2018中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)浮力 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、專(zhuān)題復(fù)習(xí)：浮力教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，總結(jié)判斷浮沉的方法、浮力計(jì)算的方法。能力目標(biāo)：通過(guò)典型題，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)以及舉一反三的能力。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：總結(jié)浮力計(jì)算的方法以及判斷物體浮沉的方法。難點(diǎn)：浮力的計(jì)算以及物體浮沉的判斷。【教學(xué)過(guò)程】基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)1 選用什么實(shí)驗(yàn)器材來(lái)證明浮力與什么因素有關(guān)？實(shí)驗(yàn)方法是什么？鹽水水水水比較可知，物體在液體中所受浮力的大小什么與有關(guān)；比較可知，物體在液體中所受浮力 的大小還什么與有關(guān)；比較可知，物體在液體中所受浮力的大小與什么無(wú)關(guān)。 基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)2 浮力與排開(kāi)液體的重力的關(guān)系（阿基米德原理）規(guī)律專(zhuān)題總結(jié)：

2、一浮力的計(jì)算方法：1.稱(chēng)重法：2.平衡法3.阿基米德原理：4.原因法：1.某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱(chēng)時(shí)示數(shù)是15N，浸沒(méi)在水中稱(chēng)時(shí)示數(shù)是5N，則此物塊受到的浮力是 N2.一個(gè)重2N的西紅柿漂浮在水面上，西紅柿受到的浮力是 N。3.將一空飲料罐壓入裝滿水的燒杯中，其排開(kāi)的水所受到的重力為4N，則空飲料罐受到的浮力大小為 N，方向豎直 4. 有一長(zhǎng)方體木塊，平放在水中，上表面受到水向下的壓力為5N，下表面受到水向上的壓力為14.8N，那么此木塊受到水的浮力大小為多少？5.將重6N的物體浸沒(méi)在裝滿水的杯中，溢出了4N的水，物體受到的浮力是（ ）A.10N B.6 N C.4 N D.2

3、 N6.魚(yú)缸中小金魚(yú)吐出的氣泡，在水中上升的過(guò)程體積逐漸變大，則氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況是（ ）A壓強(qiáng)變小，浮力變小 B壓強(qiáng)變小，浮力變大C壓強(qiáng)變大，浮力不變 D壓強(qiáng)不變，浮力不變二判斷物體浮沉的方法：1.利用浮力和物重的大小關(guān)系判斷：2利用物體密度和液體密度的關(guān)系判斷:7.一個(gè)質(zhì)量為140g、體積為 1.8×10-4m3 的物體，用手將其浸沒(méi)在水中時(shí)，物體受到的浮力為 N，松手后 物體將 （填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）8.把密度為0.6×103kg/m3 重為12N的木塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是（ ）A. 漂浮，F(xiàn)浮 12N B. 漂浮，F(xiàn)浮 =12N C. 沉底，F(xiàn)浮 12N D. 沉底，F(xiàn)浮 =12N 9.一艘載有470余名乘客的“歲月號(hào)”客輪在韓國(guó)西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜，最終海水灌滿船艙，客輪的重力 _（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉。事故發(fā)生后，潛水員下潛到25米深的水下船艙內(nèi)進(jìn)行搜救，此時(shí)潛水員受到的壓強(qiáng)是 Pa (海水=1.03×103kg/m310.俗話說(shuō)“瓜浮李沉”意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會(huì)下沉，漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力，西瓜的密度 李子的密度。（均選填“大于”，“小于”或“等于”）【課