商學(xué)院2009屆本科畢業(yè)論文工作總結(jié)

1、商學(xué)院2009屆本科畢業(yè)論文工作總結(jié)我校商學(xué)院是由原會計(jì)學(xué)院和原商學(xué)院于 2008年11月28日組建而成。本 屆本科畢業(yè)論文工作是新商學(xué)院成立以來的第一次，其工作組織的好壞、完成質(zhì)量的高低對于我院以后的本科畢業(yè)論文工作具有較強(qiáng)的示范引領(lǐng)作用。我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視該項(xiàng)工作，為保證合院后第一屆本科畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行并使本項(xiàng) 工作更上一個(gè)臺階，我院于2008年12月初成立了由院長、教學(xué)副院長、8位專 業(yè)系主任和教學(xué)主任秘書組成的“新商學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小 組”，教學(xué)副院長任組長主抓畢業(yè)論文工作，各專業(yè)系主任具體負(fù)責(zé)本專業(yè)畢業(yè) 論文工作的全程質(zhì)量監(jiān)控。在“工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)和部署下，

2、在商學(xué)院全體 教師的共同努力下，我院2009屆本科畢業(yè)論文全部工作圓滿順利完成。一、總要求本屆本科畢業(yè)論文工作的總要求是：1 .嚴(yán)格遵守北京工商大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)規(guī)范；2 .全院統(tǒng)一。做到論文布置統(tǒng)一、開題統(tǒng)一、中期檢查統(tǒng)一、答辯要求與 成績評定標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；3 .指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)把論文質(zhì)量關(guān)；4 .選題原則：一是突出本學(xué)科的特點(diǎn)，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；二是畢業(yè)論文 的主題應(yīng)與畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合， 盡可能理論聯(lián)系實(shí)際；三是有利于學(xué)生綜合利 用專業(yè)知識；四是具有一定的理論或?qū)嵺`意義；五是每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生 必須做到一人一題。二、畢業(yè)生與指導(dǎo)教師概況我院2009屆共有668名本

3、科學(xué)生參加了畢業(yè)論文選題工作，除 1人因身體 狀況自愿不參加畢業(yè)論文寫作和答辯、9人在國外完成論文外，共有658名學(xué)生 進(jìn)行了畢業(yè)論文寫作。我院參與本屆畢業(yè)論文工作的指導(dǎo)教師有 93人，其中教授22人，副教授 50人，講師21人。指導(dǎo)教師情況詳見表1和表2。表1畢業(yè)生與指導(dǎo)教師情況匯總表畢業(yè)班學(xué)生總?cè)藬?shù)668人應(yīng)做論文人數(shù)658人指導(dǎo)教師93人人均指導(dǎo)7人表2 09屆本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師情況匯總表專業(yè)名稱學(xué)生總?cè)?數(shù)指導(dǎo)教師 總?cè)藬?shù)指導(dǎo)教師情況止局副局中級人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例工商管理8812216.7%866.7%216.7%管理科學(xué)42600.0%350.0%350.0%旅游管理428

4、225.0%450.0%225.0%人力資源管理425120.0%360.0%120.0%物流管理8315213.3%640.0%746.7%市場營銷7214214.3%642.9%642.9%財(cái)務(wù)管理8120525.0%1155.0%420.0%會計(jì)學(xué)532528.0%1872.0%520.0%會計(jì)學(xué)（注冊會計(jì)師 專門化）103321134.4%1753.1%412.5%會計(jì)學(xué)（全英語教 學(xué)）5222836.4%1254.5%29.1%合計(jì)658932223.7%5053.8%2122.6%三、主要工作環(huán)節(jié)（一）備題備題是畢業(yè)論文工作的首要環(huán)節(jié)，主要任務(wù)是為畢業(yè)生提供可供選擇的畢業(yè) 論文主題

5、。我院于2008年910月開展了此項(xiàng)工作。具體做法是： 院教務(wù)辦 公室將前一年度的畢業(yè)論文選題提交給各系主任；各系主任組織本系教師討論，根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展變化、前沿研究成果和社會實(shí)際需要對論文選題進(jìn)行修訂； 各系將最終確定的論文選題提交到院教務(wù)辦公室；院教務(wù)辦公室進(jìn)行匯總。（二）學(xué)生選題及指導(dǎo)教師分配2008年11月，院教務(wù)辦公室將經(jīng)過認(rèn)真討論的論文選題下達(dá)給學(xué)生并提出 具體選題要求。然后由學(xué)生根據(jù)自身情況，查閱相關(guān)資料，選擇擬撰寫的論文題 目或者暫定研究方向，并以班為單位將論文題目報(bào)送各專業(yè)系主任。系主任冉根據(jù)各教師的研究方向，為學(xué)生選定指導(dǎo)教師。（三）畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文動員2008年12月1

