七年級上冊道法知識點

1、七年級上冊道德與法治15 課基礎(chǔ)知識點一、基礎(chǔ)知識點1、 中學(xué)生活把我們帶進一個怎樣的天地/ 新起點包括哪些P32、 中學(xué)時代有什么重要性/ 意義 / 價值 P43、 什么能為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色P44、 中學(xué)生活對我們來說意味著什么P55、中學(xué)生活給我們的成長禮物有哪些 P6三點或P56、 中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的哪些機會P67、 新的目標和要求有什么作用P68、 在中學(xué)新環(huán)境中，我們會重新塑造一個怎樣的我P79、 21 世紀，每個人一生中的知識支柱有哪些P710、 2010 年提出，我們應(yīng)該增加哪三個新的支柱P711、面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該怎么做P812、青少

2、年為什么要有夢想P9 1013、什么是夢想P914、夢想的作用是什么P915、青年年在紡織夢想時注意什么P1016、中國夢與個人夢的關(guān)系是怎樣的 P10最后一段17、什么是中國夢中國夢的基本內(nèi)涵是什么實現(xiàn)中國夢走什么道路、弘揚什么精神、凝聚什么力量 P1018、怎樣拉近夢想與現(xiàn)實的距離P1119、怎樣為實現(xiàn)夢想而努力P12 1320、怎樣理解努力P12第一段前三行21、努力的方法有哪些P1322、為實現(xiàn)夢想的具體做法/具體行動。P1323、初中階段的學(xué)習(xí)包括什么P1524、知識學(xué)習(xí)包括哪些層次P1625、學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校里嗎P1726、學(xué)習(xí)表現(xiàn)為什么P1727、學(xué)習(xí)需要什么態(tài)度P1728、為

3、什么要終身學(xué)習(xí)P1729、學(xué)習(xí)的重要性/意義 /原因 P18-1930、怎樣體味學(xué)習(xí)P20-2131、哪些情況下我們可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂P2032、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)P22 2333、正確認識自己有什么意義P2734、我們可以從哪些方面來認識自己P2835、認識自己的途徑有哪些P2936、對自己有恰當?shù)淖晕以u價有什么意義P2937、他人評價有什么意義P2938、自我評價的方法有哪些P2939、怎樣對待他人的評價P3040、對待他人評價的方法有哪些P3041、為什么要接納與欣賞自己P3242、怎樣學(xué)會接納自己P3343、接納自己需要接納哪些方面P3344、怎樣學(xué)會欣賞自己P33 3445、學(xué)會欣賞

4、自己的哪些方面P3346、學(xué)會欣賞自己有什么意義P3447、欣賞自己應(yīng)注意什么P3448、如何做更好的自己/如何飛的更高P34-3649、如何更好地激發(fā)自己的潛能P3550、隨著年齡的增長，交往方面有哪些變化P4051、不能怕麻煩而拒絕友誼的原因。P4052、經(jīng)常梳理朋友關(guān)系有什么意義P4053、朋友的作用/影響 /友誼的力量有哪些P41-4354、朋友如何見證了我們的成長/ 朋友為什么見證了我們的成長P4255、友誼的特質(zhì)有哪些P44-4656、造成友誼改變的原因是什么P4657、如何處理一段變淡的友誼P4658、競爭并不必須傷害友誼，關(guān)鍵是什么P4759、競爭中如何對待朋友P4760、友誼

5、與堅持原則的關(guān)系。P4861、朋友誤入歧途不勸阻的后果。P4862、怎樣建立友誼/ 怎樣才能交到更多的朋友P49-5063、怎樣呵護友誼/ 怎樣讓友誼之樹常青P51-5364、朋友發(fā)生沖突時怎樣處理P5265、處理沖突的基本策略有哪些P5266、怎樣對待朋友的背叛和傷害P5367、互聯(lián)網(wǎng)的作用是什么P5568、網(wǎng)上交往的特點是什么P5569、網(wǎng)上交往的積極影響是什么P55+ P5870、網(wǎng)上交往的消極影響是什么P55+ P5871、如何慎重結(jié)交網(wǎng)友/結(jié)交網(wǎng)友時注意什么P56-5872、具有自我保護意識的具體做法。P56二、實踐探究題的幾種問法：1、活動形式：主題班會、演講比賽2、宣傳方式：廊報

