中學(xué)教師年述職報(bào)告優(yōu)秀范文

1、百度文庫-讓每個(gè)人平等地捉升口我中學(xué)教師年度述職報(bào)告優(yōu)秀范文中學(xué)教師年度述職報(bào)告范文一時(shí)間過得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由 于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職 盡責(zé)。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績突出， 得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再 勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將XX年度的工作回顧 如下：、在德育方面本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我 積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章 制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí) 反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善 言談卻踏實(shí)肯干，了

2、解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字： 實(shí)在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色, 只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的 信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大 事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利 益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利 益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展 的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主 動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受 學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思 想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同 事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)

3、要求自己。、在岀勤方面這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每天都 堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲 到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作 放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假。、在教學(xué)能力方面在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改 的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo) 學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每 天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧 一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。 走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教 學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分

4、配的各項(xiàng)任 務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常 深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育 引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題；對學(xué) 生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造 了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全 能夠勝任教育教學(xué)工作。、取得的成績一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是 汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來, 我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成 績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生，用 情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生

5、矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的 一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。中學(xué)教師年度述職報(bào)告范文二yjByS,男，現(xiàn)年39歲，XXX中學(xué)教師，1989年7月開 始參加工作，1997年7月被評為中學(xué)語文二級教師。任職期 間，我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，認(rèn)真履行工作職責(zé), 滿腔熱情投入到教學(xué)之中，取得了一系列可喜的成績。我撰 寫的20多篇論文先后在省、市、縣級獲獎(jiǎng)，1997年在縣參 加授課說課競賽獲獎(jiǎng)，1999年因工作成績突出獲縣人民政府 嘉獎(jiǎng)，XX年、XX年兩獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者”稱號，多次 輔導(dǎo)學(xué)生在縣、鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽中獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)將我任職 期間有關(guān)工作匯報(bào)如下：一、樂于奉獻(xiàn)，注重自身品德

6、修養(yǎng)我積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試，提高自己的思想 道德修養(yǎng)。先后參加了教師法、義務(wù)教育、中小學(xué)教 師職業(yè)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。今年更 是積極參加了 “師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得 體會。在工作中，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧 全大局，從不體罰學(xué)生，從不收學(xué)生家長的禮物，從不給學(xué) 生訂資料，從不在工作時(shí)間從事娛樂活動，對待同事謙和禮 讓。XX年10月19日，參加了無償獻(xiàn)血活動。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策，堅(jiān)持以育人為 主，注重對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶，使學(xué)生 養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研語文課程標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)新形 勢下教學(xué)的需要，力求培養(yǎng)有合作

7、意識的創(chuàng)新人才。在課 堂上，讓學(xué)生采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮學(xué)生 的主體作用，收到了很好的實(shí)效。二、學(xué)無止境，不斷探索范文無-憂-網(wǎng)整理該信 息版權(quán)歸原作者我1989年畢業(yè)于邵陽師范，1993年獲得了大專文憑。 但在語文教學(xué)過程中，深感專業(yè)知識不足，毅然參加了本科 自學(xué)考試，經(jīng)過幾年的努力，我于XX年6月獲得了湖南科 技大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)本科高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書。 剛上講臺時(shí)，我用的是方言教學(xué)，只在范讀課文時(shí)用普通話, 且很不標(biāo)準(zhǔn)。隨著形勢的發(fā)展，我認(rèn)識到普通話教學(xué)的重要 性，積極參加普遍話培訓(xùn)。為了提高水平，自己買了普通話 朗讀磁帶反復(fù)聽讀，進(jìn)步很快。XX年7月參加普通話測試

8、, 全校60多位教師僅4人獲二級乙等證書，我是其中一名。 從那以后，我就堅(jiān)持普通話教學(xué)，從生硬到流利，從平淡到 生動，我在實(shí)踐中一步步提升自己的語言水平。在教學(xué)中, 重點(diǎn)課文，我堅(jiān)持示范朗讀，起到了很好的效果。1999年, 我獲得中小學(xué)教師信息技術(shù)考試初級證書，又于XX年7月 參加計(jì)算機(jī)考試，獲得高級證書。我還爭取機(jī)會參加各類培 訓(xùn)，如XX年6月參加了語文教學(xué)培訓(xùn)I, XX年3月參加了班 主任培訓(xùn)。我常常告誡自己，學(xué)無止境，隨著知識更新速度 的加快，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能成為一名優(yōu)秀的人 民教師。三、辛勤耕耘，育人重于傳知從教以來，一直擔(dān)任初中語文教學(xué)，為了提高教育水平, 我積極參加教研

9、教改活動。先后到新寧縣聽“邵陽市目標(biāo)教 學(xué)研討課”，到邵陽市聽“青年教師比武課”，參加全國教育 系統(tǒng)勞動模范楊初春“快速作文教學(xué)法”講座。1997年到 XX年6月，我在xxx縣流澤鎮(zhèn)流澤中學(xué)任教，教99班的語 文，為了激勵(lì)學(xué)生寫好作文，我采用了快速作文教學(xué)法，一 節(jié)課寫作文，一節(jié)課評講作文，效果特別好，學(xué)生作文踴躍， 一節(jié)課完成作文率達(dá)100%,特別是對同學(xué)的優(yōu)秀作文，聽得 津津有味。我又代表學(xué)校參加廉橋?qū)W區(qū)和縣上課說課比賽， 獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)。XX年，初三99班參加升學(xué)考試， 班級流動雖然很大，仍獲全鎮(zhèn)第三名。XX年9月，我調(diào)到xxx鎮(zhèn)高塘中學(xué)任教，高塘中學(xué)的教 學(xué)條件很差，本是已撤并的

