《我知我家》同步練習2

1、7.小女兒對爸爸媽媽說：爸爸像太陽照著媽媽， 媽媽像綠葉一樣托著我這朵小紅花，我們三個就我知我家初中政治試卷第2頁，共4頁、單項選擇題1.2016年春運期間全國旅客發(fā)送量超過29.1億人次。每到春節(jié)臨近，回家過年的氣氛就越來越濃在外忙碌了近一年的外鄉(xiāng)客，都紛紛結束工作，興高釆烈地踏上回家的旅途。此時此刻，家，成了人們心目中最具吸引力的地方。這是因為（）A.家中生活比社會生活更舒適B.家是充滿親情的地方C.家是我們最熟悉的地方D.家庭成員間沒有任何矛盾2. 家庭的結構是不斷演化的，現(xiàn)在的家庭結構一般為A.單親家庭和雙親家庭B.雙親家庭和核心家庭C.核心家庭和主干家庭D.主干家庭和雙親家庭”詩人之

2、所以這樣是3. 縱然游遍美麗的宮殿，享盡富貴榮華，但是無論我在哪里，都懷念我的家。因為：（）A.家庭成員間因血緣關系而沒有任何矛盾B.家中有親人，家中有親情C.家中有優(yōu)越的物質生活條件D.回到家中可以衣來伸手，飯來張口4. 羅大佑常作了一首名為家的歌曲：輕輕地愛你/我的寶貝輕輕地想你/我的眼淚/誰能給我更溫暖的陽光/誰能給我更溫暖的夢想 /誰能在最后終于還是原諒我/還安慰我那創(chuàng)痛的胸膛 /我的家庭/我誕生的地方/有我童年時期最美好的時光 從歌詞當中我們可以感受到（）家庭是我們成長的搖籃 有了家庭和父母的呵護，我們就一定能健康成長 家庭是我們的港灣，為我們遮蔽災難 家庭使我們享盡親情和溫暖A.B

3、.C.D.5. 洛陽符端陽今年63歲，本該享受的年紀，母親卻患上老年癡呆癥，五年來每晚只睡三四個小時,從來沒有睡過一個囫圇覺。而且，他想盡了辦法幫母親健腦，照顧母親身子，讓母親開心。下列關于上述材料說法不正確的是（）B.她與母親之間的感情，是天然生成A.符端陽深刻的認識到生命是母親給的，這種關系無可選擇的最自然的一種親情C.不管生活在什么家庭，血緣親情是無法改變的D.符端陽的子女沒有替他分憂解6.小華的父母都在邵陽工作，經常出差。爸爸就把小華的爺爺奶奶從鄉(xiāng)下接過來一起生活，照顧小華的生活與學習。你覺得小華家現(xiàn)在的家庭結構是（A.核心家庭B.主干家庭C.單親家庭D.聯(lián)合家庭是吉祥如意的一家！.從

4、這段歌詞中你對家”的理解。（）家是我們溫馨的港灣 家只是一處住所，是吃飯的地方 家里有親人，家中有親人 家有貧富之分，貧窮的家庭無可炫耀A.B.C.D.8.小明和父母組成的家庭結構是_。A.單親家庭B.核心家庭C.主干家庭D.聯(lián)合家庭9.家庭是綠洲，我們受了委屈，常回家訴說；我們獲得快樂，常常與家人分享；我們碰到了困難,往往向家人求援。這說明家是我們的（A.娛樂天地B.情感棲息地C.發(fā)展的大本營D.物質生活的后盾10.重慶男子黃國全癌癥晚期時,在病床上錄制了八段視頻留給女兒，滿載對女兒未來的期盼和祝福，希望在女兒每年生日時按順序播放一段，直到她18歲。黃國全的生日禮物（）體現(xiàn)了對女兒至深至純的

5、父愛 只會帶給女兒悲傷 告訴我們父愛如山，深沉含蓄 會使女兒感受到父愛一直存在A B.C.D.二、簡答題（本大題共1小題，共6.0分）11.情感大戲暖春講訴了一個孤兒小花被寶柱家收養(yǎng)的感人故事，劇終時寶柱爹、寶柱夫妻倆與小花組成了一個美滿的家庭。（1）說出小花的家庭類型及其含義？你還能列舉出其他的家庭類型嗎？（至少兩個）（2）家庭關系的確立有哪幾種情形?【答案】1.B2.C3.B4.C5.D6.B7.C8.B9.B10.C11. (1)主干家庭：由祖父母、父母、子女三代人結合成的家庭。其他家庭類型：核心家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭、丁克家庭。(2)依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭小兩口結婚

