下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題:改善大氣質(zhì)量一、 教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)目標(biāo):(1) 了解造成大氣污染的原因和危害。(2) 了解防止大氣污染的初步知識(shí)。(3) 認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性2、 技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,思維能力和表達(dá)能力3、 情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)大氣污染地球溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨等現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、危害,使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的意義,樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二、 教學(xué)重、難點(diǎn)大氣污染的成因及大氣污染的防治三、 課前準(zhǔn)備1、 收集相關(guān)的圖片,視頻資料2、 制作演示用的POWERPOINT課件3、 布置學(xué)生收集相關(guān)的材料四、 教學(xué)過程板書:一、酸雨的危害與防治 三、臭氧層破壞及保護(hù)1、主要成因: 1、主要成因:2、嚴(yán)重后果
2、: 2、嚴(yán)重后果:3、解決措施: 3、解決措施:二、全球變暖1、 主要原因:2、 嚴(yán)重后果:3、 解決措施:引入(播放圖片):4月22日是世界地球日,地球感慨萬分1.地球曾經(jīng)是如此的美麗、自信. 2.但是在人類的威脅下,它的好日子到頭了!3.被迫走上了絕路.4.今天是它的生日!5.它有一個(gè)愿望設(shè)疑:地球到底出了什么問題?是什么原因造成的?投影材料:1、 嘉陵江大橋的銹蝕速度為每年0.16毫米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了瑞典斯德哥爾摩市的大橋每年0.03毫米的銹蝕速度。2、 1982年6月8日,重慶市下了一場大雨,市郊1300多公頃的水稻突然枯黃,好象火燒過一樣,幾天后就局部枯死。設(shè)疑:大家想一想,造成以上現(xiàn)象
3、的原因是什么?(學(xué)生思考)板書:一、酸雨的危害與防治提問:什么是酸雨?生答:一般把PH值小于5.6的雨水稱為酸雨。播放錄象:在北美和加拿大延綿數(shù)千里的森林正在消亡,成千上萬的湖泊正在干枯,酸雨正在廣袤的荒野上肆虐;在瑞典,4000個(gè)湖泊因酸雨致酸性太高,魚類無法生存;在美國佛蒙特州和紐約州,60%的高海拔紅云杉已經(jīng)消失。根據(jù)上述錄象材料并聯(lián)系下圖,試分析酸雨是怎樣形成的?有哪些危害?如何防治?(放錄象,學(xué)生討論并總結(jié)回答)師生共同總結(jié),板書:1、 主要成因:由于煤、石油、天然氣等化石燃料的大量燃燒,不斷地向大氣中排放大量的二氧化硫和氮的氧化物等酸性氣體引起的。2、 嚴(yán)重后果:破壞森林、農(nóng)作物;
4、使土壤、湖泊酸化;加速建筑物、橋梁、工業(yè)設(shè)備、文物的腐蝕;影響人的身體健康。3、解決措施:加強(qiáng)化石燃料的綜合利用,減少汽車等的尾氣排放,從源頭上減少人為的硫、氮氧化物的排放。過渡:投影圖片“地球出汗了”。討論:地球?yàn)槭裁磿?huì)出汗?大氣出現(xiàn)了什么問題了?請(qǐng)大家先討論,然后請(qǐng)同學(xué)來回答。 (學(xué)生根據(jù)所提出的問題討論,然后討論小組派代表發(fā)言回答)師生共同總結(jié),板書:二、 全球變暖1、 主要原因:人類活動(dòng)排放的大量溫室氣體阻止了地球的熱量散失,導(dǎo)致地球溫度升高2、 嚴(yán)重后果:海平面上升;影響世界各地的降水和干濕狀況的變化土地干旱沙漠化面積增大病蟲害增加,加速病毒的傳染;氣候反常,海洋風(fēng)暴增多。3、 解決
5、措施: 減少二氧化碳的排放; 提高能源的利用技術(shù)和效率,多采用新能源。過渡:中國古代有個(gè)“女媧補(bǔ)天”的神話故事。近年來科學(xué)家根據(jù)衛(wèi)星資料發(fā)現(xiàn),自20世紀(jì)70年代以來,全球臭氧總量明顯減少,1979-1990年,全球臭氧總量下降3%。南極附近的臭氧量減少得尤其嚴(yán)重,出現(xiàn)了“南極臭氧空洞”。看來科學(xué)家真的要“補(bǔ)天”了。板書:三、 臭氧層受損及其保護(hù)(材料)1987年,來自美國、英國、挪威和德國等的200名科學(xué)家對(duì)北極上空的臭氧層也進(jìn)行了考察,發(fā)現(xiàn)北極上空臭氧層的破壞也相當(dāng)嚴(yán)重。進(jìn)一步研究表明臭氧層的破壞不僅存在于兩極地區(qū)。20世紀(jì)90年代以來,北美洲、歐洲的大部分地區(qū)、西伯利亞等中緯度地球上空也連續(xù)出現(xiàn)臭氧層減少的現(xiàn)象。 我國科學(xué)家也發(fā)現(xiàn),在世界屋脊-青藏高原上空也存在臭氧濃度大幅度下降的現(xiàn)象。討論:臭氧層為什么會(huì)減少?臭氧層破壞會(huì)造成什么危害?我們應(yīng)該如何去保護(hù)臭氧層? (學(xué)生討論、回答)師生共同總結(jié),板書:1、 主要成因:人類大量使用破壞臭氧層的物質(zhì);太陽活動(dòng)的影響2、 嚴(yán)重的后果:到達(dá)地面的太陽紫外線增加,人體的免疫系統(tǒng)受破壞,導(dǎo)致眼疾、皮膚癌的發(fā)病率升高。生態(tài)系統(tǒng)受到破壞。3、 解決措施:減少并逐步禁止氟氯烴等消耗臭氧層的物質(zhì)排放,積極研制新型制冷劑和制冷系統(tǒng)。課堂小結(jié):今天這節(jié)課,我們主要了解了人們迫切關(guān)心的大氣環(huán)境的問題,要解決這些問題,必須保護(hù)好大氣環(huán)境,這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 危險(xiǎn)化學(xué)品買賣合同模板
- 2024年免疫抗疲勞保健品項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 家長群溝通方法
- 電信業(yè)務(wù)營銷策略及服務(wù)提升方案
- 珠寶設(shè)計(jì)版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 旅游行業(yè)智慧旅游與目的地營銷戰(zhàn)略方案
- 旅游行業(yè)在線預(yù)訂與支付平臺(tái)解決方案
- 2024年電主軸精密零配件項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 文化展覽策劃、執(zhí)行及宣傳方案
- 河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上9月聯(lián)考語文試題及答案
- 足療店應(yīng)急處理預(yù)案
- Python網(wǎng)絡(luò)爬蟲與數(shù)據(jù)采集答案1
- 六宮數(shù)獨(dú)題目
- 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)四年級(jí)教科版科學(xué)《用氣球驅(qū)動(dòng)小車》公開課課件(內(nèi)嵌音頻視頻)
- 企業(yè)概況及履約能力說明書:免修版模板范本
- 人教版《平行四邊形的面積》(完美版)課件
- 機(jī)械行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)與管控指南+
- 外墻GRC施工技術(shù)交底
- 江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中英語試卷
- 1.4.2用空間向量研究距離、夾角問題(第1課時(shí))(教學(xué)課件)-高二數(shù)學(xué)同步備課系列(人教A版2019選擇性必修第一冊(cè))
- 婦產(chǎn)科學(xué)第十章 胎兒窘迫與胎膜早破
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論