10、學(xué)校，因那兩年生源突然增加， 不得不重新開辦，連個(gè)水泥操場都沒有，孤零零的一棟破舊 的教學(xué)樓。從省合格的初級中學(xué)、花園式單位一下子調(diào)到這 里，心理上還真有很大的落差。但我沒有多想，更加勤奮地 投入工作，學(xué)校缺少班主任，以前沒有當(dāng)過班主任的我一口 答應(yīng)，學(xué)校條件差，但我以學(xué)校為家。開學(xué)時(shí)，為了抓流失 生，十幾天的家訪少不了，學(xué)生少學(xué)費(fèi)，自己先墊上，我的 宗旨是“一個(gè)都不能少”。我班兩年的鞏固率都是100%。XX 年至XX年，我連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。為了這個(gè)稱號， 我確實(shí)付出了不少的汗水，每到星期五，我感到渾身的疲憊。XX年,我調(diào)往xxx中學(xué)，當(dāng)時(shí)兩個(gè)畢業(yè)班的語文沒人教， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我上，我

11、也沒多說，知其不可為而為之，教學(xué) 任務(wù)實(shí)在是太重了，105班67個(gè)人，滿滿的一教室，兩班作 文就夠我看的了，從早到晚，全沒了休息時(shí)間，連我最最喜 愛的中央新聞聯(lián)播也割愛了。經(jīng)常一天4節(jié)課，講得我唇干 舌燥，到了國慶時(shí)，我的喉嚨都嘶了，但是工作不能停，我 邊打針邊上課。也就是從那以后，我有了咽喉炎，那年，確 實(shí)不易，四大疊大小作文本，我是搬過來搬過去。付出終有 回報(bào)，所教105班語文畢業(yè)會考成績居全鎮(zhèn)前三分之一，104 班前進(jìn)了五個(gè)名次。在語文教學(xué)中，我不斷的探索，我所堅(jiān)持的是讓學(xué)生感 悟，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生去實(shí)踐。一節(jié)課不在老師講了多少， 不在學(xué)生們抄了多少，而讓學(xué)生和作者去“對話”，心靈的

12、交流要用心去引導(dǎo)，用心去呵護(hù)。所以，我上課學(xué)生很樂意， 感到很輕松，教學(xué)成績也穩(wěn)步上升，比如現(xiàn)在所教的130班 在去年全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，名列第二名?，F(xiàn)在我又當(dāng)130班班主任，現(xiàn)在是初三了，鞏固率100%, 學(xué)風(fēng)正，學(xué)生積極性高。身正為范，德高為師，我想我當(dāng)班 主任之所以能得到學(xué)生的敬重，是因?yàn)槲夜龑Υ恳晃粚W(xué) 生，愛護(hù)每一位學(xué)生。申旺喜家住不通村級公路的偏僻小山 村，母親是云南人，棄他而去，父親年近六旬，他交不起學(xué) 費(fèi)，我?guī)ь^捐款，他交不起米錢，我給他墊上。申科生性頑 劣脾氣暴躁，幾個(gè)任課教師要我勸退他，他不為所動，對他 苦口婆心進(jìn)行教育，多次鼓勵(lì)他追求上進(jìn)，現(xiàn)在他慢慢地在 變好，我真心希望他順利

13、畢業(yè)，做一個(gè)對社會有用的人。排 座位，評三好學(xué)生等，我們不厚此薄彼，一視同仁，可以說， 能夠得到學(xué)生的敬重是我最大的欣慰，也是我對自己做人的 要求。開始入校時(shí)，班上尖子生不突岀，學(xué)校排前30名，我 班只有四五個(gè)，學(xué)生很灰心，學(xué)習(xí)上有懈怠的情緒，我絲毫 不遷怒于學(xué)生，只是鼓勵(lì)，我常說的一句話就是“我相信你 們是很聰明的！”努力就有希望，學(xué)生在我期望的目光中前 進(jìn)，初二下學(xué)期期末考試終有12人進(jìn)入學(xué)校前30名。近幾年來，我對新教師也不遺余力地幫助，羅艷云老師 在小學(xué)任教，后因工作需要調(diào)入初中教語文和歷史，開始不 適應(yīng)，我多次對她進(jìn)行鼓勵(lì)，指導(dǎo)她備課，和她探討教育教 學(xué)方法。我也從教歷史多年，幫助她抓住歷史重點(diǎn)內(nèi)容，在 課堂上以“師生共講故事”形式教學(xué)，現(xiàn)在她的課深受學(xué)生 喜愛，考試成績總在全鎮(zhèn)前列。曾四強(qiáng)是剛從邵陽學(xué)院中文 系畢業(yè)的老師，虛心好學(xué)，我經(jīng)常和他探討教學(xué)中的問題， 他想聽我的課，我欣然答應(yīng)：“隨時(shí)歡迎！”不到一個(gè)月，他 已聽了我上的5堂課。四、任職以來的部分成績1997年 獲縣“初中授課說課競賽”三等獎(jiǎng)1998年 獲流澤鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者稱號”1999年論素質(zhì)教育在歷史學(xué)科中