當(dāng)代大學(xué)生入伍動機(jī)的淺探-2019年精選文檔

1、當(dāng)代大學(xué)生入伍動機(jī)的淺探為了準(zhǔn)確了解大學(xué)生當(dāng)兵的動機(jī) ,筆者在 2008年 11月組織 力量對某集團(tuán)軍直招士官集訓(xùn)隊(duì)學(xué)員進(jìn)行了一次有關(guān)當(dāng)兵動機(jī) 的問卷調(diào)查。被調(diào)查學(xué)員分別來自西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、重 慶西南大學(xué)、成都理工大學(xué)等高校 , 全為分配到部隊(duì)當(dāng)士官的 2007 屆本科畢業(yè)生。其中既有理工類的 ,也有文史類的。從隨機(jī) 確定的 1000人的調(diào)查中 ,回收到有效問卷 837 份。對這些問卷情 況運(yùn)用 SPSS12.0forWindows 軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果 , 表明對 大學(xué)生當(dāng)兵影響最大的是個(gè)人因素 , 其次是家庭因素 , 再次是傳 媒因素 , 社會因素影響較小。 值得注意的是 ,近年

2、來國家對軍隊(duì)的 建設(shè)越來越重視 ,待遇已日益見好 ,管理也在不斷完善 , 特別是 2008年底我國出臺了大學(xué)生入伍新的相關(guān)政策后 , 將會吸引更多 的大學(xué)生入伍當(dāng)兵。因此 , 進(jìn)一步全面深入地探析大學(xué)生當(dāng)兵的 動機(jī) ,已是如何面對大批入伍的大學(xué)生有效地開展政治思想教育 工作十分緊迫的要求。一、大學(xué)生當(dāng)兵的內(nèi)在動機(jī)明確大學(xué)生入伍的動機(jī) , 對研究如何對大學(xué)生士兵進(jìn)行思想 政治教育起著很重要的基礎(chǔ)作用。 動機(jī)是指大學(xué)生萌發(fā)入伍想法 的最初原因。 一般說影響大學(xué)生擇業(yè)軍事的因素有四個(gè) ,即個(gè)人、 家庭、社會影響與傳媒以及社會關(guān)系等。 我們可以把個(gè)人和家庭 兩個(gè)因素的作用看作是大學(xué)生產(chǎn)生入伍想法的內(nèi)在

3、動機(jī), 其中 , 個(gè)人因素作用最大 , 社會影響、傳媒以及學(xué)校教育的共同作用是 影響大學(xué)生產(chǎn)生入伍想法的外在動機(jī)。1.自身因素。自身因素是大學(xué)生產(chǎn)生入伍想法的主要內(nèi)在動 因,它包括從小受到的教育、 性格適合部隊(duì) ,對軍事活動、 軍事職 業(yè)感興趣 , 希望在軍營里得到鍛煉 , 到軍營建功立業(yè) , 認(rèn)為參軍光 榮等。對該集團(tuán)軍直招士官的問卷調(diào)查結(jié)果表明 , 大學(xué)生到部隊(duì) 當(dāng)兵 , 個(gè)人因素影響最大。原因分析如下 :一是從小就崇尚軍人 ,向往軍營 ,幾乎在童年時(shí)就有一個(gè)綠 色軍營夢。某旅一位直招士官說 , 他從小就特別崇拜軍人 , 與小伙 伴做游戲時(shí)就只當(dāng)“解放軍”不當(dāng)“特務(wù)”。尤其是看到“ 97

4、香港回歸”我軍進(jìn)駐香港時(shí)的宏大場面和威武氣勢時(shí) , 崇敬羨慕 之情油然而生 ,更加堅(jiān)定了投身軍營 , 建功立業(yè)的決心。二是想改變?nèi)松F(xiàn)狀 , 尋找出路。由于就讀院校不是重點(diǎn)大 學(xué) , 所學(xué)專業(yè)也不熱門 , 面對社會就業(yè)競爭日趨激烈的形勢 , 有的 大學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)后參軍不能不算是一份較好的職業(yè)。 有的大學(xué)生 認(rèn)為應(yīng)征入伍不能不算是改變他們目前狀況比較好的途徑。 這些 大學(xué)生在談到當(dāng)他們就業(yè)面臨困境時(shí) , 也想憑借自己的專業(yè)特長 到企業(yè)應(yīng)聘或下海經(jīng)商 ,但由于接觸社會時(shí)間不長 , 閱歷較 淺, “闖江湖”感到心中沒底。 認(rèn)為如果參軍到部隊(duì) ,以自己的文 化水平,比較有把握考取軍校 ,有可能當(dāng)上軍官

