初中物理基礎知識點總結填空帶答案

1、1 / 27初中物理知識點復習填空八年級上冊第一章聲現(xiàn)象一、聲音的產生：1、聲音是由 振動 產生的;（人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是 空氣振動發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘 靠鐘振動發(fā)聲，等等）；2、振動停止，發(fā)聲 停止：但聲音并沒立即消失 （因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；（注：發(fā)聲的物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音）3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質 ：固體、液體和氣體都可以傳播聲音；一般情況下，聲音在 上#中傳得最快，氣體 中最慢;2、真空不能傳聲,月球上（太空中）的宇航員只

2、能通過無線電話交談；3、聲音以 波的形式傳播:4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速跟 介質的種類 和 溫度 有關；聲速的計算公式是v=s/t;聲音在15c的空氣中的速度為340 m/s ;三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射 回來，再傳入人的耳朵里,人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，北京的天壇的回音壁）1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲疊加）;2、回聲的利用：測量距離（車到山的距離，海的深度，冰川到船的距離）；四、怎樣聽見聲音1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜 、

3、 聽小骨 、耳蝸及聽覺神經組成；2、聲音傳到耳道中，引起 鼓膜 振動,再經 聽小骨 、聽覺神經傳給大腦，形成聽 覺；3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導性耳聾；聽覺神經處出障礙是神經性耳聾）4、骨傳導：不借助鼓膜、靠骨傳給聽覺神經,再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好；5、雙耳效應：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調也 不同，可由此判斷聲源 聲源方向 的現(xiàn)象（我們聽見立體聲就屬于雙耳效應的應用）；五、聲音的特性包括：音調、響度、音色；1、音調

4、：聲音的高低叫音調， 與發(fā)聲體振動的 一頻室有關，頻率 越高，音調越高（頻率：物體在每秒內振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢 ，單位是赫茲,振動物體越大音調越低；）2、響度：聲音的 強弱 叫響度;與發(fā)聲體的振幅 、距離聲源的距離有關，物體越大，響度越大；聽者距發(fā)聲者越遠響度越小;3、音色：聲音的品質特征；與發(fā)聲體的 材料 和 結構 有關,不同的物體的音調、 響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）六、超聲波和次聲波：人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20 20000 Hz,高于20000 Hz叫超聲波；低于20 Hz叫次聲波；1、噪聲：（1）從物理角度上講物體做無規(guī)則振動

5、時發(fā)出的聲音叫噪聲;（2）從環(huán)保的角度上講，凡是 妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講，物體做規(guī)則振動發(fā)出的聲音;4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝，符號為db。為了保護聽力，聲音不能 超過90分貝；2 / 27為了保證工作和學習，聲音不能超過70分貝；為了保證休息和睡眠，聲音不 能超過50分貝；0dB指剛剛引起聽覺；5、控制噪聲：（1）在 聲源 處減弱（安消聲器）；（2）在 傳播過程 中減弱（植樹。隔 首墻）（3）在 入耳 處減弱（戴耳塞）八、聲音的利用1傳遞 信息（醫(yī)生查病時的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音，超聲波基本沿

6、直線傳播用來回聲定位制作聲納等等）2聲可以傳遞 能量（飛機場旁邊的玻璃被震碎；雪山中不能高聲說話；一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生；超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器） 第二章 光的傳播一、光源： 能夠自行發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為天然光源和人造光源（燈泡、火把）。二、光的傳播：1、光在 同種均勻介質中沿直線傳播;2、光沿直線傳播的應用：（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實 像（樹陰下的光斑是太陽的像）（2）取直線：激光準直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準；（3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖）；一葉障目；（4）影的形成：影子

7、；日食、月食（要求知道日食時月球在中間；月食時地球在中間）3、光線：常用一條帶有箭頭的直線 表示光的傳播徑跡和方向;1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在計算中，真空或空氣中光速c=3 x 108m/s;3、光在水中的速度約為4 c,光在玻璃中的速度約為c;4、光年：是光在一年中傳播的路程 .光年是 長度 單位:1光年9.4608 X 1015m 9.4608x 1012km四、光的反射：1、當光射到物體表面時，有一部份光會反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射。2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一平面 內；反射光線、入

8、射光線分居 法線 兩側;反射角 等于 入射角。4、反射現(xiàn)象中，光路是 可逆 的（互看雙眼）5、兩種反射：鏡面 反射和 漫 反射。（1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去;（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去；（3）鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現(xiàn)象，都遵守光的反射定律。1、平面鏡成像的特點：像是虛像和物關于鏡面對稱（像和物的大小相等，像和物對應的點的連 線和鏡面 垂直，像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等;像和物上下相同，左右相反。2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）。3、平面鏡成虛像的

9、原因：物體射到平面鏡上的光經平面鏡反射后的反射光線沒有會聚而是發(fā)散的，這些光線的反向延長線（畫時用虛線）相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實際光線會聚而成）六、凸面鏡和凹面鏡1、以球的外表面為反射面叫 _凸_ 面鏡，以球的內表面為反射面的叫凹 面鏡；2、凸面鏡對光有 發(fā)散 作用,可增大視野（汽車上的觀后鏡，街道拐角處的反光鏡）；凹面鏡對光有 會聚 作用（太陽灶，反射式天文望遠鏡，電筒）七、光的折射1、光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生改變 。3 / 272、光在同種介質中傳播，當介質不均勻時，光的傳播方向也會發(fā)生變化。3、折射角：折射光線和 法線 間

10、的夾角。八、光的折射定律1、在光的折射中，三線 共面 ， 法線 居中。2、光從空氣斜射入水或其他介質時，折射光線向法線方向偏折；光從水或其它介質斜射入空氣 中時，折射光線 遠離 法線,折射角隨入射角的增大而增大;3、斜射時，總是 空氣中的角大:垂直入射時，折射角、反射角和入射角都等于0。4、當光射到兩介質的分界面時，反射、折射同時發(fā)生。5、光的折射中光路是可逆的 。九、光的折射現(xiàn)象及其應用1、生活中與光的折射有關的例子：水中的魚的位置看起來比實際位置高 一些:由于光的折射，池水看起來比實際的淺 一些;水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高 些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗實際位置高 些;透過

