小學生社區(qū)實踐活動記錄表(2)

1、謝樓小學健康促進學校學生社區(qū)實踐活動記錄表活動名稱清掃大同社區(qū)衛(wèi)生活動日期指導老師參加學生（班級）三、四年級活動地點社區(qū)活動目的1 1通過親身體驗社會實踐，進一步培養(yǎng)環(huán)保意識，在實踐中增長了 見識，鍛煉了自己的才干,培養(yǎng)了自己的勞動能力；2 2這次社會實踐活動，使學生學到了很多書本上學不到的東西，汲 取了豐富的營養(yǎng)?；顒舆^程1 1、3 3 月 1010 日至 1111 日，參加清掃了我校周邊環(huán)境衛(wèi)生。2 2、3 3 月 1212 日至 1313 日，參加體育場撿垃圾；3 3、3 3 月 1414 日，參加清理黑色廣告，并清掃了街道衛(wèi)生，得到了當?shù)?居民和居委干部們的稱贊。社區(qū)反饋 評價清洗認真

2、，我們很滿意。站在家長和老師的立場看待問題，這是一次 不錯的活動。它培養(yǎng)了學生愛勞動、愛衛(wèi)生的良好習慣。謝樓小學健康促進學校學生社區(qū)實踐活動記錄表活動名稱我愛家鄉(xiāng)的茶活動日期5 5 月 1414 日星期一指導老師陳希仁參加學生 （班級）四年級活動地點茶山活動目的通過綜合實踐活動培養(yǎng)自主探究、合作學習的能力，并從中學習如何與 人交流和相處。 引導學生動手實踐一一采茶，了解茶的采摘、制作，激 發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。學會利用信息技術收集信息、處理信息的 方法。活動過程由老師先和我們講一些注意事項、要求及活動的一般方法，第一階 段同學們就利用課余時間通過了多種途徑：上網、去圖書館、問家里人 各自查

3、找資料。第二階段小組同學合作外出實地參觀、動手實踐、調查 訪問，到有關部門了解茶文化。第三階段小組同學互相交流處理信息， 整理資料。社區(qū)反饋 評價對我們的家鄉(xiāng)的茶葉有了較全面的了解。同學們更加熱愛家鄉(xiāng)了。培 養(yǎng)了我們的自我動手、交流的能力，我們因為有這樣的家鄉(xiāng)而感到驕傲。謝樓小學健康促進學校學生社區(qū)實踐活動記錄表活動名稱關于吸煙問題活動日期指導老師參加學生 （班級）五年級活動地點活動目的讓青少年了解吸煙的危害活動過程老師把學生分成五個組，讓他們回家去調查研究，比較吸煙人健康還是 不吸煙人健康，同時要求學生從書籍、網絡上尋找一些關于吸煙的危害 的資料，最后教師把學生集合在一起，讓他們展示他們搜集的資料，同 時觀看有關吸煙的危害的錄像片，通過教師的講解，學生對吸煙危害有 更深刻地了解。社區(qū)反饋 評價學生認識到吸煙有害將康，自己不吸煙，并動員家長不吸煙。壽寧縣大同小學學生社區(qū)實踐活動記錄表活動名稱關于水污染的調查活動日期指導老師參加學生 （班級）活動地點活動目的了解水污染的危害，保護水資源活動過程老師把學生分成組，利用活動時間去學校附近的小河測水質，把污 染水和干凈水進行比較，同時觀察污染水中生物的活動情況，同時向當 地人們詢問 2020 年前的水