XX年信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

1、XX年信息技術(shù)教研組工作總結(jié)學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我們順利 地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái)，為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)長(zhǎng)避 短，使自己站得更高、 走得更好， 寄望明天的工作更為進(jìn)步， 現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下幾點(diǎn)：一、提高教師專業(yè)水平由于信息技術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)，要上好電腦課。首先，老 師的計(jì)算機(jī)水平就要夠高。所以我組把提高任課教師的計(jì)算 機(jī)水平作為教研組工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。教研組教研時(shí)，我 們很多時(shí)候都是相互學(xué)習(xí)討論某種計(jì)算機(jī)軟件或硬件的應(yīng) 用上，在平時(shí)機(jī)房維護(hù)、教師電腦維護(hù)中，我們也不斷提升 自身計(jì)算機(jī)水平，讓專業(yè)化得到發(fā)展。學(xué)校配置了機(jī)房已有 六七年，和同時(shí)期配備的其他學(xué)校的電腦相比，我校

2、的電腦 損壞率最低，這得益于平時(shí)的修理、維護(hù)與及時(shí)的更新。二、積極組織教學(xué)教研活動(dòng)教學(xué)是我們教師工作中心，而如何提高教學(xué)水平提高 教育質(zhì)量是我們教師應(yīng)該優(yōu)先考慮的問(wèn)題。一年來(lái)我們重抓 常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量，如認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)。 在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，始終要求做到：1、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條 不紊地順利進(jìn)行下去。2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案， 努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少 （ 一周每 班一節(jié) ） 這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課 ; 對(duì)老師來(lái)講是比較 難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān) 鍵的。除了備好課、寫好教案外

3、，我還要查閱各種資料，能 上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和 我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課， 評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想 上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己 ; 從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué) 電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等 ; 在生活上注意形象，為人師表。4、課后細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際 情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì) 四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基本操作教學(xué)，所教學(xué)生絕大多數(shù) 都能利用計(jì)算機(jī)完成教學(xué)自己的作業(yè)，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信 息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。三、完成學(xué)校

4、的電教工作 電教工作眾所周知，非常繁雜、瑣碎，可以說(shuō)只要與 電有關(guān)系都會(huì)找到信息組，大到機(jī)房維護(hù)、教師電腦維護(hù)、 廣播室、主控室、會(huì)議室、電子備課室，小到刻光盤、做課 件、傳文件、打字復(fù)印排版，我組成員自嘲是“萬(wàn)金油” ， 哪里需要我們， 我們就會(huì)出現(xiàn)在哪里。 但我組成員兢兢業(yè)業(yè)， 把每一件事都當(dāng)大事來(lái)做，認(rèn)真完成毫不馬虎。可以說(shuō)，信息技術(shù)組成員的認(rèn)真、踏實(shí)、肯干、任勞任怨精神大家都是 有目共睹的。四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向1、信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門嶄新的學(xué)科，更是一門具 有很多不同與其它學(xué)科特點(diǎn)的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展 較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式，摸著石頭過(guò)河，工作收效不 是很大。2

5、、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動(dòng)手 操作，影響了今后的學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注 重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。 利用各種教學(xué)方法， 提高學(xué)生注意力4、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他 們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。5、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生 不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格 約束自己。6、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì) 在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的 變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和 自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)