親子巧手工展現(xiàn)活動(dòng)方案

1、親子巧手工展現(xiàn)活動(dòng)方案 現(xiàn)在生活節(jié)奏特殊快，許多家長平常上班特殊忙，沒有時(shí)間和孩子一起互動(dòng)。所以學(xué)校進(jìn)行一次親子活動(dòng)是很有必要，加強(qiáng)孩子和家長之間的溝通流量。下面是為大家整理的親子巧手工展現(xiàn)活動(dòng)方案，盼望對您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 親子巧手工展現(xiàn)活動(dòng)方案1 設(shè)計(jì)意圖： 祖國媽媽已經(jīng)有_歲了，面對生活在甜美生活的幼兒來說，十一只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，處處都很喧鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深化了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今日美好生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培育幼兒愛祖國的情感。 活動(dòng)目的： 1、知道十一是國慶節(jié)，是祖

2、國媽媽的節(jié)日，今日的美好生活來之不易。 2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱鬧氣氛，培育幼兒喜愛祖國，身為中國人的驕傲感。 活動(dòng)預(yù)備： 1、節(jié)日前在家長的關(guān)心下收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片 2、通過散步組織幼兒觀看人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的預(yù)備活動(dòng)和環(huán)境布置 3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。 活動(dòng)過程： 1、組織幼兒齊唱國歌。 2、介紹十一是國慶節(jié)，是祖國媽媽_歲的生日。 3、通過圖片、故事講解并描述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，訓(xùn)練幼兒今日美好生活來之不易，要好好珍惜。 4、分組讓幼兒用自己方式慶祝十一。 一組：添畫煙花。 二組：自制彩旗。

3、三組：創(chuàng)作畫娃娃慶十一。 5、師生共同裝飾教室。 6、齊唱歌曲祖國，我愛你。 活動(dòng)延長： 1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。 2、組織幼兒節(jié)日后的談話。 親子巧手工展現(xiàn)活動(dòng)方案2 一、指導(dǎo)思想 為了豐富校內(nèi)文化生活，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，營造深厚的文化藝術(shù)氛圍，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，開發(fā)同學(xué)多方面潛能，為校內(nèi)活動(dòng)增加生氣。培育同學(xué)們熟悉美、發(fā)覺美、制造美的力量，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通，為喜愛藝術(shù)的同學(xué)供應(yīng)呈現(xiàn)自我價(jià)值的平臺。 二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 2021年6月5日周一下午第一第三節(jié)課(一、二班級) 2021年6月12日周一下午第一第三節(jié)課(三、四、五班級) 南二樓美術(shù)室 三、參賽對象：一五班

4、級同學(xué) 四、競賽內(nèi)容 (1)“拼拼貼貼”彩色木棒畫現(xiàn)場制作競賽 競賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和制造力。要求主題鮮亮，內(nèi)容健康向上。鼓舞藝術(shù)創(chuàng)新，展望美妙生活。 參賽對象：一、二班級同學(xué)(每班選出2名同學(xué)) 競賽要求：1.老師引入彩色小木棒的利用，通過觀賞大量圖片，請同學(xué)自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。 2.運(yùn)用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。 3.白膠、剪刀、卡紙由老師供應(yīng)。 競賽時(shí)間：6月5日周一下午第一第三節(jié)課 競賽地點(diǎn)：南二樓美術(shù)室 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖的完整性、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法 構(gòu)圖的完整性(5分)：構(gòu)圖飽滿、主體突出。 畫面創(chuàng)意性(3分)：能添加自己的想象，運(yùn)用點(diǎn)線面來設(shè)計(jì)形象。 表現(xiàn)

5、技法(2分)：留意點(diǎn)和線的疏密對比。 (2)“我來變變變”紙盤創(chuàng)意手工競賽 競賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤，運(yùn)用繪畫、剪貼等方式，合理利用材料，發(fā)揮想象對紙盤創(chuàng)意設(shè)計(jì)。 參賽對象：三、四、五班級(每班選出2名同學(xué)) 競賽要求：1.記號筆、彩色筆、固體膠或雙面膠同學(xué)自帶。 2.一次性紙盤、白膠、剪刀由老師供應(yīng)。 競賽時(shí)間：6月12日周一下午第一第三節(jié)課 競賽地點(diǎn)：南二樓美術(shù)室 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：造型夸張好玩、材料的適當(dāng)選擇、部件粘貼堅(jiān)固 造型夸張好玩(5分)：造型夸張大膽、形狀好玩。 材料的適當(dāng)選擇(3分)：依據(jù)紙盤的特性，選擇合適的零部件設(shè)計(jì)。 部件粘貼堅(jiān)固(2分)：各部件粘貼堅(jiān)固。 五、評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