5、。 即使考不上軍校 在服役期間經(jīng)受鍛煉 ,開闊眼界,增長才干 ,將來到社會上創(chuàng)業(yè)也 有了良好的基礎(chǔ)。有的大學(xué)生更投機(jī) , 由于對找更好的工作沒有把握,又怕失去入伍的機(jī)會 ,于是便先與部隊(duì)簽約 , 打算如果找到 了合意的工作就違約 , 找不到就去部隊(duì)當(dāng)兵。三是獻(xiàn)身國防 ,實(shí)現(xiàn)自我。近年來 ,隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)水平 的不斷提高 ,科技強(qiáng)軍對人才的需求越來越大 , 也為許多不同類 型的人才提供了用武之地。這就大大激發(fā)了大學(xué)生們投身軍營 , 運(yùn)用所學(xué)知識為國防現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的熱情。 某直屬團(tuán)一名直 招士官在解釋報(bào)名應(yīng)征入伍的動機(jī)時(shí)說 ,部隊(duì)比較正規(guī) , 生活比 較緊張,是培養(yǎng)鍛煉人的大學(xué)校 , 在部

6、隊(duì)可以充分發(fā)揮自己的專 長,在獻(xiàn)身國防事業(yè)中 , 更好地體現(xiàn)自我價(jià)值。四是國家需要 , 政策優(yōu)惠。有些地區(qū)政府為了給部隊(duì)輸送人 才, 制定了許多優(yōu)惠政策 , 鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)征入伍。 如提高他們 退伍后的待遇 , 按二級士官定級定銜 , 優(yōu)先安排專業(yè)崗位工作 , 其 待遇不低于同等學(xué)歷、同等工種、同等工齡的大學(xué)畢業(yè)生。這些 優(yōu)惠的政策 ,使他們解除了后顧之憂 , 更加堅(jiān)定了投筆從戎、 報(bào)效 祖國的信心和決心。五是奉獻(xiàn)精神 ,社會責(zé)任感。 “我不是傻子 ,傻子也不會考上 清華。而我看到的是我們大學(xué)生的功利 , 看不到回報(bào)的事情不愿 意去做 ; 我們浮躁 , 匆匆忙忙的奔波中已經(jīng)很少有時(shí)間去思考

7、; 我 們信念缺失 , “責(zé)任”和“使命”早已流于口頭和書面。我不會 講大道理 ,也不是脫離了低級趣味的高尚的人 , 我只知道國家和 學(xué)?；ù罅馀囵B(yǎng)的人不應(yīng)該滿足于找個(gè)不錯(cuò)的工作 , 過上不錯(cuò) 的生活。我只知道我們大學(xué)生應(yīng)該有所追求 , 應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神和 社會責(zé)任。”這是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院大三學(xué)生賈娜在東海 艦隊(duì)航空兵部隊(duì)新兵連所表達(dá)出的參軍動機(jī)。 她到部隊(duì)服役兩年 期滿后 , 返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。像她這樣優(yōu)秀的一批大學(xué)生到部隊(duì) 沒有任何私心 ,純屬是為鍛煉自己 ,履行社會責(zé)任 , 奉獻(xiàn)國防。2.家庭因素。 家庭因素涉及的方面有解決家庭經(jīng)濟(jì)困難、 軍 人社會地位高、身體素質(zhì)好、父母的期望等

8、。在家庭因素中 , 其 家庭出身、兄弟姐妹的數(shù)量、收入水平、家長的職業(yè)和文化程度 等與當(dāng)事人當(dāng)兵有著密切的聯(lián)系。從大學(xué)生士兵的家庭出身來看 , 工人、農(nóng)民家庭出身的孩子 愿意選擇當(dāng)兵。 特別是出生在偏僻落后、 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子 , 自小受到艱苦的磨練 , 具有吃苦耐勞的精神 ;他們少有對家庭的 依賴,都力圖改變自己的命運(yùn) , 以當(dāng)兵為奮斗目標(biāo)。家庭兄妹多少和家庭經(jīng)濟(jì)收入的高低是激勵(lì)大學(xué)生當(dāng)兵的 又一因素 ,家庭兄弟姐妹多 , 易選擇各自不同的擇業(yè)角度 ,追求就 業(yè)渠道的多樣性和新鮮感。同時(shí)家庭子女多 , 人均收入相對會降 低 , 產(chǎn)生了一定的供養(yǎng)難度 , 兄弟姊妹間在讀書、 就業(yè)、事業(yè)開拓

