美術(shù)八年級(jí)下人教新課標(biāo) 現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的色彩搭配教案

1、現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的色彩搭配教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：在教學(xué)中，要從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)他們通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代產(chǎn)品的色彩搭配，關(guān)注設(shè)計(jì)，喜愛藝術(shù)，熱愛生活。教學(xué)中，可以從美學(xué)和人文關(guān)懷的角度出發(fā)，喚起學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)美好生活的向往，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的生活。同時(shí)，本課又具有很強(qiáng)的時(shí)代特點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)更需要把握時(shí)代脈搏，做到與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合圖片，分析其中的色彩規(guī)律和色彩比例關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）顯性內(nèi)容與目標(biāo)：A.應(yīng)知：了解現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的色彩搭配的基本規(guī)律。B.應(yīng)會(huì)：嘗試運(yùn)用不同的色彩秩序，設(shè)計(jì)自己喜愛的現(xiàn)代產(chǎn)品。（2）隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解色彩對(duì)人們生活的影響，了解設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系

2、，增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛，提高生活的審美品位。逐步養(yǎng)成事前預(yù)想和計(jì)劃的行為習(xí)慣和耐心細(xì)致、持之以恒的工作態(tài)度。過(guò)程與方法目標(biāo)：讓學(xué)生在鞏固已學(xué)過(guò)的色彩知識(shí)的基礎(chǔ)上，分析現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)中色彩的搭配方法、色彩整體效果，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)中色彩搭配的重要性。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美與不同的色彩，加強(qiáng)審美實(shí)踐，更好的掌握色彩對(duì)比與調(diào)和的規(guī)律，較快地提高色彩設(shè)計(jì)的水平。重點(diǎn)：1、現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)中色彩搭配的方法。2、現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的色彩搭配原則是“以人為本，隨類賦彩”。難點(diǎn)：如何靈活運(yùn)用色彩搭配的方法，設(shè)計(jì)出以人為本，隨類賦彩的現(xiàn)代產(chǎn)品。教學(xué)設(shè)計(jì)：導(dǎo)入：我們一起來(lái)欣賞一些現(xiàn)代產(chǎn)品，這些都是工業(yè)企業(yè)

3、生產(chǎn)活動(dòng)的成果。提問：同學(xué)們?cè)谫?gòu)買商品時(shí)除了會(huì)考慮它的質(zhì)量、價(jià)格之外，還會(huì)考慮哪些方面呢？還要考慮商品的實(shí)用性、適合的人群、造型是否優(yōu)美以及色彩的搭配。一些機(jī)能優(yōu)異，但外貌笨拙，色彩陳舊的產(chǎn)品卻受到冷落。而那些外觀優(yōu)美又實(shí)用的產(chǎn)品卻頗受消費(fèi)者的喜愛。提問：這幾雙鞋你們更喜歡哪個(gè)呢？為什么？（展示圖片）讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受?？梢?，色彩對(duì)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)是非常重要的。從以下現(xiàn)代產(chǎn)品中選擇一件，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為它們更適合什么年齡，性別的審美對(duì)象？（展示圖片）討論并回答設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道在現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)除了色彩的重要性還需要考慮多方面因素少。新授：產(chǎn)品中的色彩能夠有力的傳達(dá)人的審美情感，色彩的不同搭配給我們以美的不

4、同感受并產(chǎn)生聯(lián)想，注重色彩的情感的產(chǎn)品設(shè)計(jì)才貼近人們的審美需要。（展示圖片）引導(dǎo)學(xué)生回答由色彩產(chǎn)生的聯(lián)想，以及感受-藍(lán)色可以聯(lián)想到什么？有什么感受？（藍(lán)色可以聯(lián)想到天空、大海，有平靜、廣闊、深邃、寧?kù)o之感。）紅色可以聯(lián)想到什么？有什么感受？紅色可以聯(lián)想到火、血、太陽(yáng)，有喜慶、熱情、警告健康之感。）橙色可以聯(lián)想到什么？有什么感受？橙色可以聯(lián)想到秋葉、陽(yáng)光、稻穗，有溫暖、活潑、美味、和諧之感。）即使同一產(chǎn)品變換色彩，也會(huì)有不同的感受。（展示圖片）設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)不同色彩帶來(lái)的的聯(lián)想與感受，了解色彩可以使我們產(chǎn)生聯(lián)想，是有情感的。色彩的分類：無(wú)彩色和有彩色無(wú)彩色包括：黑、白、灰、金、銀這五種顏色本身具