6、 親子巧手工展現(xiàn)活動(dòng)方案3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我將以“提高力量，全面進(jìn)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校內(nèi)文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素養(yǎng)訓(xùn)練的持續(xù)進(jìn)展。 二、工作思路： 根據(jù)“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回來本原，凸顯民族文化;抓住根本，注意紙藝普及。三個(gè)重點(diǎn)即調(diào)查討論、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌，搭建宣揚(yáng)陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本，全面進(jìn)展。 三、重點(diǎn)工作： 1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培育工作，發(fā)揮特長，人

7、盡其用，提高團(tuán)員紙藝的技能水平，提升團(tuán)員的審美力量、鑒賞力量和創(chuàng)新力量。 2、加強(qiáng)藝術(shù)特長生的培訓(xùn)與管理，提高特長生的學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新力量和折紙技能，提升特長生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注意效果，加強(qiáng)對外宣揚(yáng)。定期進(jìn)行相應(yīng)的校內(nèi)文化活動(dòng)，普及紙藝訓(xùn)練。 四、重點(diǎn)活動(dòng) 1、號召每個(gè)同學(xué)，特殊是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠(以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式)，表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)和諧進(jìn)展”的愿望。 2、結(jié)合養(yǎng)成訓(xùn)練，每個(gè)同學(xué)預(yù)備一件喜愛的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心，爭做校內(nèi)文明禮儀小使者

8、。 3、結(jié)合學(xué)校節(jié)慶訓(xùn)練活動(dòng)，在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝愿鶴、在兒童節(jié)人人折送祝愿花、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡充分發(fā)揮紙藝訓(xùn)練切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤同學(xué)心田，引導(dǎo)同學(xué)感恩思源、立德樹人，傳承弘揚(yáng)中華民族文化。 親子巧手工展現(xiàn)活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 4、 體驗(yàn)共享與

9、同伴老師一起合作過節(jié)的歡樂。 活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類嬉戲、寄情.、和平統(tǒng)一等。 活動(dòng)時(shí)間：20_年9月_日上午 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的改變、宮燈。 2、 懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。 3、 展現(xiàn)幼兒 在節(jié)前觀看月亮、繪制出的月亮改變冊。(事先發(fā)放記錄單)。 區(qū)域活動(dòng)： 1、繪畫：供應(yīng)水果圖片，供幼兒繪畫好吃的水果。 2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。 3、美工：供應(yīng)各顏色紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。 4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。 家園共育： 1、家長晚上帶著孩子一

10、起欣賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。 2、與幼兒一起預(yù)備燈籠，最好是共同制作的。 3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的改變。 親子巧手工展現(xiàn)活動(dòng)方案5 一、指導(dǎo)思想： 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練孩子的力量。因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動(dòng)性與合作性;培育幼兒的動(dòng)手力量、制造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園打算與20_年9月16號上午8點(diǎn)鐘，全園家長和小伴侶利用廢

11、舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。(詳細(xì)活動(dòng)方案如下： 二、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月15日上午 三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場 四、活動(dòng)對象：全園孩子和家長 五、活動(dòng)主題：“月餅寶盒， 變變變” 六、活動(dòng)目的： 為了進(jìn)一步加大愛護(hù)地球的力度，我們主動(dòng)提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行制造再利用，制作出各種新奇、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動(dòng)，共同合作。通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注意參與活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增加每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，愛護(hù)環(huán)境，制造和諧.”。 七、活動(dòng)預(yù)備： 20_年9月15日向每位幼兒發(fā)放_幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知，動(dòng)員全體幼兒、家長參加到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。 八、作品要求： 1. 制作材料：廢舊的月餅盒子 2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，實(shí)行幼兒與家長共同參加的制作方式。 3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感