6、025日，分專業(yè)開展了畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文動員部署大會。 大會主要內(nèi)容是： 進(jìn)行思想動員，使學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文工作 的重要性；提出具體要求，使學(xué)生清楚畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文工作的詳細(xì)環(huán)節(jié)與內(nèi)容； 介紹選題原則，使學(xué)生明確如何確定畢業(yè)論文題目； 介紹如何撰寫本科畢業(yè)論文； 公布指導(dǎo)教師分配情況及指導(dǎo)教師信息。會后指導(dǎo)教師即刻與學(xué)生見面，進(jìn)一步對學(xué)生畢業(yè)論文寫作進(jìn)行具體指導(dǎo)，提出具體要求、安排畢業(yè)論文工作進(jìn)度。（四）下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書學(xué)院要求指導(dǎo)教師與學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系。在2009 年 1 月中旬完成畢業(yè)論文任務(wù)書的下達(dá)工作，并強(qiáng)調(diào)在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生與指導(dǎo)教師必須做到定期聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況和論文構(gòu)思

7、與準(zhǔn)備情況。（五）組織開題答辯2009 年 4 月 15 日下午，在會計(jì)系和財(cái)務(wù)系主任的組織下，在教三樓、分 10個(gè)組、每組3 位教師（由教授做組長，會計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)教師各一名構(gòu)成），進(jìn)行了會計(jì)、財(cái)務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文開題答辯工作。每組對學(xué)生提交的論文選題、論文大綱、開題報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真審定，給每一位學(xué)生提出指導(dǎo)性意見，同時(shí)認(rèn)真填寫了開題答辯記錄表。實(shí)踐證明，開題答辯是督促學(xué)生按規(guī)定進(jìn)度撰寫論文、提高論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)?；跉v史原因，今年僅會計(jì)專業(yè)（含注會）和財(cái)務(wù)管理專業(yè)進(jìn)行了開題答辯工作，工商管理、人力資源管理、旅游管理、市場營銷、物流管理和管理科學(xué)等六個(gè)專業(yè)沒有進(jìn)行。學(xué)院計(jì)劃明年所有專業(yè)均開展開

8、題答辯工作。（六）開展中期檢查2009 年 5 月 6 日進(jìn)行了我院畢業(yè)論文中期檢查工作。此次中期檢查以系為單位、在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下完成。重點(diǎn)檢查了畢業(yè)論文進(jìn)展情況、指導(dǎo)教師的工作狀態(tài)、學(xué)生寫作態(tài)度和工作周志記載情況等，從檢查情況看總體達(dá)到了要求，但較之往年未達(dá)到預(yù)期進(jìn)度的學(xué)生數(shù)量有所增加。（七）進(jìn)行畢業(yè)論文答辯資格審查學(xué)院根據(jù)學(xué)校頒布的學(xué)生守則和畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊的具體要求，對我院 2009屆 658名學(xué)生的畢業(yè)論文答辯資格進(jìn)行了嚴(yán)格的審查，最終有 4 名同學(xué)未通過審查。 隨后我院將4 名未通過畢業(yè)論文答辯資格審查的畢業(yè)生審查表上報(bào)教務(wù)處審查、備案。這四名同學(xué)是：會計(jì)052 班于勝男、營銷051

9、 班張海平、工商051 班吳輝和畢劍聰。（八）開展畢業(yè)論文答辯答辯工作是整個(gè)畢業(yè)論文工作的最后環(huán)節(jié)，通過答辯對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行最后把關(guān)。我院成立了由院長和教授組成的院答辯委員會，分八大專業(yè)下設(shè)27 個(gè)答辯小組（見表3）于2009年5月27日至6月6日開展了答辯工作，其中會 計(jì)和財(cái)務(wù)專業(yè)聯(lián)合答辯。各答辯小組實(shí)行指導(dǎo)教師回避制，答辯組組長多具有高 級職稱，每個(gè)答辯組由三名或三名以上教師組成， 每個(gè)答辯組配備專職（或兼職） 秘書一人。表3分專業(yè)答辯組設(shè)置情況表專業(yè)答辯組數(shù)答辯時(shí)間會計(jì)、財(cái)務(wù)102009.06.03工商管埋42009.06.04人力資源22009.06.03市場營銷52009.06.

