“雙減”政策嚴落實督導(dǎo)檢查促提升

1、“雙減”政策嚴落實，督導(dǎo)檢查促提升實驗小學(xué)關(guān)于“雙減”和“五項管理”實施的舉措和亮點學(xué)校概況實驗小學(xué)位于長江之濱，毗鄰名勝風(fēng)景區(qū)蓮花山，位置優(yōu)越。實驗小學(xué)在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級政府的大力支持下，于2018年9月開辦。學(xué)校占地面積20150平方米，建筑面積10556平方米，現(xiàn)有教學(xué)班21個。當(dāng)前開辦第四年，有1-4年級學(xué)生共933名，教師56名。自從上級提出“五項管理”要求后，我校非常重視這項工作，分級分層組織行政、科組長、全體教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神。成立專門的工作小組，嚴格落實“雙減”和“五項管理”的要求。為了達到減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的目的，我校提出“提效增質(zhì)減量”的口號。具體舉措如下：一、提質(zhì)增效，

2、快樂作業(yè)在“雙減”及“五項管理”背景下我校明確提出“提質(zhì)增效，向課堂要質(zhì)量，減少作業(yè)量”的口號，倡導(dǎo)“規(guī)定時間完成規(guī)定授課內(nèi)容”讓學(xué)生達到預(yù)定學(xué)習(xí)目標。本學(xué)期科組教研活動重點放在如何提高課堂效率，優(yōu)化課業(yè)設(shè)計。作業(yè)管理上明確規(guī)定一二年級不布置書面作業(yè)，三年級以上作業(yè)量不超過1小時。教導(dǎo)處不定期到課室檢查作業(yè)布置的情況，不定期用問卷星向家長調(diào)查，了解布置作業(yè)的總量和有沒有用手機布置作業(yè)。通過多種監(jiān)測手段，切切實實把減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)落實到位。我校還制作了一本作業(yè)管理登記本，要求每個年級的級長把各科作業(yè)每周抽查兩次登記在登記本上，方便及時監(jiān)控老師們的作業(yè)布置量。減少書面作業(yè)同時大力推行綜合性作業(yè)：如

3、親子閱讀、背誦古詩詞、家務(wù)勞動、體育鍛煉、禮貌養(yǎng)成、手工實踐等等，努力做到有趣好玩。實施“快樂星期三”作業(yè)制度，如我的廚房我做主，我的房間我做主等實踐作業(yè)。二、捐一讀百，圖書漂流為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，讓學(xué)生在減少作業(yè)的情況下有目的性提高個人修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。我校大力開展“捐一讀百圖書漂流”活動，做法是讓學(xué)生把自己讀過并覺得是最好看的書帶回學(xué)校，學(xué)校對孩子捐的書進行細致排查，確保書籍是綠色健康，然后把書本匯集到班級圖書角，讓學(xué)生自由取閱，再定期在班級之間進行圖書漂流。學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、黨支部聯(lián)合開展“誦讀傳經(jīng)典、詩韻潤童心”“童聲誦讀追遠”“花燈古韻邀明月

4、、情滿XX迎中秋”“請黨放心、強國有我”等系列閱讀成果展演活動。通過多形式多手段倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。進一步優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。三、雙課雙修，文潤質(zhì)強體質(zhì)管理上，我校通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式，把提升孩子體質(zhì)落實到位.修心修身體，修心養(yǎng)性。嚴格落實每天大課間時間30分鐘，沒有體育課當(dāng)天安排了課后體鍛，保證每天一小時體育鍛煉。大課間堅持本校辦學(xué)特色，采用自編體能操和跑操相結(jié)合，重視跳繩和長跑訓(xùn)練。通過持之以恒的開展各項鍛煉活動促進孩子身體健康、預(yù)防肥胖與近視、健全人格。進一步

5、提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)耐力和深化錘煉意志力。四、睡眠保障，健康成長睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。本校為落實睡眠管理，通過家長會與公眾號向家長大力宣傳孩子充足睡眠的重要性。通過國旗下講話、班隊課和健康教育課向?qū)W生宣講充足睡眠的重要性和如何管理時間。讓家長簽下承諾書配合學(xué)校做好睡眠管理，課外不報學(xué)科類的培訓(xùn)班，把素質(zhì)類的個性化課程安排在周六、周日，確保孩子每天的睡眠很多于10小時，為孩子健康成長奠定基礎(chǔ)。五、遠離手機，親近自然我校制定了手機管理規(guī)定和手機帶入校園的申請制度，規(guī)定學(xué)生不能隨意帶手機進

6、校園。通過國旗下講話、班隊課、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待手機，提高學(xué)生自我管理能力。大力倡議家長正面引導(dǎo)孩子參與豐富多彩的活動，周末帶孩子郊游或者到圖書館閱讀，倡導(dǎo)遠離手機，把興趣愛好轉(zhuǎn)移在現(xiàn)實生活當(dāng)中，熱愛大自然。引導(dǎo)確立良好的人生觀、世界觀、價值觀。六、工作亮點：1、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。我校明確提出要減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，每天的作業(yè)設(shè)計，要研讀教科書的課后練習(xí)題，進行縱橫對比，形成高質(zhì)量的練習(xí)題。布置作業(yè)要做到科學(xué)實施，要分層、彈性和個性化布置作業(yè)，最終達到提高作業(yè)設(shè)計與實施的實效，切實減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。2、完善課后托管服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)午托同學(xué)100%“躺平睡”。教導(dǎo)處明確提出課后托管老師有責(zé)任答疑，并且指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。為了學(xué)生的健康成長，我校充分利用現(xiàn)有功能室場或課室，推進學(xué)生午休“躺平睡”的改革，實現(xiàn)午托同學(xué)100%“躺平睡”。3、豐富個性化課程。我校共有學(xué)生933名，其中有700多名孩子參加了課后個性化課程，開設(shè)了25項個性化課程，分別有足球、籃球、羽毛球、花式跳繩、編程、舞蹈、少兒聲樂、創(chuàng)意繪畫、醒獅隊、編程班、雅致硬筆書法班、墨香軟筆班等等。家長樂意孩子參加學(xué)校的個性化課程。其中，舞墨丹青、足球隊、航模隊初現(xiàn)成效，有各級比賽中均有獲獎。我校嚴格按照“雙減”和“五項管理”的要求從細處