《網(wǎng)店裝修》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、網(wǎng)店裝修課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱】網(wǎng)店裝修。適用專業(yè)】電子商務(wù)。、課程性質(zhì)與任務(wù)一）課程性質(zhì)本課程是電子商務(wù)專業(yè)的一門主干專業(yè)技能課程。 通過本課程的學(xué)習(xí)， 要求 學(xué)生掌握網(wǎng)店裝修的基本概念，學(xué)會(huì)使用常用的 PhotoShop 和 dreamweaver 來 實(shí)現(xiàn)各種功能和表現(xiàn)，解決在網(wǎng)店美工中裝修網(wǎng)店時(shí)遇到的各種專修效果問題， 能夠設(shè)計(jì)裝修出常見的各種店鋪風(fēng)格的店鋪首頁以商品詳情頁，具備表達(dá)恰當(dāng)、 美觀大氣并能夠體現(xiàn)商品的網(wǎng)店裝修和美工的能力。 同時(shí)通過本課程的學(xué)習(xí)， 培 養(yǎng)學(xué)生成為技能全面，實(shí)戰(zhàn)能力超強(qiáng)的“能手”型人才。（二）設(shè)計(jì)思路網(wǎng)店裝修課程與美術(shù)、PhotoShop圖像處理、dreamwea

2、ver、Flash動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)互相補(bǔ)充。 本課程作為電子商務(wù)專業(yè)的一門主干專業(yè)課程， 一般 在 3、 4 年級(jí)開設(shè)，此時(shí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)手能力，能較 快地掌握網(wǎng)店設(shè)計(jì)的各種知識(shí)， 并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出具有特色的網(wǎng)店， 使學(xué)生能 夠得到全面的培養(yǎng)，成為社會(huì)所需專用人才。二、課程目標(biāo)與內(nèi)容一）課程目標(biāo)1. 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1）認(rèn)識(shí)電商、認(rèn)識(shí)美工重要性2）了解美術(shù)基礎(chǔ)及強(qiáng)化素描、色彩、手繪等；3）熟練操作 Photoshop、 Dreamweaver；5)初步認(rèn)識(shí)店招設(shè)計(jì)；6)初步認(rèn)識(shí)海報(bào)設(shè)計(jì)；7)深入理解詳情頁制作；8)9)深入理解店鋪裝修的構(gòu)思的作用;深入理解美工實(shí)踐課店鋪

3、裝;10)深入理解認(rèn)識(shí)專業(yè)美工。2. 能力教學(xué)目標(biāo)1) 會(huì)使用Photoshop、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具制作網(wǎng)頁;2) 掌握網(wǎng)頁與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)的關(guān)系;3) 熟練掌握顏色值的配置和背景圖案的設(shè)置方法，熟練掌握字符、鏈接顏色的設(shè)置方法；4) 熟練掌握掌握重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí);5) 掌握特異、肌理、圖與底、對(duì)比、韻律等平面使用方法;6) 掌握使用濾鏡對(duì)現(xiàn)成的圖像進(jìn)行處理;7) 掌握熟練掌握?qǐng)D案填充的技巧;8) 掌握相關(guān)工具和技巧的混合運(yùn)用，繪制出各種圖案效果;9) 熟練掌握Photoshop、Dreamweaver設(shè)計(jì)網(wǎng)頁版面與制作的方法和技巧,使學(xué)生能夠運(yùn)用美術(shù)思想來

4、設(shè)計(jì)制作具有觀賞性的網(wǎng)頁頁面;10) 掌握 Photoshop 圖案填充作品不僅局限于對(duì)象的簡單疊加,而且具有五 彩繽紛的渲染效果表格的使用方法,會(huì)用表格布局并設(shè)計(jì)網(wǎng)頁。3. 情感教學(xué)目標(biāo)1) 具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng);2) 具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì);3) 具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;4) 具有一定的科學(xué)思維方式和判斷分析問題的能力;5) 具有較強(qiáng)的網(wǎng)店設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計(jì)素質(zhì)。二) 課程內(nèi)容和要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目課程內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考學(xué)時(shí)模塊認(rèn)識(shí)電商、認(rèn)識(shí)美工的重要性、1. 認(rèn)識(shí)電商了解電商環(huán)境的淘 寶、天貓、京東等主流電商平臺(tái)；2. 認(rèn)識(shí)美工什