10、06旅游管理22009.06.06物流管理22009.06.05管理科學(xué)22009.05.27四、各主要環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)分析1 .選題情況分析我院本屆共有668名學(xué)生進(jìn)行了論文選題工作。其中，會計(jì)學(xué)注冊會計(jì)師全 英語教學(xué)專業(yè)方向?qū)W生52名、會計(jì)學(xué)注冊會計(jì)師專業(yè)方向?qū)W生 103名、會計(jì)學(xué) 專業(yè)學(xué)生54名、財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生81名、物流管理專業(yè)86名、工商管理專業(yè) 92名、管理科學(xué)專業(yè)42名、旅游管理專業(yè)41名、人力資源管理專業(yè)42名、市 場營銷專業(yè)75。詳見表4。表4 2009 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題情況統(tǒng)計(jì)表專業(yè)名稱總 計(jì)題目來源題目類型題目性質(zhì)教師 科研企事業(yè)單 位委托自擬 課題與實(shí)際 相結(jié)合純

11、理論教師指 定題目學(xué)生自 主設(shè)計(jì)比例比例比例比例比例比例比例會計(jì)學(xué)注會 方向（全英）5219.2%0.0%80.8%88.5%11.5%23.1%76.9%會計(jì)學(xué)注會 力向1032.9%0.0%97.1%97.1%2.9%5.8%94.2%會出540.0%0.0%100.0%100.0%0.0%13.0%87.0%財(cái)務(wù)管理817.4%0.0%92.6%95.1%4.9%2.5%97.5%物流管理862.3%1.2%93.0%86.0%10.5%2.3%94.2%工商管埋922.2%2.2%93.5%93.5%4.3%6.5%91.3%管理科學(xué)422.4%0.0%95.2%90.5%7.1%9.

12、5%88.1%旅游管理419.8%2.4%87.8%95.1%4.9%17.1%82.9%人力資源管 理420.0%0.0%100.0%100.0%0.0%0.0%100.0%市場營銷752.7%4.0%93.3%89.3%10.7%13.3%86.7%合計(jì)6684.5%1.0%93.6%93.3%5.8%8.4%90.7%從表格數(shù)據(jù)可以看出：第一，各專業(yè)的選題特點(diǎn)呈現(xiàn)趨同化。題目來源主要為“學(xué)生自擬” ；題 目類型主要為“與實(shí)際相結(jié)合”；題目性質(zhì)主要為“學(xué)生自主設(shè)計(jì)”。第二，注會全英專業(yè)“教師科研型”題目比例較大、“教師指定”型題目約20%,這與該班學(xué)生素質(zhì)較高有關(guān)，老師較愿意與其合作。第三

13、，注會全英、物流管理和市場營銷專業(yè)“純理論”型題目高于其他專業(yè)， 比例大于10%第四，注會全英、會計(jì)學(xué)、旅游管理、市場營銷專業(yè)“教師指定”型題目比例較大、高于10%第五，人力資源管理專業(yè)，題目來源 100叫學(xué)生自擬；題目類型100%f實(shí) 際相結(jié)合；題目性質(zhì)100勵學(xué)生自主設(shè)計(jì)。2 .論文完成情況分析參加選題的學(xué)生中共有658名學(xué)生進(jìn)行了畢業(yè)論文寫作，其中4人因論文不 符合要求被取消答辯資格，654名學(xué)生參加了畢業(yè)論文答辯。參加答辯的學(xué)生除1人未通過外、其余653名學(xué)生全部通過3 .畢業(yè)論文成績分析畢業(yè)論文綜合成績分析如表5所示。表52009屆本科生畢業(yè)論文情況匯總專業(yè)名稱學(xué)生 總?cè)?數(shù)未取得

14、答辯資 格人數(shù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績優(yōu)良中及格不及格人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例工商管理88244.7%3034.9%3743.0%1416.3%00.0%管理科學(xué)42049.5%921.4%1945.2%1023.8%00.0%旅游管理42024.8%2354.8%1535.7%24.8%00.0%人力資源管理42037.1%1023.8%2252.4%716.7%00.0%物流管理83033.6%3036.1%3643.4%1416.9%00.0%市場營銷721912.7%5070.4%1014.1%22.8%00.0%財(cái)務(wù)管理81067.4%5567.9%1923.5%11.2