11、厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯位 了;斜放在水中的筷子好像向上 彎折了;（要求會作光路圖）2、人們利用光的折射看見水中物體的像是 像（折射光線反向延長線的交點）十、光的色散：1、太陽光通過 棱鏡 后,依次被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現(xiàn)象 叫色散；天邊的彩虹是光的 色散 現(xiàn)象;2、色光的三原色是：紅、 綠 、藍；其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、 藍三種色光混合而成的；世界上沒有黑光；顏料的三原色混合是黑 色;3、透明體的顏色由它透過 的色光決定;不透明體的顏色由它反射的色光決定,色物體反射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光）。十一、看不見的光：1、太陽光譜：紅、橙、

12、迷_ 、綠、藍、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜；2、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見_;（1）、一切物體都能發(fā)射紅外線 ，溫度越 高 輻射的紅外線越多:（紅外線夜視儀）（2）、紅外線穿透云霧的本領強（遙控探測）（3）、紅外線的主要性能是熱 作用強;（加熱，紅外烤箱）3、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼 看不見 ：（1）、紫外線的主要特性是 化學作用強;（消毒、殺菌）（2）、紫外線的生理作用，促進人體合成維生素Do（3）、 熒光 作用;（驗鈔）（4）、地球上天然的紫外線來自太陽,臭氧層阻擋紫外線進入地球；第三章透鏡及其應用一、透鏡：1、凸透鏡：中間 厚 、邊緣 薄的透鏡,如：遠視

13、鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；2、凹透鏡、中間 3_、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片，門上的貓眼；二、基本概念：1、主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線；2、光心：通常位于透鏡的幾何中心；用“O”表示。4 / 273、焦點： 平行于凸透鏡主光軸的光線經凸透鏡后會聚于主光軸上一點,這點叫焦點。4、焦距：焦點到 光心的距離（通常由于透鏡較厚，焦點到透鏡的距離約等于焦距）焦注意：凸透鏡和凹透鏡都各有2個焦點,凸透鏡的焦點是實 焦點,凹透鏡的焦點是虛焦點；三、三條特殊光線（要求會畫）：經過光心的光線經透鏡后傳播方向不改變 ，平行于主光軸的光線，經凸透鏡后經過焦點；經凹透鏡后向外發(fā)散, 但其 反

14、向延長線 必過焦點（所以凸透鏡對光線有 會聚 作用, 凹透鏡對光有 發(fā)散 作用）;經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡后 平行 于主光軸;射向異六、照相機：1、鏡頭是 凸 透鏡;2、物體到透鏡的距離（物距）大于 二倍焦距,成的是倒立、縮小的實像;七、投影儀：1、投影儀的鏡頭是凸 透鏡;2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；3、物體到透鏡的距離（物距） 小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、_大_ 的實像；注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡 靠近 物體, 遠離 膠卷、屏幕。八、放大鏡：放大鏡是凸 透鏡;放大鏡到物體的距離（物距）小于 一倍焦距,成的是放大、正立的 虛 像;注：要讓物體更大

15、，應該讓放大鏡靠近 物體;九、探究凸透鏡的成像規(guī)律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）口訣：一倍焦距分虛實、二倍焦距分大??；虛像正物像同側，實像倒物像異側；物遠實像小， 焦點內放大。注意事項：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在 同一高度 上；又叫“三心等高”注意：實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點；虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成;成像條件物距（u）成像的性質像距（v）應用u 2f倒立縮小的實像0 u f照相機u=2f倒立等大的實像u=2ff u 2f幻燈片u=f不成像0 uW2= Q = P2= I2= RU實

16、U2S1/4。例 “220V 100W ”是11 / 277、地球也是一個磁體，周圍也存在著磁場，叫 地磁 場。所以小磁針靜止時會由于同名 磁極互相排斥，異名磁極互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南極在地理北極 附近,地磁北極在地理南極 附近。8、地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極并不完全重合，中間有一個夾角，叫做磁偏史_ ,是由我國宋代學者沈括 首先發(fā)現(xiàn)的。十六、電生磁1、奧斯特實驗證明：通電導線的周圍存在著磁場 ，磁場的方向跟 電流的方向有關，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。這一現(xiàn)象是由丹麥物理學家奧斯特 在1820年發(fā)現(xiàn)的。2、把導線繞在圓筒上，做成螺線管，也叫線圈，在通電情況下會產生

17、磁場。通電螺線管的磁場 相當于 條形磁體的磁場,通電螺線管的兩端相當于條形 磁體的兩個磁極。3、通電螺線管的磁場方向與電流方向有關。磁場的強弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關。4、在通電螺線管里面加上一根鐵芯，就成了一個電磁鐵。電磁鐵磁場的強弱與電流的強弱、線圈的匝數(shù)有關?？梢灾瞥呻姶牌鹬貦C、揚聲器和吸塵器等。5、判斷通電螺線管的磁場方向可以使用安培（右手）定則：將右手的四指順著電流方向抓住螺 線管，大拇指的指向的方向就是該螺線管的N極。十七、電磁繼電器揚聲器1、繼電器是利用 低 電壓、弱 電流電路的通斷, 來間接地控制高 電壓、 大 電流電路的裝置。實質上它就是利用電磁鐵來控制工作電路

