環(huán)保感人事跡900字五篇

1、環(huán)保感人事跡900字五篇 環(huán)保，環(huán)保是什么呢?人們經(jīng)常這樣認(rèn)為：只要鍥而不舍的愛護(hù)衛(wèi)生才能夠勝利。但人們卻往往忽視了個(gè)人的行動(dòng)和詳情。接下來是為大家整理的關(guān)于環(huán)保的感人事跡，便利大家閱讀與鑒賞! 有關(guān)環(huán)保的感人事跡1 從工業(yè)革命開頭，人類進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，科技飛速進(jìn)展，我們的生活越來越便利與快捷。然而，地球的環(huán)境卻成了“犧牲品”。試想，數(shù)十年之后，原本漂亮的地球?qū)?huì)變成什么樣?天空中布滿烏云，時(shí)時(shí)常降下酸雨;臭氧層被破壞，太陽的紫外線能灼傷肌膚;從前的森林變成了不毛之地，植物面臨滅亡 當(dāng)然，這只是我們沒有愛護(hù)好環(huán)境的可悲下場。假如大家都不愿看到這種悲情的發(fā)生，我們就要從現(xiàn)在開頭愛護(hù)好地球的環(huán)

2、境，珍惜我們唯一的生存家園。 說到愛護(hù)環(huán)境，很多人可能會(huì)想：這些大事情和我們小孩子沒什么關(guān)系，科學(xué)家啊、政府啊才負(fù)責(zé)做這些事情，讓他們?nèi)ソ鉀Q吧!假如你這么想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，當(dāng)然需要我們?cè)诓煌瑢用嫔蠈?duì)環(huán)保負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人都參加進(jìn)來，環(huán)境的問題才能被真正解決。 作為同學(xué)的我們究竟該怎么做呢?表面上看很困難，其實(shí)，不經(jīng)意間你或許就為愛護(hù)環(huán)境出了一份力：少用塑料袋，少開空調(diào)，不隨地丟垃圾，不破壞植物，多坐公共汽車，多種花草這些都是愛護(hù)環(huán)境的點(diǎn)滴行為。 炎炎夏日的時(shí)候，我覺得家里悶，開著空調(diào)又太鋪張。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對(duì)我說：“我們開車去吧。”我搖搖頭，說：“開車耗

3、能源，游泳池離這兒不遠(yuǎn)，不如步行吧。”爸爸贊揚(yáng)說：“好辦法，你真是個(gè)懂得節(jié)省的好孩子?！庇谑牵覀兙万T著自行車前往。這樣，既熬煉了身體，又節(jié)省了能源，真是一箭雙雕! 我奶奶是最環(huán)保的人，她總是用淘米水來澆花澆草。其實(shí)淘米水對(duì)花草而言比清水更有養(yǎng)分，不但節(jié)省了水，而且還能讓花草更好地生長。另外，我家在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，總是將較潔凈的洗衣水用一個(gè)大盆收集起來，用來拖地板，沖刷馬桶。這樣循環(huán)利用，節(jié)省用水。 愛護(hù)環(huán)境是一種生活看法，很多人有了這個(gè)意識(shí)，但很少付諸行動(dòng);有些人也的確行動(dòng)了，可沒有始終堅(jiān)持。做到這些簡潔的環(huán)保事情需要具備三個(gè)條件：環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為和環(huán)保毅力。只有這樣，愛護(hù)環(huán)境才能真正的

4、“從我做起”。 地球的環(huán)境在人類快速進(jìn)展的影響下已經(jīng)每況愈下，“救救地球”已成為世界各國人民最劇烈的呼聲。讓我們從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些小事做起，一起去構(gòu)建低碳綠色的生活方式吧! 有關(guān)環(huán)保的感人事跡2 環(huán)境愛護(hù)，這個(gè)話題，能夠說是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人還是不太重視，認(rèn)為微乎其微，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)受過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時(shí)，觀察有幾個(gè)散發(fā)宣揚(yáng)單的，見人就給，見車就放，但是有些人卻不要，順手就扔地上，我過去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又觀察兩個(gè)人用膠水將宣揚(yáng)單貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不留意，我又拿出我的絕

5、活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)覺遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份趕忙制止，并講了火災(zāi)的危急性和環(huán)保的重要性。他們慚愧難當(dāng)，連忙從四周端來水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動(dòng)。 我們?nèi)祟惗忌钤谝粋€(gè)星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、寬闊的草原、無窮無盡的海洋、各種各樣的動(dòng)物，構(gòu)成了漂亮的大自然。 但是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，超多捕殺野生動(dòng)物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災(zāi)難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變