9、、 市場競爭等方面 ,與條件優(yōu)越的家庭比 ,沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力 , 從而易選 擇到部隊(duì)當(dāng)兵謀發(fā)展。父母的職業(yè)和文化程度高低也對大學(xué)生選擇當(dāng)兵有一定的 影響。父母是孩子們的第一任老師 , 言談舉止耳濡目染 , 身體力行 潛移默化 , 父母與子女往往對一些事物的看法和觀點(diǎn)能達(dá)到驚人 的一致 , 如果父母曾經(jīng)當(dāng)過兵 , 或者其父輩中有親友是軍人 , 都容 易讓他們產(chǎn)生參軍的想法。在我軍發(fā)展的光輝歷史上 , 工農(nóng)子弟 一直是其主要構(gòu)成力量。 因?yàn)樗麄兊母改付际巧a(chǎn)第一線的工農(nóng) 勞動者 , 對共產(chǎn)黨對解放軍具有深厚的感情 ,他們的影響 ,可能使 子女們產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛國主義激情和入伍當(dāng)兵的迫切愿望。二、大學(xué)生當(dāng)兵

10、的外在動機(jī)唯物辯證法認(rèn)為 ,事物變化的根據(jù)雖然在于內(nèi)因 , 但是外因 的作用也是十分重要、 不可缺少的。 大學(xué)生能否成為高素質(zhì)的軍 人 , 除了自身的原因外 , 還與其所處的社會背景、 受教育的環(huán)境以 及各種傳媒的宣傳導(dǎo)向有著密切的關(guān)系。 這些外在的影響因素往 往會對他們當(dāng)兵的動機(jī)起到促成或瓦解、激勵(lì)或淡化的作用。1.社會影響。社會是一個(gè)大家庭 , 新世紀(jì)大學(xué)生產(chǎn)生當(dāng)兵的 想法會受到來自社會方方面面的影響。 如在部隊(duì)有關(guān)系、 有熟人 , 親友中有軍人 ,社會流行參軍熱 ,就業(yè)形勢不好壓力大 , 男女戀友 的影響以及經(jīng)人介紹和推薦等。值得深究的是 , 雖然在調(diào)查問卷 中多數(shù)被調(diào)查對象并不認(rèn)為就業(yè)

11、壓力大、 就業(yè)形勢不好對軍事?lián)?業(yè)影響較大 , 但在與不少大學(xué)生訪談中卻流露出了找不到合適的 工作時(shí)就會考慮去當(dāng)兵的想法。 這足以說明就業(yè)壓力大也是促使 大學(xué)生走入軍營的重要社會原因之一。我國是一個(gè)幅原遼闊的人口大國 , 勞動力資源旺盛。進(jìn)入二 十一世紀(jì) , 我國經(jīng)過三十年的改革開放 , 農(nóng)村成功推行了聯(lián)產(chǎn)承 包責(zé)任制 , 釋放出了大量農(nóng)村勞動力涌入城市。經(jīng)過多年的經(jīng)濟(jì) 體制改革 ,我們告別了建國以來的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代 , 引入了市場經(jīng)濟(jì)的競爭機(jī)制 , 那些設(shè)備落后、效率低下、勞動密集型的企業(yè)都 面臨著改革、 改制,進(jìn)行低成本、 高效率的優(yōu)化與組合 , 這一過程 漸漸也析出了大量勞動力。更何況我國

12、正處在人口高峰期 , 新生 的勞動力正不斷涌現(xiàn)。這就使很多從業(yè)者面臨著強(qiáng)大的就業(yè)壓 力。而就目前大學(xué)生群體來看 , 隨著教育的改革和發(fā)展 , 十年來的 大學(xué)擴(kuò)大招生 , 畢業(yè)生的就業(yè)形勢已相當(dāng)嚴(yán)峻 , 約有 20%的大學(xué)生 要找到與相應(yīng)專業(yè)對口的崗位已比較困難。 這就使得一些大學(xué)生 產(chǎn)生了“投筆從戎”的愿望。可以說大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力, 是社會方面影響大學(xué)生參軍入伍的主要原因。除此以外 , 一些大學(xué)生在部隊(duì)里有自已或父輩的親戚、 朋友、 同學(xué)、同鄉(xiāng)等熟人關(guān)系。 這些人對他們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)具有很大的 可信度和親和力 , 也易促使這些大學(xué)生步入軍營生活。2.傳媒影響?，F(xiàn)代傳媒對于大學(xué)生士兵的宣傳影響 , 主要來 自軍事題材的影視作品 , 報(bào)刊、雜志、書籍, 英雄人物和事跡的宣 傳等三