5、么是美工、為什么 需要美工、美工做什么；3. 認(rèn)識(shí)淘寶，開店工具，淘寶后 臺(tái)，開店指標(biāo)；4. 了解淘寶圖片空間，商戶管 理，數(shù)據(jù)軟件管理。1.學(xué)生分組進(jìn)行上 機(jī)查看主流電商平 臺(tái)；2.多媒體教學(xué)展示 具有代表性的網(wǎng)店 設(shè)計(jì)案例；3.學(xué)生注冊(cè)淘寶、京 東電商平臺(tái)并進(jìn)行 后臺(tái)認(rèn)識(shí)。模塊美術(shù)Photos hop、Dreamw模塊eaver、FireWorks的使用10學(xué)時(shí)1.掌握素描的各種表現(xiàn)形式，提 高審美和造型能力；2.熟練掌握色彩的原色、配色和 冷暖色在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，以及認(rèn) 識(shí)色彩在商業(yè)生活中的感情效 應(yīng)；3. 了解POP設(shè)計(jì)的基本概念、POP 廣告策劃、POPT告的設(shè)計(jì)原理 與POF廣告的制

6、作。對(duì)POP廣告 中的色彩應(yīng)用和字體設(shè)計(jì)進(jìn)行 了深入講解，有助于掌握POP設(shè) 計(jì)的精髓。1.掌握Photoshop工具箱的應(yīng)用 技巧，文件、編輯、圖像菜單的 應(yīng)用，圖層、通道、圖像菜單的 應(yīng)用技巧，圖層、通道、蒙板的 關(guān)系和應(yīng)用，濾鏡的使用；2.掌握Photoshop各浮動(dòng)面板的 應(yīng)用、動(dòng)作、歷史記錄的使用， 能夠進(jìn)行專業(yè)圖像處理、圖片的 修復(fù)與合成等；1.教師帶領(lǐng)學(xué)生練 習(xí)素描基本功；2.教師講解色調(diào)讓 學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握色 彩基本功；3.多媒體講解 pop 學(xué)生認(rèn)識(shí)了解 pop 廣告制作。1.通過案例講解使 學(xué)生重新學(xué)習(xí)掌握PhotoshoP的應(yīng)用技巧；2.通過多媒體教學(xué) 展示 Dreamwe

7、aver 排版、圖片合成、超 鏈接知識(shí)點(diǎn)；3.通過多媒體教學(xué)22學(xué)時(shí)20學(xué)時(shí)3.掌握Dreamweave使用方法與 技巧，工具箱、快捷鍵的使用， 菜單功能及操作技巧，常用代碼 編輯與修改，圖片合成、超連接 等；4.掌握FireWorks使用方法與 技巧，工具箱、快捷鍵的使用， 菜單功能及操作技巧，常用代碼 編輯與修改，超連接、熱鏈、生 成客服代碼。1.掌握PS切圖，排版與調(diào)整;模塊四排版切圖、版式設(shè)計(jì)、網(wǎng)店后臺(tái)2.掌握自定義模板，商城網(wǎng)店版 式設(shè)計(jì)理論全課；3.初步了解淘寶圖片空間, 管理，數(shù)據(jù)軟件管理；商戶4.淘寶、天貓、拍拍等后臺(tái)管理， 店鋪裝修模版使用與修改，淘寶 后臺(tái)運(yùn)用，數(shù)據(jù)分析，關(guān)

