下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、父親節(jié)的主題班會導語:父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。下面是小編整理的一些班會的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!父親節(jié)主題班會一:一、時間 :二、地點 : 園內(nèi)三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒 ; 很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動目標 :1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。2、有重點地指導幼兒通過多種形
2、式了解父親的責任和工作3、知道父親節(jié)的由來。 1910 年,美國最先提出慶祝 “父親節(jié)”的倡議,并從 1934 年開始,將每年 6 月的第三個星期日定為 “父親節(jié)”。日本從 1950 年左右開始, 將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。五、活動準備 :1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手” 的手印畫。( 教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程 ;1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。2、幼兒分享父親的快樂( 請幼兒說一說我的爸爸會干什么?
3、我喜歡我的爸爸) 、3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。4、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;5、幼兒為父親自制的小禮物。( 皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)6、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出; 爸爸您辛苦了,我愛您父親節(jié)主題班會二:【設(shè)計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。【活動目的】1、使幼兒知道6 月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。【活動
4、準備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌?!净顒舆^程】幼兒配樂朗誦:父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春 ;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。師:在孩子們的心中, 您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲:1、小腳踩大腳游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。2、騎大馬游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。3、蒙眼找寶寶 :用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲 ( 同級部的爸爸們進行比賽) :跳繩比賽針線活拔河比賽蜈蚣競走結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。更多相關(guān)文章推薦:1. 父親節(jié)的主題班會2. 中學生父親節(jié)的主題班會3. 感恩父親節(jié)的主題班會父親節(jié)的主題班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44624-2024熱環(huán)境的人類工效學接觸冷熱表面時人體反應評價方法
- 工程招標設(shè)計階段合同條件(第二部分)
- 專業(yè)體育教練合作協(xié)議范本
- 企業(yè)資產(chǎn)收購合同
- 事業(yè)單位引進急需緊缺專業(yè)人才暨2024年
- 2024年最高額反擔保保證
- 政府采購協(xié)議供貨公開招標文件2024年
- 農(nóng)家樂活動合作合同
- 快遞合作協(xié)議書樣本
- 2024年如何制定具有法律效力的離婚協(xié)議
- 生物醫(yī)學工程前沿之生物醫(yī)學檢測與疾病診斷
- 進場開工通知書
- 中考語文復習常考名著精練4.《革命烈士詩抄》-有答案
- 樁基溶洞處理專項施工方案(2024.4.2旋)
- 中職數(shù)學《平面的基本性質(zhì)》課件
- 建筑設(shè)計消防專篇
- 初中數(shù)學基于核心素養(yǎng)導向的大單元教學設(shè)計(共50張)
- 學校節(jié)約能源實施方案
- 鎂合金行業(yè)發(fā)展分析及投資前景預測報告
- 室內(nèi)維修方案
- 小學信息技術(shù)課堂與學科教學逆向融合管見 論文
評論
0/150
提交評論