小學(xué)人教PEP版英語五年級上冊Unit5 B Let’s learn名師教案

1、.教材版本：PEP小學(xué)英語五年級上冊第五單元課題Unit 5 There is a big bed備課時間內(nèi)容B Lets learn&Find and say主備人 復(fù)備教師一、課程標(biāo)準(zhǔn)1. 能根據(jù)聽到的詞句識別和指認(rèn)圖片和實物，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)讀所學(xué)詞語。2. 能交流簡單的個人信息。3. 能正確書寫單詞。二、教材解析本課時是Unit5的第五課時，在前四個課時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了關(guān)于房間內(nèi)物品的幾個單詞和There be句型的單數(shù)形式，即 There is 本課時將學(xué)習(xí)表示方位的五個單詞above, beside, between, behind, in front of,

2、 并綜合四年級學(xué)過的in, on, under, near, 初步進(jìn)行使用。三、目標(biāo)預(yù)設(shè)1. 能正確朗讀單詞“above, beside, between, behind”和詞組“in front of”。2. 能在創(chuàng)設(shè)的情景中，在圖片的幫助下，靈活運(yùn)用句型 “Where is the ball? Its .” “There is a . in front of my desk.” 描述自己的房間。四、重難點預(yù)設(shè)重點：理清物體的位置關(guān)系。 難點：介詞“on”和“above”都表示“在上面”，但兩者表示的位置關(guān)系不一樣，要注意區(qū)分。五、評價設(shè)計1. 通過I say you do、聽音、跟讀、Ma

3、tch等活動檢測目標(biāo)1 的達(dá)成情況。2. 通過小組合作、展示等活動檢測目標(biāo)2 的達(dá)成情況。六、教學(xué)設(shè)計第 4 課時教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)一、熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1. Greetings.2. Review: 復(fù)習(xí)in, on, under, near 等方位詞。3. 唱本單元歌曲。二、呈現(xiàn)新課 （Presentation）1. Lets learn.(1) 教學(xué)新單詞。(2) 出示熟悉的動畫人物，結(jié)合小狗和球的圖片，介紹幾種位置關(guān)系，并出示下面的位置關(guān)系圖，幫助學(xué)生從感官上感知幾種常見的位置關(guān)系。 . over . on . in . behind beside . . u

4、nder .in front of(3) 拿出文具，和學(xué)生做問答練習(xí)，如： T: Where is the pen?Ss: Its in/on/under/behind/beside/over/in front of the book.(4) 播放教學(xué)錄音，學(xué)生朗讀單詞。三、趣味操練（Practice）1. Look and say. 看圖，快速讀出單詞，最好能要求學(xué)生說個句子。2. Find and say. 用學(xué)過的方位詞介紹圖片，可以先在小組內(nèi)練習(xí)，然后選幾個同學(xué)進(jìn)行展示。3. Where is Xi Yangyang? 用學(xué)過的句子介紹喜洋洋的位置。4. 使用課堂互動訓(xùn)練習(xí)題，進(jìn)行課堂

5、學(xué)習(xí)效果檢測。四、小結(jié)（Summary）師生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型五、作業(yè)設(shè)計1. Listen to and read the words correctly and fluently.登錄“優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”，聽讀本課時單詞。2. Draw a picture of your room. Try to say whats in your room.設(shè)計自己的房間，并說一說里面有什么。六、板書設(shè)計： Unit 5 There is a big bedPart B Lets learnfront, in front of, between, above, beside, behindWhere is the ball?Its in front of the dog.七、課前預(yù)習(xí)作業(yè)聽Unit5 B Lets learn錄音并跟讀單詞。八、課后鞏固作業(yè)根據(jù)圖片填空。1. Where is the ball? Its the dog.above2. Where is the ball? Its the dogs.between3. Where is the ball? Its the dog.behin