6、成了家；因生育導致的血緣關系結合成家庭寶寶降生使家庭喜添新成員；依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人；隨父母再婚組建新的家庭繼子女與繼父母也是一家人?！窘馕觥?.此題考查家庭的意義。依據教材知識，家，是我們每個人最熟悉的地方，在這里有我們親愛的家人，家人們平等相處，相互關愛；家，是一個充滿親情的地方。平凡的家庭小事讓我們感受著家庭的溫暖和幸福；家，是我們溫馨的港灣。 B符合題意；ACD不符合題意。故選 B。2.此題考查家庭結構。由教材可知，核心家庭：由父母與未婚子女所組成的家庭。主干家庭，又稱直系家庭，父母和一個已婚子女或未婚兄弟姐妹生活在一起所組成的家庭模式，也包括父

7、或母和一對已婚子女及其孩子所組成的家庭，一對夫婦同其未婚兄弟姐妹所組成的家庭。隨著家庭結構的不斷演化，現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。聯(lián)合家庭：由父母與兩對以上的已婚子女，或已婚兄弟姐妹組成?，F(xiàn)在由于實行了計劃生育政策，聯(lián)合家庭相對較少。所謂單親家庭是指夫妻離異、一方死亡、夫妻分居等形成的由子女和其中一方共同組成的家庭。所有單親家庭中尤以離異單親家庭給子女造成的危害最大。單親家庭雖然有所增加，但畢竟也不是主要的家庭結構形式。故C符合題意；ABD均不符合題意，排除。故選 C。3.此題考查家的特點。家是我們避風的港灣，家中有親人，家中有親情，所以無論我們走到哪，都會想念家，B符合題意；家庭成員之間也

8、會有矛盾，A說法錯誤；不是所有的家庭都有優(yōu)越的物質條件，而且家中的溫暖是親情上的關懷，與物質無關,C說法錯誤；衣來伸手，飯來張口，這不是自立初中政治試卷第5頁，共4頁的表現(xiàn)，D不符合題意。故選 B。4.此題考查對家庭的認識。依據教材可知，家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校;母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無微不至地關心愛護我們，使 我們盡享家庭的親情和溫暖。符合題意；說法錯誤。故選5.此題考查子女與父母的關系不可選擇。依據教材可知，在家庭關系中，最主要的是與父母的關系。父母子女關系的確立，絕大多數基于血緣關系。生命是父母給予的這種關系無可選擇、無法改變。

9、我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。ABC說法正確，但不符合題意；D符合題意。故選D。6.此題考查家庭結構的知識。家庭的結構是不斷演變的。現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。核心家庭是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭；主干家庭，是指由祖父母（外祖父母）、父母及第三代組成的家庭；此外，還有少量單親家庭 （父母中的一方與子女一起生活 ）、聯(lián)合家庭（父母與多對已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭）。小明與父母、爺爺奶奶一起居住，是屬于主干家庭。B符合題意；ACD不符合題意。故選 B。7.此題考查家的特點。依據教材可知，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。家里有親

10、人，家中有親情。家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校。符合題意;說法錯誤。故選 CO8.此題考查學生對主干家庭、核心家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭的理解。核心家庭：由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。單親家庭：父母中的一方與子女一起生活的家庭。聯(lián)合家庭:父母與多對已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組B符合題意；ACD不符合題意,委屈、為我們提供援助，說明家是情感棲息地。B符合題意；ACD不符合題意。故選 Bo10.此題考查對父愛的認識和理解。根據教材知識，在世上的多種愛中，至真至純的愛是母愛和父愛。材料中黃國全的生日禮物體現(xiàn)了對女兒至深至純的父愛，告訴我們父愛如山，深沉含蓄，會使女兒感受到父愛一直存在。符合題意；不符合題意。故選Co11. （1）本題主要考查學生對家庭構成知識的了解。由材料分析可知，小花的家庭類型屬于主干家庭。由教材知識可知，主干家庭，是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。其它的家庭類型還有核心家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭、丁克家庭等。（2 ）本題考查教材基礎知識，依據教材回答即可。依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭小兩口結婚成了家；因生育導致的血緣關系結合成家庭寶寶降生使家庭喜添新成員；依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而