8、鍵字優(yōu) 化等。1.美工實(shí)踐課海報(bào)制作：電商環(huán) 境下的海報(bào)規(guī)格、店鋪POP banner廣告圖、硬廣鉆展、直通 車圖設(shè)計(jì)等實(shí)踐課；模塊五美工實(shí)戰(zhàn)2.美工實(shí)踐課店鋪裝修：天貓店 鋪裝修實(shí)踐課、京東店鋪裝修實(shí) 踐課、店鋪裝修技巧；3.專業(yè)美工實(shí)踐課：分析類目環(huán) 境制定店鋪裝修風(fēng)格、店鋪裝修 規(guī)范制定等。4.淘寶、天貓、拍拍等后臺(tái)管理， 店鋪裝修模版使用與修改，淘寶 后臺(tái)運(yùn)用，數(shù)據(jù)分析等。展示 Fireworks 菜單功能及操作；3.指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)操 作。1.通過播放網(wǎng)店版 式設(shè)計(jì)視頻展示引 入排版和版式設(shè)計(jì);2.通過多媒體展示 好的網(wǎng)店版式并講 解圖片空間，數(shù)據(jù)分 析等。3.指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)實(shí) 訓(xùn)。1.多

9、媒體展示電商 海報(bào)、店鋪風(fēng)格、類 目的基本操作方法；2.指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)實(shí) 訓(xùn)。22學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí)2.學(xué)習(xí)領(lǐng)域模塊和項(xiàng)目中活動(dòng)課程參考課時(shí)安排表，可圍繞能力目標(biāo)和知識(shí)1.理解網(wǎng)店裝修的含義;模塊六網(wǎng)店設(shè)計(jì)初步2.掌握電商環(huán)境的淘寶、天貓、 京東等主流電商平臺(tái)網(wǎng)店裝修 技巧、店鋪裝修風(fēng)格、店鋪裝修 規(guī)范綜合實(shí)例一一創(chuàng)建C店鋪主 頁；1.通過網(wǎng)店裝修實(shí) 例展示網(wǎng)店裝修效 果;2.運(yùn)用多媒體介紹 電商平臺(tái)下的裝修 技巧等；16學(xué)時(shí)3.能夠?qū)﹄娚唐脚_(tái)網(wǎng)店進(jìn)行基 本的裝修；3.指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)實(shí) 訓(xùn)。964.能夠使用Photoshop、 Dreamweaver制作 logo、店招等。課時(shí)合計(jì)（三）考核標(biāo)準(zhǔn)采取形成

10、階段性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的考核方式，體現(xiàn)實(shí)踐操作能力考 核與理論知識(shí)考核并重，主要考核學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力及創(chuàng)新合 作的職業(yè)素質(zhì)。三、教學(xué)實(shí)施建議（一）教材編寫建議1. 充分吸收借鑒臺(tái)灣原版教材的開發(fā)理念，在深入研究課程目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，消化吸收原版教材的專業(yè)知識(shí)和技能體系， 緊扣電子商務(wù)專業(yè)遺傳業(yè) 為主的教學(xué)要求，圍繞網(wǎng)店裝修基本知識(shí)和實(shí)操技術(shù)，體現(xiàn)使用、適應(yīng)性的特色。2. 教材內(nèi)容分模塊進(jìn)行，參照課程大綱的要求，并符合課程標(biāo)準(zhǔn);3. 結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育改革的要求，女里體現(xiàn)課程評(píng)價(jià)方式方法的改革， 設(shè)計(jì) 客戶曾評(píng)價(jià)方案和相應(yīng)的知識(shí)技能平價(jià)點(diǎn)，促成評(píng)價(jià)過程的科學(xué)化。4.教材