18、的一種開關 。2、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵 、簧片、 觸電 組成;其工作電路由低壓控制電路和高壓 工作電路兩部分組成。3、揚聲器是把電信號轉換成聲 信號的一種裝置。它主要由固定的永磁體 、線圈和錐形紙盆構成。十八、電動機1、通電導體在 磁場 中會受到力的作用。它的受力方向跟 電流 方向、磁感線方向有關。2、電動機由定子和轉子兩部分組成。能夠轉動的部分叫 轉子;固定不動的部分叫定子。3、當直流電動機的線圈轉動到平衡 位置時,線圈就不再轉動，只有改變線圈中的電流方向，線圈才能繼續(xù)轉動下去。這一功能是由換向器實現(xiàn)的。換向器是由一對半圓形鐵片構成的，它通過與電刷的接觸，在平衡位置時改變電流的方向。4、

19、電動機構造簡單、控制方便、體積小、效率高、功率可大可小，被廣泛應用在日常生活和各 種產業(yè)中。它在電路圖中用 表示。電動機工作時是把電能轉化為動能 。十九、磁生電1、在1831年由英國物理學家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了利用磁場產生電流的條件和規(guī)律。當閉合電路的 導線在磁場中做 切割磁感線 運動時，電路中就會產生電流。這個現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象，產生的電流叫感應電流。2、沒有使用換向器的發(fā)電機，產生的電流，它的方向會周期性改變,這種電流叫交變電流，簡稱交流電。它每秒鐘電流方向改變的次數(shù)叫頻率 ，單位是 赫茲 ，簡稱赫，符號為Hz。我國的交流電頻率是50 Hz。3、使用了換向器的發(fā)電機，產生的電流，它的方向 不變

20、 ，這種電流叫直流電。（實質 上和直流電動機的構造完全一樣，只是直流發(fā)電機是磁生電，而直流電動機是電生磁）4、直流電動機原理：是利用通電線圈在磁場里受到力的作用 的原理制成的。5、實際生活中的大型發(fā)電機由于電壓很高，電流很強，一般都采用線圈 不動, 磁極旋轉的方式來發(fā)電，而且磁場是用電磁鐵代替的。二十、電話1、1876年由美國科學家 貝爾 發(fā)明了電話。最簡單的電話由話筒 和 聽筒 組成。12 / 27話筒將聲信號轉變?yōu)殡娦盘?信號,聽筒將音頻電信號轉變?yōu)槁?信號。通話雙方的話筒和聽筒是互相串聯(lián)的，自己的話筒和聽筒是互相獨立的。2、為了節(jié)約電話線路的使用效率，人們發(fā)明了電話交換機。3、電話按信號

21、輸方式來分，可分為有線電話和無線 電話；按信號類型來分，可分為模擬電話和 數(shù)字 電話。4、模擬信號在傳輸過程中會丟失信息，而且抗干擾能力不強，保密性也很差，信號衰減厲害。數(shù)字信號在傳輸過種中，抗干擾能力型_，保密性 好。二H一、電磁波的海洋1、導線中的電流迅速變化會在空間激起電磁波 。電磁波在空氣、水、某些固體，甚至真空中都能傳播。 光也是電磁波的一種。 電磁波的速度和光速一樣， 都是3.0 X108m/s ,電磁波的速度，等于波長和頻率f的乘積：c = _ f單位分別是m/s（米每秒）、m（米）、Hz（赫茲）；頻率的常用單位還有千赫（kHz）和兆赫（MHZ。2、用于廣播、電視和移動電話的電磁

22、波是數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那一部分，叫做無線電波。二十二、廣播電視和移動通信1、無線電廣播的發(fā)射由 廣播電臺 完成;接收部分主要由接收天線、調諧器、解調器和揚聲器組成。2、電視信號的傳輸與無線電廣播基本相同，只是發(fā)射部分多了攝像機，接收部分多了顯像管。3、移動電話（無線電話，手機）既是無線電的發(fā)射 裝置,又是無線電的接收 裝置。它的特點是體積小，發(fā)射功率不大，天線簡單，靈敏度不高，需要 基站臺轉發(fā)信號。二十三、越來越寬的信息之路1、微波是波長在10m 1mm之間,頻率在30MHz 3 105MHz之間的電磁波。微波大 致 直線 傳播,所以每隔50公里左右就要建一個微波中繼站。2、利用衛(wèi)星做通信中

23、繼站， 稱之為衛(wèi)星通信。這種衛(wèi)星相對于地球靜止不動， 叫做 同步 衛(wèi) 星。在地球周圍均勻分布 出_ 顆衛(wèi)星，就可以實現(xiàn)全球通信。3、1960年，美國科學家梅曼發(fā)明了第一臺激光器。激光的特點是頻率單一 、方向高度集中。光纖通信是利用 激光在光纖中傳輸信號的。光纖由中央的玻璃芯和外面的反射層、保護層構成的，可以傳輸大量的信息。串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流、電壓、電阻的總分關系連結情 況電流、電壓、電阻三者的總分關系表送式串聯(lián)電 路電流各處相等總電壓等于各用電器的電壓之和總電阻等于各用電器的電阻之和并聯(lián)電 路總電流等于各支路的電流之和電壓各處相等總電阻的倒數(shù)和等于各支路的倒數(shù)之和13 / 27伏安法實驗：

24、U 1 .實驗原理：P=UI(測電功率)；R=p(測電阻)2 .實驗器材：電源、導線、開關、電壓表、電流表、滑動變阻器、燈泡(或電阻)3 .電路圖：(如右圖)4 .實驗中滑動變阻器的作用是改變小燈泡(或電阻)兩端的電壓，保護電路。實驗之前應把滑動變阻器調至阻值最大b-/一九年級：一、宇宙和微觀世界1 .寧宙是由物質組成的“物體”與“物質”的區(qū)別和聯(lián)系：物體是指具有一定形狀、占據(jù)一定空間，有體積和質量的實體。而 物質則是指構成物體的材料。比如桌子這個物體 是由木頭這種 物質 組成的，窗棱這個物體是由鐵這種物質組成的。2.物質是由 分子組成的，分子是由原子 組成的(1)分子的大?。阂话惴肿拥拇笮≈?/p>

