小學(xué)人教部編統(tǒng)編版《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè) 12《早睡早起》名師教案第1課時(shí)_第1頁(yè)
小學(xué)人教部編統(tǒng)編版《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè) 12《早睡早起》名師教案第1課時(shí)_第2頁(yè)
小學(xué)人教部編統(tǒng)編版《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè) 12《早睡早起》名師教案第1課時(shí)_第3頁(yè)
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1、.早睡早起名師教案第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1懂得睡眠不足給身體和生活帶來(lái)的影響和危害。2初步掌握一些早睡早起的好方法。3通過(guò)對(duì)日常生活的分析知道每天只有保證足夠的睡眠才能保持身體健康。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):知道每天只有保證足夠的睡眠才能保持身體健康,學(xué)習(xí)和活動(dòng)才能有精神。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)到早睡早起對(duì)健康生活的重要作用。課前準(zhǔn)備教師:教學(xué)課件、早睡早起欣賞圖片、早睡早起的好處等。學(xué)生:收集睡眠不足給身體和生活帶來(lái)的影響和危害。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一:大公雞與小鬧鐘1導(dǎo)入:同學(xué)們,你知道大公雞和小鬧鐘的比賽嗎?你能猜猜他們會(huì)去比什么嗎?引出農(nóng)村的學(xué)生每天聽(tīng)著大公雞的叫聲起床,而城市的孩子則聽(tīng)著小鬧鐘的鈴聲起床。2教師

2、講故事大公雞與小鬧鐘的比賽,學(xué)生傾聽(tīng)。3提問(wèn):為什么笑笑虎既沒(méi)有被大公雞叫醒,也沒(méi)有被小鬧鐘叫醒呢?4孩子們自由分享交流自己的想法。(預(yù)設(shè):笑笑虎晚上不想早睡,它覺(jué)得自己第二天可以自己睡醒。根本不需要被叫醒。它還不清楚自己需要睡眠十個(gè)小時(shí),才能保證自己的睡眠和身體需求。)5小結(jié):看來(lái),大公雞和小鬧鐘的比賽,最終誰(shuí)能叫我們起床,最關(guān)鍵的還是要看我們自己,只有早睡才能早起。不能總讓大公雞和小鬧鐘為我們的起床著急?;顒?dòng)二:幾點(diǎn)睡,才合適1過(guò)渡:剛才聽(tīng)了大公雞與小鬧鐘的故事,請(qǐng)你向小鬧鐘介紹一下自己每天晚上幾點(diǎn)睡,早上幾點(diǎn)起?來(lái)設(shè)計(jì)一下自己的作息時(shí)間吧!2學(xué)生根據(jù)課前對(duì)自己生活實(shí)際的調(diào)查整理,完成P4

3、8頁(yè)的問(wèn)題內(nèi)容,利用鐘表鬧鐘展示自己的睡眠情況,指一指每天幾點(diǎn)睡覺(jué),幾點(diǎn)起床,數(shù)一數(shù)一天睡了幾小時(shí)。3過(guò)渡:看了大家的睡眠情況,我們的小博士有話對(duì)我們說(shuō)呢。(通過(guò)實(shí)際調(diào)查,多數(shù)學(xué)生的睡眠不夠十小時(shí))4提問(wèn):想一想你的睡眠時(shí)間是否夠小博士說(shuō)的10小時(shí)呢?5小結(jié):小博士告訴我們,我們正在長(zhǎng)身體,每天要睡夠10小時(shí)才能夠保證身體生長(zhǎng)的需要,也才會(huì)更健康,你可要記住呀!(播放幻燈片)活動(dòng)三:為什么睡眠會(huì)不足1過(guò)渡:剛才我們一起算了自己的睡眠時(shí)間,會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)睡眠達(dá)不到10小時(shí),那為什么睡眠不足,讓我們來(lái)分析一下原因吧。2看書(shū)P48頁(yè),圖上的這位同學(xué)每天睡得很晚,他的理由是“家里人沒(méi)有睡呢”,你支持他

4、的想法嗎?為什么?3學(xué)生思考與交流,教師適時(shí)評(píng)價(jià)。4要求:請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,那些晚睡的同學(xué)睡得很晚的原因,學(xué)生小組交流,師生圍繞同學(xué)的理由共同討論,發(fā)表自己的看法。5小結(jié):剛才我們共同分析了一些同學(xué)晚睡的理由,可以看到晚睡理由是完全可以通過(guò)自己的努力克服的,不要讓睡眠不足影響到我們的身體健康?;顒?dòng)四:不早睡會(huì)這樣1過(guò)渡:不早睡會(huì)怎樣呢?(睡眠不足不僅僅影響身體健康,還會(huì)影響心理健康,例如:情緒的穩(wěn)定,精力的集中和同伴交往)2播放幻燈片,想一想沒(méi)有早睡的同學(xué),一天的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)會(huì)是怎樣的?(預(yù)設(shè):糟糕、混亂、不順利、沒(méi)精神、被批評(píng))3學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。4提問(wèn):誰(shuí)有過(guò)類似的經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的影響

5、。5學(xué)生交流。6教師帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)睡眠冥想,感受短暫的休息和放松帶給身體的感受。7看一看小博士說(shuō)的話,睡眠不足對(duì)身體健康帶來(lái)的影響。8小結(jié):睡眠不足有這么多的危害,不僅會(huì)影響我們的日常生活與學(xué)習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)影響我們的身心健康,所以,一定要記住早睡很重要哦。板書(shū):沒(méi)早睡,真糟糕?;顒?dòng)五:早睡我可以的1過(guò)渡:早睡這樣重要,但是有的同學(xué)沒(méi)有做到早睡,你能幫幫他們嗎?2出示問(wèn)題情境,想一想應(yīng)該怎么辦呢?(1)紫嫣今天真高興,跟爸爸、媽媽一起去參加爸爸單位組織的活動(dòng)了,回家后仍然很興奮,躺在床上睡不著,還在想著活動(dòng)的過(guò)程。(2)軒軒總是一邊寫作業(yè)一邊玩兒,作業(yè)寫得很慢,洗漱動(dòng)作也很慢,洗漱之后還想看電視節(jié)目,媽媽讓他睡覺(jué),他還用哭鬧抗議。3要求:小組討論,選擇一個(gè)問(wèn)題來(lái)出主意,想辦法,教師進(jìn)入小組指導(dǎo)幫助。4學(xué)生展示自己小組解決方法,教師適時(shí)評(píng)價(jià)。小結(jié):在生活中你會(huì)遇到一些讓你不想去早睡的情況,但是只要我們不斷提醒自己我們會(huì)克服一些不良的習(xí)慣,養(yǎng)成早睡的好習(xí)慣。做自己時(shí)間

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