11、標(biāo)書應(yīng)當(dāng)簡潔明了，形式活動(dòng)生動(dòng)，版面設(shè)計(jì)合理。（二）教學(xué)建議1.學(xué)習(xí)領(lǐng)域模塊和項(xiàng)目的學(xué)時(shí)分配參考課時(shí)安排表，可根據(jù)學(xué)生人數(shù)、項(xiàng)目 及任務(wù)難易程度等不同情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。目標(biāo)進(jìn)行不同設(shè)計(jì)。充分3. 教學(xué)中應(yīng)注意的問題。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依照循序漸進(jìn)的原則遞進(jìn)， 利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果 :教學(xué)中采用電子演示文稿、 大屏幕多媒體聯(lián)機(jī)演示、 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等各種先進(jìn)的 教學(xué)手段，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、引人入勝，提高了教學(xué)效果，同時(shí)提高了教學(xué) 效率。三）教學(xué)方法建議從網(wǎng)店裝修的實(shí)際問題出發(fā)，精心準(zhǔn)備各種典型案例，構(gòu)建課程的宏觀教學(xué)設(shè)計(jì)。例如，淘寶、天貓、山東網(wǎng)店、京東等。以若干個(gè)案例為載體，形成 循序漸進(jìn)

12、、種類多樣的項(xiàng)目群，構(gòu)建完整的教學(xué)設(shè)計(jì)布局。1、教學(xué)采用“四階段教學(xué)法” ，將“教、學(xué)、練、做”融為一體。教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的原則，課堂上可以采 用“四階段教學(xué)法”：第 1 個(gè)階段，案例引入，提出問題。通過案例演示，提出問題，給出知識(shí)點(diǎn)，講解案例應(yīng)用背景，給學(xué)生一個(gè)切入點(diǎn)，建立感性認(rèn)識(shí)。目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生感到學(xué)有所用，從而 明確本次課的教學(xué)目標(biāo)。第 2 個(gè)階段，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問題。充分利用我校以及互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源， 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)， 找到解決問題 的方法和操作技能， 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)方法。 學(xué)生在學(xué)習(xí)和嘗試解 決問題過程中， 發(fā)

13、現(xiàn)問題， 提出問題，在問題的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和操作技 能。第 3 個(gè)階段，歸納總結(jié)，引申提高。在每次課結(jié)束前，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)。對(duì)本次課的實(shí)際意義、重點(diǎn)、難點(diǎn)、容易出錯(cuò)處等及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。并針對(duì)案例的不足之處，進(jìn)行引申和提高。注 意在這個(gè)階段，強(qiáng)調(diào)的是“引導(dǎo)”學(xué)生，而不是老師講解。第 4 個(gè)階段，舉一反三、學(xué)以致用。案例源于生活，最終要應(yīng)用于生活。為了使學(xué)生能學(xué)以致用、舉一反三、觸類旁通，每次教學(xué)結(jié)束時(shí)及時(shí)布置相關(guān)的課后練習(xí)， 使學(xué)生在課后進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固，并且將課后作業(yè)納入形成性考核的內(nèi)容之一。 同時(shí)給出下一次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 提示學(xué)生預(yù)習(xí)。四）教學(xué)評(píng)價(jià)建議本課程的考核成績有理論基礎(chǔ)成績與

14、技能成績兩項(xiàng)組成， 都是采用上機(jī)考試。平時(shí)上機(jī)實(shí)驗(yàn)技能應(yīng)有嚴(yán)格的記錄，根據(jù)各種實(shí)驗(yàn)的要求來計(jì)算成績。最終課程成績由“平時(shí)成績（占 20%），實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核（占 40%），期中、期末考試成績（占 40%）”三個(gè)部分組成。建議以學(xué)生自己制作的網(wǎng)站的實(shí)際水平作為學(xué)生的學(xué)習(xí)本課程的成績。五）數(shù)字化資源開發(fā)與利用1. 課程網(wǎng)站建設(shè)建設(shè)有網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站、精品課程網(wǎng)站，形成了電子教案、多媒體課件、課程 習(xí)題庫、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、專業(yè)案例、參考文獻(xiàn)、部分授課錄像、演示視頻資料、 軟件系統(tǒng)、 交流互動(dòng)等內(nèi)容的共享型教學(xué)資源庫， 能滿足網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)需要， 可 方便學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中自主學(xué)習(xí)， 促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)開展， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性， 提高教 學(xué)效果。校本化教材和平臺(tái)化、動(dòng)態(tài)化集紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡(luò)資源于一體的立體化 專業(yè)教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)教材校本化、教學(xué)資源