25、有百億分之幾米，通常用10-10m做單位來量度。(2)原子的結構：原子由原子核 和核外帶負電電子組成,原子核由帶正電的質子和帶負電的電子組成。3 .固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型(1)固態(tài)物質中，分子的排列十分緊密，分子間作用力比較強。因此，固體具有一定的體積和形狀 ，但不具有 流動 性。(2)液體物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的J1。因此，液體沒有確定的形狀 ，但有一定的 體積 ，具有 流動 性。(3)氣體物質中，分子極度散亂，間距很達_ ,并以高速度向四面八方運動，粒子間的作用力極 弱，容易被 壓縮 。因此,氣體具有很強的流動性,但沒有一定的 體積 和 形狀 。

26、4 .納米技術(1)納米是 長度的單位。1nm= 10-9m。(2)納米科學技術是指納米尺度內(0.1100nm)的科學技術，研究對象是原子、分子。(3)納米技術是現(xiàn)代科學技術的前沿，它在電子和通信方面、醫(yī)療方面、制造業(yè)方面等都有應用。二、質量1 .質量(1)定義：物體中 含物質的多少 叫質量，用字母m表示。(2)質量的單位：國際上通用的質量單位有千克(kg)、噸(t)、克(g)、毫克(mg),其中上 是質量的國際單位。(3)換算關系：1t= 1000 kg ; 1kg= 1000 g ; 1g= 1000 mg。(4)質量是物質的一種固有屬性，它不隨物體的形狀、 狀態(tài)、溫度和地理位置的改變而

27、改變。14 / 272.質量的測量：用天平(1)構造：托盤天平由 橫梁 、指針、分度盤、標尺、游碼、托盤、平衡螺母構成，每架天平配制一盒祛碼 。盒中每個祛碼上都標明了質量大小，以“克”為單位，用符號“g”表示。(2)使用：先將天平放水平桌面 ；后將游碼調零 ；再調螺母 使天平平衡；_主盤放物體,右盤 放碼；四點注意要記清。調整平衡后不得移動天平的位置，也不得移動平衡螺母;左盤放被測物體，右盤中放祛碼；物體的質量=盤中祛碼總質量+游碼在標尺上所對的 刻度值(俗稱游碼質量)。四點注意：被測物體的質量不能超過天平的量程 ；向盤中加減祛碼時要用鐐子 ：不能用手接觸祛碼，不能把祛碼弄濕、弄臟；潮濕的物體

28、和化學藥品不能直接放到天平的盤中；祛 碼要輕拿輕放。三、密度1 .物質的質量與體積的關系：同種物質的質量和體積成正比 ，其比值為 密度 。2.密度(1)定義：單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度，用符號p表示。(2)公式：p= m/v。式中，p表布密度；m表木質量；V表布體積。(3)單位：國際單位是kg/m3,讀做千克每立方米；常用單位還有：克/厘米3(g/cm3),讀做克每立方厘米。換算關系：1g/cm3= 1000 kg/m3。(4)密度是物質的一種特性，它只與物質種類和狀態(tài) 有關,與物體的質量、體積無關。(5)混合物質的密度應由其混合物質的總質量與總體積的比值 決定。四、測量物質的密

29、度1 .體積的測量(1)體積的單位：nf、dm3(L)、cm3(mL)、mrm(2)換算關系：1n3=103dm3;1dmi= 103cm3;lcm3=103mm| 1L= 1 dm3;1mL= 103mm(3)測量工具： 量筒或量杯、刻度尺(4)測量體積的方法對形狀規(guī)則的固體：可用刻度尺測出其尺寸，求出其體積。對形狀不規(guī)則的固體：使用量筒或量杯采用“溢水法”測體積。若固體不沉于液體中，可用“ 針壓 法”用針把固體壓入量筒浸沒入水中，或“ 沉錘法 法”用金屬塊 或石塊拴住被測固體一起浸沒入量筒的液體中測出其體積。(5)量筒的使用注意事項要認清量筒、量杯的最大刻度是多少？它的每小格代表多少cm3

30、(毫升)?測量時量筒或量杯應 放平穩(wěn)。讀數(shù)時，視線要量筒最凹面相平。2 .密度的測量(1)原理：p=mv。(2)方法：測出物體質量m和物體體積V,然后利用公式p=mv計算得到P。(3)密度測量的幾種常見方法測沉于水中固體(如石塊)的密度器材：天平(含祛碼) 量筒 、石塊、水、細線。步驟：用天平稱出石塊的質量m；倒適量的水入量筒中，記錄水面的刻度V1；用細線拴住石塊浸沒入量筒的水中，記錄此時水面的刻度V用表達式p= m/v2-v1算出密度。測量不沉于水的固體(如木塊)的密度器材：天平(含祛碼)、量筒、木塊、鐵塊、水、細線。步驟：用天平稱出木塊的質量m；倒適量的水入量筒中，用細線拴住鐵塊浸沒入量筒

31、的水中， 記錄水面的刻度V;將木塊取出，用細線把木塊與鐵塊拴在一起全部沒入量筒的水中，記錄此時水 面的刻度V2；用表達式m/v2-V1算出密度。15 / 27注意：在測固體的密度時，在實驗的步驟安排上，都是先測物體的質量再用排液法測體積。如若倒過來，則會造成固體因先沾到液體而使得質量難以準確測量。測量液體(如鹽水)的密度器材：天平(含祛碼)、量筒、燒杯、鹽水。步驟：用天平稱出燒杯和鹽水的質量m,將燒杯中的鹽水倒一部分入量筒中，記錄量筒中液面的讀書V;用天平稱出剩余鹽水和燒杯的質量mt;用表達式 算出密度。五、密度與社會生活1 .密度作為物質的一個重要屬性，在科學研究和生產生活中有著廣泛的應用(