5、有獨(dú)特的魅力，同時(shí)又可以與任何顏色相搭配。請(qǐng)同學(xué)欣賞用無(wú)彩色搭配的產(chǎn)品，說(shuō)一說(shuō)喜歡哪一件，為什么？（展示圖片）無(wú)彩色搭配的特點(diǎn)：可以與任何顏色相搭配，起到色彩調(diào)和得作用。無(wú)彩色設(shè)計(jì)的產(chǎn)品高雅、質(zhì)樸、清爽。猶如塵世喧鬧中的一絲寧?kù)o。（展示圖片，舉例分析），引導(dǎo)學(xué)生感受色彩搭配的方法與特點(diǎn)-同類色指色相性質(zhì)相同，但色度有深淺之分，如深紅和淺紅。同類色搭配的心理感受：和諧、溫馨 、安逸、平靜鄰近色指在色相環(huán)上鄰近的顏色，例如綠色和藍(lán)色。鄰近色搭配的心理感受：優(yōu)雅、和諧、浪漫對(duì)比色放在一起會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈排斥感，例如綠色和紅色。對(duì)比色的搭配方法：1.色彩面積對(duì)比，一一種顏色為主，另一顏色做輔助。2.改變對(duì)比

6、色一方或雙方的明度、純度。3.漸變。4.使用中性色分割。對(duì)比色搭配的心理感受：熱烈、活潑、明快、醒目設(shè)計(jì)意圖：掌握色彩搭配的規(guī)律與方法，并能夠體會(huì)不同色彩搭配帶來(lái)的心理感受。說(shuō)一說(shuō)，下列物品由哪些色彩組成的？分析一下它們的色彩為什么要這樣搭配？?jī)?yōu)美和諧的色彩搭配能令我們心情平靜、舒展；強(qiáng)烈對(duì)比的色彩搭配會(huì)使我們感到活潑或緊張。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生自己對(duì)色彩搭配的分析來(lái)一同感受現(xiàn)代產(chǎn)品色彩搭配之美。設(shè)計(jì)方法：靈活運(yùn)用色彩的特性，結(jié)合同類色、鄰近色、對(duì)比色搭配，進(jìn)行設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)原則：從產(chǎn)品的使用功能和審美功能、消費(fèi)群、地域等考慮，以人為本，隨類賦彩。作業(yè)練習(xí)：建議：用你喜歡的表現(xiàn)形式為自己或者親朋好友設(shè)計(jì)一件現(xiàn)代產(chǎn)品。如：文具、手表、手機(jī)、臺(tái)燈、鐘表、汽車等。給大家5分鐘時(shí)間討論，交流思想，創(chuàng)意。要求：根據(jù)產(chǎn)品的功能，運(yùn)用色彩搭配的方法，以人為本，隨類賦彩。當(dāng)堂輔導(dǎo)展評(píng)：自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)。小結(jié)：我看到大家的作品融入了現(xiàn)代人對(duì)色彩新的感受和觀念。能夠運(yùn)用所學(xué)的色彩搭配知識(shí)設(shè)計(jì)出更豐富、更個(gè)性化、更富有人情味與文化內(nèi)涵的現(xiàn)代產(chǎn)品，用我們的智慧、用我們的雙手，把我們的生活創(chuàng)建的更美好。黑色的搭配原則1.黑色是個(gè)百搭百配的色彩，無(wú)論與什么