6、宣傳、廣播宣傳3、搜集資料的形式：剪報、網(wǎng)上下載4、調(diào)查方式：走訪、問卷調(diào)查七年級上冊道德與法治69 課基礎(chǔ)知識點1、 教師的作用/ 教師職業(yè)的特點：P612、 教師的使命：P613、 教師要努力成為怎樣的好教師教師的職業(yè)道德是什么P624、 為什么老師呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格P635、 怎樣對待老師間的差異P636、 我們對待風(fēng)格不同的老師的具體做法。P647、 尊重老師的不同有什么作用、好處P648、 列舉老師扮演的角色有哪些P659、 如何理解教學(xué)相長教學(xué)相長的內(nèi)涵是什么P6610、教學(xué)相長要求我們怎做怎樣與老師互動交流P6611、老師的表揚意味著什P6712、老師的批評意味著什P6713、怎樣

7、對待老師的批評P6714、師生交往的良好狀態(tài)是什或良好的師生關(guān)系是什P6815、怎樣建立良好的師生關(guān)系P68、 P6916、師生彼此尊重意味著什P6817、為什要尊重老師P68、 P6918、尊重老師的體現(xiàn)或表現(xiàn)：P6819、與老師發(fā)生矛盾時怎辦P6920、尊重老師的具體做法：抄的21、什是家庭P7122、家庭關(guān)系確立的四種情形。P7223、家的意義、重要性。P72 7324、列舉家庭的功能。P7225、親情的意義、作用。P7326、中國人心目中的家是怎樣的或中華文化中家的意味或內(nèi)涵是什P7427、什是家規(guī)什是家訓(xùn)什是家風(fēng)P7428、為什要孝親敬長P7429、有關(guān)孝親敬長的法律規(guī)定：P7430

8、、如何孝親敬長P7531、孝親敬長的具體做法：抄的。32、為什每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感或列舉家庭中的親情之愛P7633、家庭中的親情之愛的不同表現(xiàn)有哪些P7834、我們長大后和家人的關(guān)系發(fā)生了哪些微妙的變化P7935、親子沖突存在的原因中哪些P79 8136、親子沖突處理不好的危害或后果是什P8137、有效化解親子沖突需要哪些方面做努力P8138、如何化解與父母的沖突或解決親子沖突的途徑有哪些P8239、和父母溝通的技巧有哪些P8240、現(xiàn)代家庭的特點或現(xiàn)代家庭的變化有哪些P83-8441、現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的變化是怎樣的P8442、現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的類型：P8443、家庭成員的交流與溝

9、通方式變化的原因是什P8444、現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些P8445、怎樣創(chuàng)建和諧家庭P85-8646、列舉家庭美德：抄的。47、家庭成員間產(chǎn)生矛盾的原因是什P8548、當家庭成員間發(fā)生矛盾時作為子女應(yīng)該怎辦P8649、列舉家庭發(fā)生的變化。P8650、生命的特點有哪些P89-9051、個體生命與人類生命的關(guān)系。P9252、生命接續(xù)的意義是什P92-9353、生命包括什P9354、生命接續(xù)中我們的使命是什P9355、為什要敬畏生命P9456、生命至上的內(nèi)涵是什P9557、如何做到敬畏生命或敬畏生命要求我們怎做P96-9858、怎樣守護生命或守護生命注意哪些方面P100-10259、怎樣愛護身體P100-10260、列舉健康的生活方式。P101列舉不健康的生活方式。抄的61、面對自然災(zāi)害或人為災(zāi)難時我們應(yīng)該怎辦P10262、怎樣養(yǎng)護精神P103-10463、過度的物質(zhì)追求和物質(zhì)攀比有什危害P10364、愛護身體的具體做法65、養(yǎng)護精神的具體做法66、漠視生命的具體做法67、珍愛他人生命的做