6、成了干枯的河床，漂亮的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不愛護(hù)環(huán)境的帶來了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣是清爽的，天空是湛藍(lán)的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不漂亮!但此刻，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴(yán)峻的污染。我家鄉(xiāng)四周有一個(gè)垃圾筒，人們把垃圾倒在那里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風(fēng)一吹，可惡的白色污染也來湊喧鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經(jīng)死了，塘水死一般的安靜。 我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我

7、做起，從人人做起，愛護(hù)環(huán)境，愛惜地球上的自然資源，讓清亮的塘水照舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒照舊那樣鮮花盛開。 人類啊，是就應(yīng)覺醒的時(shí)候了，睜開眼，看看我們的四周，這是我們的家園啊，讓我們從今金盆洗手，用自我的雙手，用自我的才智，用自我的良心，為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、漂亮的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧! 有關(guān)環(huán)保的感人事跡3 “我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家家!在哪兒呢?”這是增城電視臺(tái)公益欄目中播出的動(dòng)畫片，一對(duì)無家可歸的可憐小鳥所說的一句話。就這一句話使我陷入了深深的深思：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)! 環(huán)境是大自然賜給我們的珍貴財(cái)寶，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。植物是大自然的自然?

8、屏障;動(dòng)物是人類的伴侶;臭氧層是大地的愛護(hù)傘;淡水是我們的生命之泉。不過人們總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有實(shí)行愛護(hù)行動(dòng)，人們要知道：環(huán)保重在實(shí)際啊! 一棵樹每天能汲取大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個(gè)工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，假如栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見，植物對(duì)人類是多么重要?？墒怯行┤藚s還不知道這些，每當(dāng)我觀察草坪被那些人踐踏，愛惜花草的標(biāo)語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難過極了。假如失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!我三班級(jí)時(shí)學(xué)過一個(gè)小村莊這篇課文，講的是一個(gè)漂亮的小村莊，由于人們過度砍伐樹木，使得大地暴露，大水

9、沖沒了村莊。這是多么可怕的事情啊!莫非還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎? 動(dòng)物是人類的伴侶，是.的財(cái)寶，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。我從嶺南少年報(bào)和現(xiàn)代學(xué)校生報(bào)中知道：美洲獵豹已長離世間;猛馬象早已喪命冰河;劍齒虎早就滅亡;歐洲大雷鳥接近滅亡;鯨類正茍延殘喘;非洲象被逼在絕種深淵邊。從現(xiàn)在開頭，從我做起，少吃野生動(dòng)物，阻擋捕獵者獵取動(dòng)物。記得2021年SARS擴(kuò)散，都是由于人們吃果子貍，由冠狀病毒變異而引起非典。 我從網(wǎng)上獲得臭氧層被稱為大地的愛護(hù)傘，由于它可以攔住大部分紫外線，假如沒有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。由于人們大量用法化學(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞。 淡水也特別珍貴，據(jù)電視新聞報(bào)

10、道：全球百分之七十的水屬于鹽水，這種水不行飲用。據(jù)統(tǒng)計(jì)：三個(gè)人之中，就會(huì)有一人缺水，何況現(xiàn)在也沒有創(chuàng)造出鹽水轉(zhuǎn)化機(jī)。水流聲“嘩嘩”肯定是有人沒有擰緊水龍頭，節(jié)省用水只是掛在嘴邊，根本沒有人記住，那些不自覺的人洗完手之后，不關(guān)緊水龍頭，讓那些淡水白白流走。 總而言之，愛護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手愛護(hù)我們這個(gè)漂亮而又脆弱的地球。 有關(guān)環(huán)保的感人事跡4 地球，她是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地?fù)嵊覀儯刮覀兡茉谶@個(gè)得天無厚的星球里生活，地球有著取之不盡的資源。 從浩瀚太空，遙望地球，地球就像一個(gè)白里透藍(lán)的玻璃球。蔚藍(lán)的海洋，褐色的陸地，綠色的森林、草原，

11、銀線般閃閃發(fā)亮的河流，朵朵的云漂移在上空，流出一幅幅清麗而柔和的畫卷。地球的漂亮而柔和的畫倦，地球是漂亮的星球，地球的漂亮并不是僅僅在于它擁有這份罕見的藍(lán)色，更在于它用幾十年億年的時(shí)間孕育了綠色的生命，地球迄今為止。地球是我們發(fā)覺唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨(dú)，地球也因生命而漂亮。 然而，隨著現(xiàn)代人類科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的空前進(jìn)展地球我們賴以生存的家園，也在人類制服和改造自然環(huán)境的過程中，患病到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，曾經(jīng)孕育絢爛古文化的江河常常變成干枯的河床，原本奇麗的風(fēng)景湮沒為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川溶化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風(fēng)暴增增多，海平面上升，生物

