圣誕節(jié)活動(dòng)方案--12月

1、幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案（一）1、 活動(dòng)時(shí)間：2017年12月25日 2、 活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室 3、 活動(dòng)目的 ：1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。 2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3、幼兒在集體生活中如何與人交流 。例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏 。四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：1、 教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。 活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程落實(shí)。2、 幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深

2、色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒可利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。 3、 家長(zhǎng)準(zhǔn)備：     (1) 準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝) ；(2) 準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，按班級(jí)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備 ；(3) 家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。五、活動(dòng)過程：所有活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，1、幼兒展示自己當(dāng)天的裝扮，介紹自己的造型（家長(zhǎng)和老師可以幫助）。2、分組進(jìn)行裝扮：幼兒和家長(zhǎng)一同利用老師準(zhǔn)備的美工材料，對(duì)老師造型進(jìn)行裝扮。3、裝扮之后分組進(jìn)行展示，派家長(zhǎng)和幼兒代表進(jìn)行講解（設(shè)計(jì)理念）。投票選舉出最好造

3、型，并予以獎(jiǎng)勵(lì)（糖果）。4、家長(zhǎng)將自己帶來的成品或半成品，進(jìn)行加工（加熱）。5、家長(zhǎng)介紹自己帶來的菜名，簡(jiǎn)單講解制作方法。大家一起分享帶來的食物，就餐開始。注意事項(xiàng)：1、家長(zhǎng)帶來的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，。2、家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)! 3、為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口，需要微波爐一臺(tái)便于加熱。4、家長(zhǎng)帶食材或菜品，提前與老師溝通。避免加工不了或存在危險(xiǎn)性。5、盡量不帶使用明火以及刀具加工的食品，如有此類菜品請(qǐng)?zhí)崆芭c老師溝通，盡量在家中或教室外進(jìn)行食材處理。我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作

4、，最后共享美味! 如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名提前寫好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。1、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗

5、戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。三、活動(dòng)過程結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)。教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：圣誕快樂!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物。1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引

6、發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?3、提出制作時(shí)的要求：(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。(2)使用工具、材料時(shí)注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。(1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說一句祝福的話。6、圣誕老人出場(chǎng)圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰呢?我們一起來問問好嗎?圣誕老人：我是圣誕老人!教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?圣誕老人：小朋友們，圣誕快樂!圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。圣誕老人（禮物發(fā)放完）：小朋友們和我一起唱首圣誕歌吧。班級(jí)老師與圣誕老人一同組織小朋友唱歌。歌曲結(jié)束后，圣誕老人與小朋友道別。圣誕老人：小朋友，再見。小朋友與老師：圣誕老人再見。四、備選游戲1、水果蹲把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。2、貼鼻子家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長(zhǎng)指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。五、尾聲彩燈閃爍，在鈴兒響叮當(dāng)?shù)谋尘耙魳仿曋?，孩子們圍著圣誕樹把最美