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2、。在組織實施的過程中要注重情感領導、 制度管理,強調從情感入手,尊重、信任、理解教師, 用心理置換”的心態(tài)正確對待一切,讓愛”充滿校園, 嚴”與寬”并存。對教職工的德能勤績考核中規(guī)定的 項目要定期進行量化考核,對于一些調查問卷、評議 表、家園聯(lián)系表等設計要內容詳細、規(guī)范,并進行匯 總和反饋分析,讓各類表格真正發(fā)揮它的作用。2、密切家園關系,促進家園的良好合作。一是通 過開放一日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家 長會等,向家長及時傳遞幼教信息,宣傳幼教知識, 讓家長了解幼兒教育,并廣泛聽取家長對我們的教育 教學的意見和建議,以取得家長的配合與支持。二是 認真做好幼兒成長檔案的建設工作,通過文
3、字記錄、 幼兒作品、影像資料、各種測驗和調查結果等來幫助 家長了解幼兒發(fā)展、認識幼兒教育、建立經(jīng)常性的家 園聯(lián)系,共同促進幼兒的發(fā)展。(二)、強化隊伍建設,提高整體素質1、注重自身學習,教育思想觀念新,教研意識強, 領導班子團結合作,作風民主,精干高效。2、要有促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施,有保證 教師主動繼續(xù)學習的管理措施。積極創(chuàng)造條件并鼓勵 教職工參加各級相關培訓,業(yè)務素質不斷提高。不定 期組織教職工外出參觀學習,要珍惜每次外出參觀學 習的機會,帶著問題有目的的去學,并把學到的知識 應用到幼兒園、班級管理中來。其次要加強教職工的 職業(yè)道德建設,關心愛護幼兒,儀表端莊,言行文明, 以身作則。
4、、強化保教工作,提高保教質量1、繼續(xù)貫徹落實幼兒教師一日工作規(guī)范、幼 兒一日生活規(guī)范,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。針對農 村家長素質偏低,文明禮儀差這一現(xiàn)象,本學期把培 養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、衛(wèi)生、行為習慣作為重點, 其次要注重 細節(jié)”管理,在細節(jié)上求發(fā)展,可以利用 晨檢時間給幼兒剪剪指甲、幫幼兒穿好衣服、梳梳頭 發(fā)、系系鞋帶等細節(jié)活動促進家園關系和幼兒良好行 為習慣的養(yǎng)成。2、做好園本教研,提升教研質量。園本教研是以 幼兒園為本位的日常教學研究。從幼兒園的角度來說, 建立以園為本的教研機制是提升幼兒園辦園質量的有 效途徑,是不斷提高教師駕馭教材能力的一個平臺。 一是每周至少保證1次對全體教師的
5、基本功、教材進 行培訓,并定期對教師的培訓內容進行考核。特別要 注重對課堂教學薄弱的教師的個別指導,在組織聽課 的同時重點抓好評課、議課環(huán)節(jié),讓每堂課效果扎實 有效。在此基礎上研究課堂教學模式,可以把它作為 本單位的自立課題進行研究,本學期重點是研討體育、 科學學科的課堂教學模式。三是重視科研課題研究, 突出辦園特色。3、加強教育環(huán)境的創(chuàng)設,促進幼兒成長。繼續(xù)探 討如何根據(jù)主題教育活動創(chuàng)設有利于幼兒獲得更好發(fā) 展的環(huán)境。一是要從兒童的角度出發(fā),注重全員幼兒 參與。主題布置要以孩子的高度為主,較高墻面可以留白,并注重墻裙部分的利用,主題布置要體現(xiàn)幼兒 園的特色、幼兒的特色和農村的特色以及國家大事
6、、 季節(jié)時令等,要有品味,有文化內涵和教育內涵。4、做好衛(wèi)生保健工作,促進幼兒健康成長。培養(yǎng) 幼兒初步的健康意識,讓幼兒擁有健康的體魄是我們 保教工作的首要任務。首先要做好新生入園前的健康 查體工作,確保健康兒童入園。并定期按規(guī)定對全園 幼兒進行健康查體。其次繼續(xù)進行幼兒體育達標活動。 第三,利用家長會、家園小報、宣傳欄、健康教育課 等有針對性的對家長進行衛(wèi)生保健知識講座與宣傳, 讓幼兒和家長掌握必備的健康教育知識。5、以活動為載體,加大輿論宣傳力度,營造發(fā)展 學前教育的良好氛圍。為加強幼兒教育的宣傳工作, 促進幼教信息的傳播與交流。三、保證措施1、加強制度建設。進一步完善各類管理制度、責 任制度,嚴格幼兒教師德能勤績考核,嚴格過程管理, 努力做到公正、公平、合理,使幼兒園工作走上制度 化、規(guī)范化軌道。2、切實抓好園本培訓工作,定期對各單位培訓情 況進行考核,不斷提高教師素質和業(yè)務水平。3、認真落實幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要精神,結合新教材內容,搞好課程整合, 改進教學方法,轉變教學觀念。4、抓科研、促教研,向教育科研要質量,推動幼 教事業(yè)的發(fā)展,并開展各類業(yè)務比賽活動,以活動促 發(fā)展。本文從網(wǎng)
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