12、種類銳減在長期掠奪資源后，地球其及居民似乎進(jìn)入一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)，在危急的地方，全球性變暖，氣候和土壤、河流及海洋的污染到處威逼著人們，水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎?大量的垃圾在不斷產(chǎn)生，環(huán)境日益惡化的警鐘早已敲響了，但是，對(duì)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于無力，盡管大自然已向人類亮起紅燈。 人類賴以生存的地球是一個(gè)自然、.、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng)，地球不僅屬于我們?nèi)祟?，相反，我們?nèi)祟悓儆诘厍?，我們?nèi)祟惡推渌锒荚谝粋€(gè)家園中，但是，近2021年來，地球上有106種哺乳動(dòng)物和127種鳥類滅亡，面臨滅亡的哺乳動(dòng)物就有406種，鳥類593種，爬行動(dòng)物209種，魚類242種，天呀!

13、這是一個(gè)多么令人驚訝的數(shù)目。 綠色的地球是我們?nèi)祟惒幌⑤d體，只有人與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展，才能共同擁有美妙的明天。假如人類真的自覺去植樹造林，愛護(hù)環(huán)境，那就不會(huì)有植樹節(jié)，世界環(huán)境愛護(hù)環(huán)境日，世界禁煙日等等節(jié)日，這些都告誡我們要愛護(hù)環(huán)境，古言說得好：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)。則常足，取之無度，用之無節(jié)，則常不足。”但是幾百年后的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。 來吧，讓我們一起來愛護(hù)我們這個(gè)漂亮而脆弱的地球吧!由于，只有人類的心靈才能夠知足這份漂亮，善待地球人類唯一的星球，我們別無選擇。 有關(guān)環(huán)保的感人事跡5 本學(xué)期在四班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們班開展了讓

14、環(huán)保走進(jìn)我們的生活主題活動(dòng)。 依據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要的要求以及四班級(jí)同學(xué)的認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)如下活動(dòng)目標(biāo)： 一、學(xué)問與力量：通過活動(dòng)是同學(xué)了解水在我們生產(chǎn)生活中的重要作用，通過同學(xué)們的匯報(bào)，知道地球以及我國水資源的基本狀況，懂得節(jié)水的意義，學(xué)會(huì)制定“班級(jí)節(jié)水方案” 及口號(hào)。 二、過程與方法：在活動(dòng)中培育同學(xué)的資料整理力量，語言表達(dá)力量、與人交往力量等多方面力量。 三、情感看法價(jià)值觀：熟悉水的重要性，將節(jié)水的小妙招應(yīng)用到實(shí)際中，樹立節(jié)水意識(shí)和習(xí)慣。 課題定為“節(jié)水”，那活動(dòng)重點(diǎn)就是“節(jié)水”。但“為什么要節(jié)”、“怎么節(jié)”才是這節(jié)課所要解決的主要問題。 就第一個(gè)問題：“為什么要節(jié)”，我設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的第

15、一個(gè)版塊：“熟悉水資源”。在這個(gè)板塊中的導(dǎo)入部分，我挺直用視頻片段點(diǎn)題，讓同學(xué)用已有的生活閱歷，聯(lián)系實(shí)際生活說說水的作用。同學(xué)們暢所欲言，極大增加同學(xué)的熱忱。接著我請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)溝通活動(dòng)前搜集的有關(guān)地球以及我國水資源現(xiàn)狀的資料。在制作的課件中穿插世界水資源分布圖、世界缺水地區(qū)缺水畫面、我國水分布狀況、我國主要水資源污染狀況等三十余幅圖片，我注意圖片的選取，每幅圖片都給同學(xué)一個(gè)劇烈的震撼。接著我以總結(jié)性的語言幫助同學(xué)熟悉水資源的基本狀況、人類用水嚴(yán)峻匱乏的現(xiàn)實(shí)，以及.進(jìn)展下水污染的驚人數(shù)字。 然后就在水資源成為制約人類進(jìn)展的嚴(yán)峻背景下，竟然還有這樣一幕幕鋪張水的場景出現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中，這就是其次板塊：“怎樣節(jié)水”的導(dǎo)入部分，把問題挺直拋給同學(xué)，讓