32、1)農業(yè)用來判斷土壤的肥力，土壤越肥沃，它的密度越也_。播種前選種也用到密度，把要選的種子放在水里，飽滿健壯的種子由于密度而沉到水底，癟殼和雜草種由于密度 口_而浮在水面上。(2)工業(yè)有些工廠用的原料往往也根據(jù)密度來判斷它的優(yōu)劣。2 .密度與溫度：溫度能改變物質的密度。(1)氣體的熱脹冷縮最為顯著,它的密度受溫度的影響也最大。(2)一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體 那樣明顯,因而密度受溫度的影響比較小(3)并不是所有的物質都遵循“熱脹冷縮”的規(guī)律。如：4C的水密度最大。3.密度的應用(1)鑒別物質。(2)計算不能直接稱量的龐大物體的質量，m=PVo(3)計算不便于直接測量的較大物體的體積，V=

33、m/p。(4)判斷物體是否是實心或空心。判斷的方法通常有三種：利用 密度 進行比較；利用 體積進行比較；利用 質量進行比較。六、運動的描述1.機械運動：物理學中把物體位置變化叫做機械運動,簡稱為運動。2.參照物(1)研究機械運動，判斷一個物體是運動的還是靜止的，被選作標準的物體叫做參照物(2)判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與參照物的位置關系。參照物位置發(fā)生了改變，我們就說這個物體是運動 的,如果位置沒有改變，我們就說這個物體是靜止 的。(3)參照物的選擇是任意的，選擇不同的參照物來觀察同一物體的運動，其結果可能不同。一般在研究地面上運動的物體時，常選擇地面或者相對地面靜止的物體作

34、為參照物。3.運動和靜止的相對性：宇宙中的一切物體都在運動 ，也就是說，運動是絕對的。而一個物體是運動還是靜止則是相對于參照物 而言的，這就是運動的相對性。4 .判斷一個物體是運動的還是靜止的，一般按以下三個步驟進行：(1)選擇恰當?shù)膮⒄瘴铩?2)看被研究物體相對于參照物的位置是否變化。(3)若被研究物體相對于參照物的位置發(fā)生了改變，我們就說這個物體是受典_ 的。若位置沒有改變，我們就說這個物體是靜止 的。七、運動的快慢1 .知道比較快慢的兩種方法(1)通過相同的距離比較時間 的大小。(2)相同時間內比較通過路程的多少。當一個物體相對于16 / 272 .速度(1)物理意義：速度是描述物體運動

35、快慢 的物理量。(2)定義：速度是指運動物體在單位時間內通過的JW。(3)速度計算公式：v= s/tQ注意公式中各個物理物理量的含義及單位以及路程和時間的計算。(4)速度的單位國際單位：米 /秒，讀做米每秒，符號為m/s或m- s-l。常用單位：千米/小 時，讀做千米每小時，符號為km/h。單位的換算關系：1m/s= 3.6 km/h。(5)勻速直線運動和變速直線運動物體沿著直線 做運動快慢不變的運動叫做勻速直線運動。對于勻速直線運動，雖然速度等于路程與時間的比值，但速度的大小卻與路程和時間無關。變速直線運動可以用平均速度來粗略的地描述物體在某段路程或某段時間的運動快慢。平均速度的計算公式：v

36、= s/t,式中，t為總時間，s為路程。正確理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述變速運動的平均的快慢 ，它實際是把復雜的變速運動當作簡單的勻速運動來處理，把復雜的問題簡單化。B.由于變速直線運動的物體的速度在不斷變化 ，因此在不同的時間、不同的路程，物體的平均速度不同。所以，談到平均速度，必須指明是哪一段路程，或哪一段時間的平均速度，否則，平均速度便失去意義。 八、長度時間的及其測量3 .長度的測量(1)長度的單位： 在國際單位制中， 長度的單位是常用的還有“千米(km) ”、 “分米(dm)”、“厘米(cm)、毫米(mmT、“微米(師)、納米(nnV等。它們之間的關系為：1km=1(3m

37、; 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=1000科m; 1科m=03nm。(2)長度的測量工具：刻度尺 、游標卡尺、螺旋測微器、卷尺等。(3)正確使用刻度尺： 為了便于記億， 這里將刻度尺的使用總結為六個字： 選、 放、 看、 讀、記、算。 “選”合適的刻度尺，看清刻度尺的零刻度線、量程和分度值?！胺拧背咭刂鶞y直線、 刻度部分貼近被測長度放置?！翱础弊x數(shù)看尺視線要與尺面要垂直 ?！白x”要估讀 讀出分度值的下一位?！坝洝闭_記錄測量結果，記錄業(yè)“算”多次測量取平均值 值。4.時間的測量(1)時間的單位：在國際單位制中，時問的單位是“ 秒工(2)時間的測量工具：秒表、停

38、表 、時鐘等。(3)時間的估測：可以借助脈搏的跳動次數(shù)等對時間進行估測。5 .誤差(1)測量值與真實值之間的差異叫做誤差 。在測量中誤差總是存在的。誤差不是錯誤，誤差 不可避免,只能想辦法盡可能減小誤差，但不可能消除誤差。(2)減小誤差的方法：使用高精度儀器、 改進實驗方法、多次測量取平均值。 九、力1.力的作用效果：(1)力可以改變物體的 形狀 。(2)力可以使物體 運動狀態(tài)發(fā)生 改變 。注：物體運動狀態(tài)的改變指物體的運動速度方向或速度大小的改變或二者同時改變,或者物體由靜止到運動或由運動到靜止。形變是指形狀發(fā)生改變。2 .力的概念(1)力是 物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在。一切物體

