科教版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)：家鄉(xiāng)的明天更美好教案設(shè)計(jì)

1、科教版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)：家鄉(xiāng)的明天更美好教案設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)的明天更美好活動(dòng)目標(biāo)：了解自己家鄉(xiāng)的變化，利用提供的材料動(dòng)手動(dòng)腦， 為家鄉(xiāng)的明天繪制藍(lán)圖， 從而開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能， 發(fā)展學(xué)生的個(gè)性， 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家、 立志將家鄉(xiāng)的明天建設(shè)得更加美好而努力學(xué)習(xí)的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：以個(gè)人或小組為單位，找找長(zhǎng)沙的變化；準(zhǔn)備好彩筆、紙、等工具。教師準(zhǔn)備投影片?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：身邊的路在變、像瀟湘大道、金星大道、橋在變，車也在變。我們生活的地方每天都在變化，你注意到了嗎？二、活動(dòng)：以小組為單位，把發(fā)現(xiàn)的變化，用圖片、照片或故事的形式 進(jìn)行展示、交流。（通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到家鄉(xiāng)的日新月異。） 三、教師展示投影

2、片、創(chuàng)設(shè)情境。圖片內(nèi)容為長(zhǎng)沙的未來(lái)設(shè)計(jì)藍(lán)圖， （可自己設(shè)計(jì)或從報(bào)刊雜志上剪裁下來(lái)）邊出示圖片，邊進(jìn)行講解、力求簡(jiǎn)單、不因此拘 束學(xué)生的思維。四、學(xué)生暢談對(duì)家鄉(xiāng)美好未來(lái)的憧憬。1、觀察教材，讀一讀旁白，說(shuō)一說(shuō)他們?cè)O(shè)計(jì)的家鄉(xiāng)的明天是什么樣。2、學(xué)生暢談自己對(duì)家鄉(xiāng)明天的憧憬。五、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、開(kāi)展活動(dòng)。1、教師提出要求：用自己喜歡的方式用畫(huà)筆描繪出來(lái)，可以剪貼做砂畫(huà)、拓印、紡織等形式。2、學(xué)生自主活動(dòng)：自主選擇材料，完成設(shè)計(jì)。 （個(gè)人、合作行為均可）。3、展示作品（1、）學(xué)生上臺(tái)向同學(xué)們介紹自己的設(shè)計(jì)，畫(huà)記錄綠化區(qū)的美好景色。（ 2、）評(píng)價(jià)： 可采取自我評(píng)價(jià)、 相互評(píng)價(jià)和師生評(píng)價(jià)等多種方式，使同學(xué)在輕松愉快的氣氛中展示活動(dòng)成果。六、活動(dòng)、總結(jié)、延伸第 3頁(yè)回家以后將自己的設(shè)計(jì)向