每當(dāng)老師提到她，都贊揚她的管理才能。她和同學(xué)相處得非常融洽，同學(xué)們都很喜愛她，信任她，她是大家的主心骨。而她總能正確地對待同學(xué)的批判和看法。面對同學(xué)的誤會，她總是一笑而過，不

9、會由于同學(xué)的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的完善自己。平常幫助班主任老師努力做好班級管理工作，布置任務(wù)從不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。 喜愛勞動，關(guān)懷集體也是王志瑤同學(xué)的閃完點。在學(xué)校大掃除，她一馬當(dāng)先，每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及四周的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。 學(xué)習(xí)上，她非常仔細(xì)，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。語文是她的特長，老師也發(fā)覺了這個閃完點，同時派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天她都堅持準(zhǔn)時收好語文作業(yè)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，她就和同學(xué)們共同探討，取

10、長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，班級語文成果取得了巨大進步。上課時，她總是仔細(xì)聽講、認(rèn)真 思索，仔細(xì)回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是仔細(xì)完成作業(yè)，假如作業(yè)沒有完成就不玩，對學(xué)過的功課仔細(xì)復(fù)習(xí)，爭取學(xué)一課，鞏固一課、把握一課，為自己將來的進一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。多次獲得“課堂之星”、“作業(yè)之星”。她是發(fā)言最主動的一個，同學(xué)們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強，所以成果穩(wěn)定，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好同學(xué)

11、”。同時，她愛好廣泛，主動參與學(xué)校組織的各項活動，成果優(yōu)異，而面對成果，她并沒有傲慢，總是保持虛心的看法，獲得師生好評。她尤其喜愛閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，她都讀得興致勃勃。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。 她是一個特別懂事的孩子。在家里，她也是父母的好幫手。她的爸爸長期在外打工，家中還有一個小弟弟，她常常是幫忙照看小弟弟，幫忙做家務(wù)，又從不耽擱自己的學(xué)習(xí)。有一次，學(xué)校利用周末組織實踐活動，她無奈地向老師懇求能不能帶上她的小弟弟。原來。她的姨媽家出來狀況，她的表姐表妹臨時住在她家，她怕小弟弟搗亂影響到表姐表妹。她想得太周到了，太

12、能體諒人了，有時懂事得像個大人，讓人很感動!對待鄰里，她更是文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。 在老師眼里，她是一名精彩的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。在同學(xué)心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確 實是一名當(dāng)之無愧的“校內(nèi)之星”。在家長心中，她更是一個懂事的孩子， 我們盼望她連續(xù)努力，爭取早日成為.的有用之才。 二班級優(yōu)秀學(xué)校生個人事跡4 主動動腦、大膽發(fā)言是_上課時的突出表現(xiàn)。正如任課老師所說的“上課缺了_，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜愛和老師、同學(xué)爭論問題，擅長表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)綻開辯論，老師看在眼里，喜在心里，

13、有時也讓老師有點難為情。有一次上水的浮力一課，老師讓同學(xué)說一些有關(guān)的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應(yīng)對。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，為證明自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。 看書、聽故事是_的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜愛聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有我們愛科學(xué)、學(xué)校生讀寫、紅蕾、上下五千年、學(xué)校生分類作文大觀、十萬個為什么以及

14、一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看冒險小虎隊系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必需去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為.在班級或?qū)W校打印溝通，2021年在學(xué)校組織的作文競賽中榮獲一等獎，在全國學(xué)校生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，2021年在總校組織的講故事、讀課文競賽中獲二等獎，2021年參與學(xué)校組織的講故事競賽獲一等獎。 喜愛討論問題、探究問題也是他的特長之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一

15、些趣味性思索題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提示一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就2021年全國學(xué)校數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧，12道題他討論了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參與了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽，有六次獲一等獎(五次第一名)，一次獲三等獎，2021年在總校組織的三班級數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎。 另外，_還是一個喜愛集體、關(guān)懷他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好同學(xué)。自入學(xué)以來，他始終擔(dān)當(dāng)班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課老師的指導(dǎo)關(guān)心下，大膽管理，主動工作，主動參與學(xué)校組織的各項活動。對手拉手活動中負(fù)責(zé)的后進生更

16、是倍加關(guān)懷。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是焦急上火，并下決心將后進生輔導(dǎo)好，為本組爭完，為班級爭完。到目前為止，他每學(xué)期均被評為學(xué)?！叭猛瑢W(xué)”，2021年被評為總?！皩W(xué)習(xí)明星”。 成果只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成果， 從而更好地為祖國的明天服務(wù)。 姜祖威，男，總校九小五班級一班同學(xué)，擔(dān)當(dāng)少先隊中隊隊長、班長。 五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，漸漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠(yuǎn)大抱負(fù)運用到日常的詳細(xì)行動中。他得才兼?zhèn)?，?/p>

17、好廣泛，主動參與學(xué)校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成果。 2021年入學(xué)以來，連年被評為學(xué)校三好同學(xué)。2021年，被評為總校三好同學(xué)。2021年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽稱號。他擅長思索、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講競賽、手抄報展覽，電腦制作競賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成果。2021年，制作的網(wǎng)頁迎奧運獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。2021年，在科技制作活動中，他的作品小拖鞋獲得一等獎，并評為“總?？萍夹∶餍恰！?在學(xué)校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新奇獨特，常常被當(dāng)作.讀給同學(xué)們聽。2021年，在“全國學(xué)校生讀寫力量大賽”中獲二等獎。業(yè)

18、余時間，堅持寫作，2021年，兩篇文章賣書、買飯在山東省小葵花雜志上發(fā)表。買飯一文參與全國“體驗訓(xùn)練”征文活動，獲得二等獎。 作為班干部他以身作則，能仔細(xì)履行自己的職責(zé)，有較強的組織力量，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。 該同學(xué)是一個健康活潑、全面進展的同學(xué)，他愛好廣泛，從七歲開頭練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育熬煉，作為體育骨干，連年參與

19、運動會，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成果，所在班級獲“精神文明班級?！?2021年，他作為學(xué)校長跑隊的骨干參與了總校越野長跑競賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成果。 英俊的面容，富于表演的口才，更增加了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;2021年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參與了活動。 姜祖威還是一個樂于助人、富有愛心的同學(xué)。從一班級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心學(xué)校的王恒省同學(xué)結(jié)成了對子進行扶貧救助，二班級時，還在父母的伴隨下，親自到伴侶家訪問。每次開學(xué)初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近202

20、1元。 突出的表現(xiàn)，使他成為學(xué)校少先隊員的佼佼者，2021年，姜祖威代表九小少先隊參與了公司少代會。 二班級優(yōu)秀學(xué)校生個人事跡5 我叫巴力恒別克·阿合力別克，沃巴特學(xué)校同學(xué)，生活在困難家庭，我與父母居住在親戚家，靠打工維持生活。作為困難家庭的孩子，與同齡人相比，我從不與同學(xué)攀比。 我保持一個樂觀向上的心態(tài)，歡樂面對生活和學(xué)習(xí)。生活上堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹爸爸媽媽生氣，不跟爸爸媽媽提過分的要求，盡可能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。從學(xué)校會做飯、炒菜、洗碗、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有時還幫爸爸干些粗活重活，從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)省，從不挑吃挑穿，鄰居常夸我是個懂事孝敬父母的好孩子。 在學(xué)校，我學(xué)習(xí)勤奮努力，主動進取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué) 習(xí)成果始終名列前茅。平常在課堂上我總是仔