39、都受力的作用。(2)有的力必須是物體之間相互接觸才能產生,比如物體間的推、拉、提、壓等力，但有的力物體不接觸也能產生，比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等。(3)力的單位：牛頓 ，簡稱： 牛 ，符號是N。(4)力的三要素：力的 大小 、 方向、 作用點叫做力的三要素。力的三要素都會影響力的作用效果。3 .力的示意圖(1)用力的示意圖可以把力的三要素表示出來。17 / 27(2)作力的示意圖的要領：確定受力物體、力的 作用點 和力的方向;從力的作用點 沿力的方向畫力的作用線，用箭頭表示力的方向；力的作用點可用線段的起點,也可用線段的終點來表示；表示力的方向的箭頭，必須畫在線段的末端。4.力的作

40、用是相互的：物體間力的作用是相互 的,比如甲、乙兩個物體間產生了力的作用，那么甲對乙施加一個力的同時，乙也對甲施加了一個力。由此我們認識到：力總是成對出現(xiàn) 的；相互作用的兩個物體互為施力 物體和 受力 物體。十、牛頓第一定律5 .牛頓第一定律(1)內容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(2)牛頓第一定律不可能簡單從實驗中得出，它是通過實驗為基礎、 通過分析和科學推理得到的。(3)力是改變物體運動狀態(tài) 的原因，而不是維持運動的原因。(4)探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車滑到水平面初速度相等。6.慣性(1)慣性：一切物體保持原來

41、運動狀態(tài)不變的 性質叫做慣性。(2)對“慣性”的理解需注意的地方：“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。慣性是物體本身所固有的一種屬性 ，不是一種力，所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯誤的。同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關, 質量大的物體慣性大,而與物體的運動狀態(tài)無關。(3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時，可以按以下來分析作答：確定研究對象。弄清研究對象原來處于什么樣的運動狀態(tài)。發(fā)生了什么樣的情況變化。由于慣性研究對象保持原來的運動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。H一、二力

42、平衡1 .力的平衡(1)平衡狀態(tài)：物體受到兩個力(或多個力)作用時，如果能 靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 我們就說物體處于平衡狀態(tài)。(2)平衡力：使物體處于平衡狀態(tài)的兩個力(或多個力)叫做 平衡力。(3)二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小 相等，方向 相反,并且作用 在同一直線上,這兩個力就彼此平衡。二力平衡的條件可以簡單記為：等大、反向、共線、同體。2 .二力平衡的應用3 1)己知一個力的大小和方向，可確定另一個力的大小和方向。4 2)根據(jù)物體的受力情況，判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或尋求物體平衡的方法、措施。3.平衡力與作用力和反作用力的對比分類1平衡力相互作用力定義物體受到兩個

43、力作用而處于平衡狀態(tài)，這 兩個力叫做平衡力物體間發(fā)生相互作用時產生的兩個力叫做相 互作用力/、同點受力物體是同一物體性質可能不相同 的兩個力分別作用在兩個物體上，它們互為受力物體 和施力物體性質相同的兩個力共同點兩個力大小相等，方向相反，作用在一條直線上施力物體分別是兩個物體4.力和運動的關系(1)不受力或受平衡力 物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)(2)受非平衡力 運動狀態(tài) 發(fā)生改變_十二、彈力和彈簧測力計.18 / 271 .彈力(1)彈力是物體由于 發(fā)生彈性形變而產生的力。壓力、支持力、拉力等的實質都是彈力。(2)彈力的大小、方向和產生的條件：彈力的大?。号c物體的材料、形變程度等因素有關。彈

44、力的方向：跟形變的方向 相反 ， 與物體恢復形變的方向相同 。彈力產生的條件：物體間接觸，發(fā)生 擠壓。2 .彈簧測力計(1)測力計：測量力的大小的工具叫做測力計。(2)彈簧測力計的原理：在彈性限度范圍內拉力的大小和彈簧拉長的長度成正比;(3)彈簧測力計的使用：測量前，先觀察彈簧測力計的指針是否指在零刻度的位置,如果不是，則需校零；所測的力不能大于彈簧測力計的量程，以免損壞測力計。觀察彈簧測力計的分度值和測量范圍，估計被測力的大小，被測力不能超過測力計的量程。測量時，拉力的方向 應沿著 彈簧測力計軸線方向，且與被測力的方向在同一直線。讀數(shù)時，視線應與指針對應的刻度線垂直 。 十三、而1 .重力的

45、由來：(1)萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相 相互吸引 的力，這就是萬有引力。(2)重力：由于 地球的吸引而受到的力，叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。2 .重力的大小(1)重力的大小叫重量 。(2)重力與質量的關系:物體所受的重力跟它的JW成正比。公式：G= mg,式中，G是重力，單位牛頓(N) ; m是質量，單位千克(kg)。g= 9.8 N/kg。(3)重力隨物體位置的改變而改變，同一物體在靠近地球兩極處重力最大，靠近赤道處重力最小。3 .重力的方向(1)重力的方向：豎直向下。(2)應用：重垂線，檢驗墻壁是否豎直。4 .重心：(1)重力的作用點

46、叫重心。(2)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心 上。有的物體的重心在物體上，也有的物體的重心在物體以外。 十四、摩擦力1 .摩擦力兩個相互 接觸的物體,當它們發(fā)生 相對運動 或有 相對運動趨勢 時在接觸面產生一種阻礙相對運動的力，叫摩擦力。2 .摩擦力產生的條件(1)兩物接觸并擠壓。(2)接觸面 粗糙。(3)發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢。3 .(1)靜摩擦力：將要發(fā)生相對運動時產生的摩擦力叫靜摩擦力。(2)滑動摩擦力：相對運動屬于滑動，則產生的摩擦力叫滑動摩擦力。(3)滾動摩擦力：相對運動屬于滾動，則產生的摩擦力叫滾動摩擦力。4.滑動摩擦力(1)決定因素：物體間的 壓力 大小、接觸面的 粗糙程度

