小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化一

1、目標(biāo)與資源思考與記錄主題（課時(shí)）小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體材料理解小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小 的變化。2、會(huì)根據(jù)要求正確移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置。3、培養(yǎng)推理能力和應(yīng)用意識(shí)。評(píng)價(jià)任務(wù)學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)經(jīng)歷課前預(yù)習(xí)課中學(xué)習(xí)一、新課導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)1 :小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)的大小變化規(guī)律 觀察教材57頁例1情境圖1、觀察4個(gè)圖形，有什么相同的地方？2、這4個(gè)圖形有什么不同的地方？3、觀察4個(gè)圖所取份數(shù)之間有什么關(guān)系？4、用小數(shù)表示4個(gè)圖，觀察小數(shù)點(diǎn)的位置是如何變化 的？5、小組討論小數(shù)的大小和小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)有什么關(guān) 系？6、 討論結(jié)果：從左往右看，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位、2位、3位，

2、原數(shù)變成0.01、0.1、1，分別擴(kuò)大（）倍、（）倍、（）倍；從右往左看，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)1位、2位、3位，原數(shù)變成 0.1、0.01、 0.001，分別縮?。ǎ┍丁ⅲǎ┍?、（）倍。知識(shí)點(diǎn)2 :小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律的 應(yīng)用1、把1.03擴(kuò)大10倍，小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位，是（）；擴(kuò)大100倍，小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位，是（）；擴(kuò)大1000倍，小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位，是（）。12、把37.5縮小一，小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位，101是（）；縮小，小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）1001位，是（）；縮小，小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)100（）位，是（）。二、課堂練習(xí)1、填空（1）把6.3擴(kuò)大（）倍是63.（2）把7.1縮小100倍是（）。（3）（）縮小 1000 倍是 0.002.（4）（）擴(kuò)大 100 倍是 14.5.2、判斷（1）小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，原來的小數(shù)就擴(kuò)大100倍。（）（2 ）把4.123的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大3倍。（ ）。三