15、%00.0%會計(jì)學(xué)53011.9%3464.2%1528.3%35.7%00.0%會計(jì)學(xué)（注冊 會計(jì)師專門 化）10311211.8%6866.7%2019.6%11.0%11.0%會計(jì)學(xué)（全英 語教學(xué)）52059.6%3873.1%815.4%11.9%00.0%合計(jì)6584497.5%34753.1%20130.7%558.4%10.2%從成績統(tǒng)計(jì)看，成績分布基本合理。其中，會計(jì)學(xué)注冊會計(jì)師專業(yè)方向和會 計(jì)學(xué)注冊會計(jì)師專業(yè)方向（全英語教學(xué)）、市場營銷專業(yè)、管理科學(xué)專業(yè)學(xué)生優(yōu) 等成績比例較高。原因可能有二：一是這些專業(yè)學(xué)生素質(zhì)較高； 二是班級人數(shù)較 少、老師容易管理。從全院角度看，全院優(yōu)等成

16、績的平均比例為7.5%,遠(yuǎn)低于校優(yōu)等成績控制線20%究其原因：第一，我院教師要求嚴(yán)格，優(yōu)等成績評定標(biāo)準(zhǔn)較高；第二， 學(xué)生忙于找工作，突擊完成論文現(xiàn)象有所加重；第三，學(xué)生搜集資料能力、論文 撰寫能力弱。五、畢業(yè)論文工作改革今年畢業(yè)論文工作總體上與往屆相同，特色主要體現(xiàn)在畢業(yè)論文答辯環(huán)節(jié)上。經(jīng)“院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組”討論確定方案、報(bào)校教務(wù)處批準(zhǔn)備案，今年采取部分學(xué)生參加畢業(yè)論文答辯、部分學(xué)生免答辯的改革舉措。具體原則是：凡是指導(dǎo)教師或評閱人只要有一人給定成績“優(yōu)秀或及格”的論文以及保研學(xué)生的論文必須參加答辯，在此基礎(chǔ)上再隨機(jī)抽查20%成績?yōu)椤傲蓟蛑小钡恼撐膮⒓哟疝q。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，今年學(xué)院除管理科學(xué)專業(yè)

17、所有學(xué)生進(jìn)行了畢業(yè)論文答辯外，其余七個(gè)專業(yè)均采取抽查部分學(xué)生參加答辯的方式，抽查比例約30%。今年是第一年采取部分學(xué)生參加畢業(yè)答辯的方式。雖說答辯人數(shù)少了，但每個(gè)答辯組答辯持續(xù)時(shí)間并沒有縮短，不論學(xué)生還是教師都普遍認(rèn)為，這樣做提高了答辯質(zhì)量。由于答辯時(shí)要求全體學(xué)生到位，由每組答辯組組長先講解對論文的格式、打印、裝訂和存檔要求，然后宣布參加答辯學(xué)生名單，故每位學(xué)生均擔(dān)心自己會被抽上，所以都精心做了準(zhǔn)備，盡管只有部分人參加答辯實(shí)際對每位學(xué)生均起到了督促作用。六、存在的問題與建議今年存在的問題與往年基本一樣，相同點(diǎn)不再贅述。較為突出的問題是：1 .就業(yè)與畢業(yè)論文工作的矛盾更加突出由于金融危機(jī)的影響，今年就業(yè)較難，學(xué)生更有理由整天參加各種面試、筆試，以此為由減少與導(dǎo)師的見面次數(shù)。2 . 學(xué)生主動性差學(xué)生主動性較之往年有所下降，導(dǎo)師普遍反映論文指導(dǎo)難度越來越大。教師比學(xué)生主動積極，部分學(xué)生不主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，指導(dǎo)教師多次與其聯(lián)系，但效果不理想。究其原因：一是思想上不重視；二是就業(yè)難導(dǎo)致學(xué)生人心浮躁；三是以就業(yè)、考研為借口進(jìn)行托詞。以上兩點(diǎn)問題是一個(gè)老問題、也是一個(gè)社會問題，僅靠做思想政治工作不夠，還應(yīng)從體制上做根本改變。我們的建議是：1. 加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)工作；在學(xué)生中