47、。(2)方向：與 相對運動 方向相反。(3)探究方法：控制變量法。5 .增大與減小摩擦的方法(1)增大摩擦的主要方法： 增大;增大接觸面的粗糙程度；(2)減小摩擦的主要方法：減少壓力；使接觸面 更光滑 ；用 滾動摩擦 代替滑動; 使接觸面分離。十五、杠桿6 .杠桿19 / 27(1)杠桿：在力的作用下能繞著固定點轉動 的硬棒就是杠桿。(2)杠桿的五要素：支點：杠桿繞著轉動的固定點(O);動力：使杠桿 轉動 的力(F1)；阻力：阻礙 杠桿轉動的力(F2);動力臂：從支點到 動力作用線的距離(11)；阻力臂：從支點到阻力作用線的距離(12)。7 .杠桿的平衡條件(1)杠桿的平衡：當有兩個力或幾個力

48、作用在杠桿上時，杠桿能保持 靜止 或 勻速轉動， 則我們說杠桿平衡。(2)杠桿平衡的條件：動力X動力臂=阻力X阻力臂 ，即公式：F1L1=F2L28 .杠桿的應用(1)省力杠桿:動力臂阻力臂的杠桿，省力但費距離。(2)費力杠桿:動力臂小于阻力臂的杠桿，費力但省距離。(3)等臂杠桿:動力臂阻力臂的杠桿，既不省力也不費力。十六、其他簡單機械9 .定滑輪(1)實質：是一個 等臂 杠桿。支點是轉動軸，動力臂和阻力臂都等于滑輪的半徑。(2)特點：不能省力，但可以改變力的方向。10動滑輪(1)實質：是一個動力臂是阻力臂兩倍的省力杠桿。支點是上端固定的那段繩子與動滑輪相切的點，動力臂是滑輪的直徑，阻力臂是滑

49、輪的半徑。(2)特點：能省 一半 的力,但不能改變動力的方向，且多費一倍的距離。11滑輪組(1)連接：兩種方式，繩子可以先從定滑輪繞起，也可以先從動滑輪繞起。(2)作用：既可以 省力 又可以 改變力的方向，但是費距離。(3)省力情況：由實際連接在動滑輪上的繩子段數(shù)決定。拉力F .G-G,繩子自由端移動的距離s=nh,其中n是繩子的段數(shù)，h是物體移動的高度。n12輪軸和斜面(1)輪軸：實質是可以連續(xù)旋轉的杠桿，是一種省力機械。輪和軸的中心是支點，作用在軸上的力是里力F2,作用在輪上的力是 動 力F1,軸半徑r,輪半徑R,則有RR=Fr,因為Rr,所以FYF2。(2)斜面：是一種 省力 機械。斜面

50、的坡度越緩 ，省力越多。十七、壓強13壓強：(1)壓力：產生原因：由于物體相互擠壓 而產生的力。壓力是作用在物體表面上的力。方向：垂直于受力面。壓力與重力的關系： 力的產生原因不一定是由于重力引起的，所以壓力大小不一定等于重力。只有當物體放置于水平面 上時壓力才等于重力。(2)壓強是表示壓力作用效果的一個物理量,它的大小與壓力大小和受力面積有關。(3)壓強的定義：物體 單位面積上受到的壓力叫做壓強。(4)公式：P=F/S。式中P表示壓強，單位是帕斯卡；F表示壓力，單位是牛頓；S表示受力面積，單位是平方米。(5)國際單位：帕斯卡 ，簡稱帕，符號是pa。1Pa=lN/m2,其物理意義是：lm2的面

51、積上受到的壓力是1N Q14增大和減小壓強的方法20 / 27(1)增大壓強的方法：增大 壓力 ：減小受力面積。(2)減小壓強的方法：減小 壓力 ：增大受力面積。十八、液體壓強15液體壓強的特點(1)液體向各個方向都有壓強。(2)同種液體中在同一深度處液體向各個方向的壓強相等。(3)同種液體中，深度越 深液體壓弓II越大。(4)在深度相同時，液體 密度越大,液體壓強越大。16液體壓強的大小(1)液體壓強與液體深度 和液體 密度 有關。(2)公式：P= p鰲gh。式中,P表示液體壓強單位帕斯卡(Pa); p表示液體密度，單位是千克每立方米(kg/m3);h表示液體深度，單位是米(m)。17連通器

52、一一液體壓強的實際應用(1)原理：連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相平 的。(2)應用：水壺、鍋爐水位計、水塔、船鬧、下水道的彎管。 十九、大氣壓強1.大氣壓產生的原因：由于重力的作用，并且空氣具有 流動 性,因此發(fā)生擠壓而產生的。2.大氣壓的測量一一托里拆利實驗(1)實驗方法：在長約1m一端 開口的玻璃管里灌滿水銀,用于指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開于指，管內水銀面下降到一定高度時就不再下降，這時測出管內外水銀面高 度差約為76cm。(2)計算大氣壓的數(shù)值：P0=P水銀=pgh=13.6X103kg/m3X9.8N/kgX0.76m=Pa。所以，標準大氣壓的數(shù)值為：P

53、O= 1.01 X105Pa=76cmHg=760mmHg。(3)以下操作對實驗沒有影響：玻璃管是否傾斜；玻璃管的粗細；在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。(4)若實驗中玻璃管內不慎漏有少量空氣，液體高度 下降，則測量值要比真實值偏 工_。(5)這個實驗利用了等效替換的思想和方法。3.影響大氣壓的因素：高度、天氣等。在海拔3000m以內，大約每升高10m ,大氣壓減小100Pa。4 .氣壓計一一測定大氣壓的儀器。 種類： 水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(又叫做無液氣壓計)。5 .大氣壓的應用：抽水機等。二十、液體壓強與流速的關系1 .在氣體和液體中，流速越大 的位置壓強越小。2 .飛機的

54、升力的產生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛機在機場跑道 上滑行時，流過機翼上方的空氣速度上_、壓強 小 ，流過機翼下方的空氣速度小、壓強 大。機翼上下方所受的壓力差形成向的升力。二十一、浮力1 .當物體浸在液體或氣體中時會受到一個_上_的力，這個力就是浮力。2 .一切浸在液體或氣體里的物體都受到豎直向上的浮力。3.浮力=物體重-物體在液體中的彈簧秤讀數(shù)，即F浮=G-F彈4 .阿基米德原理：浸在液體里的物體受的浮力，大小等于排開液體所受到的重力。用公式表不為；F浮=G排。21 / 27(1)根據(jù)阿基米德原理可得出計算浮力大小的數(shù)學表達式;(2)阿基米德原理既適用于液體也適用于

55、氣體 。二十二、浮力的應用1.浸在液體中物體的浮沉條件(1)物體上浮、下沉是運動過程，此時物體受非平衡力作用。下沉的結果是沉到液體底部，上浮 的結果是浮出液面，最后漂浮在液面。如表：浮力與物重的關液體密度與物體密物體運動狀態(tài)P液P物物體上浮P液 P物物體下沉P液二。物物體懸浮在液體中任何深(2)漂浮與懸浮的共同點都是浮力等于 重力，在平衡力的作用下靜止不動。但漂浮是物體(1)輪船：原理：把密度大于水的鋼鐵制成空心的輪船，使它排開水的體積增加 ，從而來增大它所受的浮力 ，故輪船能 漂浮 在水面上。排水量：輪船滿載時排開的水的重力 。(2)潛水艇原理：潛水艇體積一定，靠水艙充水、排水來改變自身重力

56、,使重力小于、大于或等于浮力來實現(xiàn)上浮、下潛或懸浮的。(3)氣球和氣艇原理：氣球和飛艇體內充有密度小于空氣的氣體(氫氣、氨氣、熱空氣)。3浮力的計算方法：稱量法：5浮=G-F彈 平衡法：F浮=G(懸浮或漂浮)3壓力差法：FF向上-F向下(4阿基米德原理法：Fff= mg = p液gV排二十三、功1、功(1)力學中的功：如果一個力作用在物體上，物體 力的作用就顯示出成效，力學里就說這個力做了功。(2)功的兩個因素：一個是 有力的作用 ，另一個是在力的方向上通過距離c(3)不做功的三種情況：物體受到了力，但在力的方向上沒有距離。物體由于慣性運動通過了距離，但沒有受到力。物體受力的方向與運動的方向相

57、互工直_,這個力也不做功。2、功的計算(1)計算公式：物理學中，功等于力與力的方向上移動的距離的乘積 。即：W= FS c(2)符號的意義及單位：W表示功,單位是 焦耳(J), 1J=1N - m F表示力,單位是牛頓(N); s表示距離，單位是米(m)o(3)計算時應注意的事項：分清是哪個力對物體做功，即明確公式中的F。公式中的“s”是在力F的方向上通過的距離，必須與“F”對應。F、s的單位分別是N m得出的功的單位才3-功的原理一一使用任何機械都不能省功。F浮=G排=m液g= p液gW在液面的平衡狀態(tài),浸沒在液體中。如物體的一部分浸入液體中。懸浮是物體浸沒在液體內部的平衡狀態(tài)，整個物體2.

58、應用物體所處狀浮力與物重的關液體密度與物體密度的關F浮=3P液p物F浮=。P液=P物F浮 生P液P物在力的方向上移動了一段距離,這個22 / 27二十四、機械效率1-有用功WOT:使用機械時，對人們有用的功叫有用功。也就是人們不用機械而直接用手 時必須做的功。在提升物體時，Wr用=mgh。2-額外功-Wb外(1)使用機械時，對人們沒有用但必須做的的功叫額外功。(2)額外功的主要來源：提升物體時，克服機械自重、容器重、繩重等所做的功。克服機械 的 摩擦 所做的功。3-總功W總：(1)人們在使用機械做功的過程中實際所做的功叫總功，它等于有用功和額外功的總和 。即：W= W有用+W額外。(2)若人對

59、機械的動力為F,則：W 總=FS4-機械效率Y(1)定義： 有用功與總功比值 叫機械效率。(2)公式：Y = W有用/W總。(3)機械效率總是小于L。(4)提高機械效率的方法減小摩擦，改進機械，減小自重。二十五、功率1、功率的概念：功率是表示物體做功快慢 的物理量。2、功率(1)定義：單位時間內所做的功叫做功率，用符號“P”表示。單位是瓦特(WL(2)公式：p= W/t。式中P表示功率，單位是瓦特(W); W表示功，單位是焦耳(J) ; t表示時間，單位是秒(s)。(4)功率與機械效率的區(qū)別：功率表示物體做功的快慢 ;機械效率表示機械做功的效率。 二十六、動能和勢能1、能量(1)物體能夠 對外

60、做功，表示這個物體具有能量，簡稱能。(2)單位：焦耳(J)2、動能(1)定義：物體由于 運動 而具有的能，叫做功能。(2)影響動能大小的因素：物體的 質量 ；物體運動的 速度 。物體的質量越 大，運動速度越大，物體具有的動能就越大。(3)單位： 焦耳J。3、重力勢能(1)定義：物體由于被舉高而具有的能,叫做重力勢能。(2)影響重力勢能大小的因素：物體的質量 ；物體被舉高的高度 。物體的質量越大，被舉得越高，具有的重力勢能就。(3)單位： 焦耳J4、彈性勢能(1)定義：物體由于發(fā)生發(fā)生彈性形變 而具有的能，叫做彈性勢能。(2)單位：J。(3)影響彈性勢能大小的因素：物體發(fā)生彈性形變的程度。物體的