中學(xué)生作文評語大全 作文開頭_第1頁
中學(xué)生作文評語大全 作文開頭_第2頁
中學(xué)生作文評語大全 作文開頭_第3頁
中學(xué)生作文評語大全 作文開頭_第4頁
中學(xué)生作文評語大全 作文開頭_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中學(xué)生作文評語大全 作文開頭: 1、文章開頭簡而得當(dāng), 通過環(huán)境描寫來襯托人物心情, 十分藝術(shù)化。 2、開頭簡明扼要 3、文章開頭新穎, 具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。 4、文章開頭引人入勝, 吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合, 使文章生動, 具體, 詳略得當(dāng)。5、文章語言生動豐富, 可讀性強(qiáng)。 6、開頭出手不凡, 吸引讀者 7、開頭打動人心, 具有真情實(shí)感。 8、文章開頭交待得十分清 楚, 起到總領(lǐng)全文的作用。 9、文章選材新穎, 激起讀者讀下去的欲望。 作文過程: 1、以飽滿的激情, 描寫了 2、重點(diǎn)突出, 詳略得當(dāng), 內(nèi)容具體。 3、比喻貼切, 用詞生動。 4、文章語言通俗易懂,

2、 貼近生活實(shí)際, 讀來令人倍感親切。 5、以輕松愉快的語氣, 向我們娓娓道來, 令人回味無窮。 6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊, 銜接自然連貫, 中心突出。 7、對于景色的描寫, 語言簡練而準(zhǔn)確, 聯(lián)想則為觸景生情, 情景自然融合。 8、通過豐富人物的語言和動作, 襯托出人物的思想品質(zhì)。 9、文章邊敘事邊抒情。 10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法, 并輔以比喻、擬人等手法 11、小作者觀察仔細(xì), 敘述時井然有序 12、一些精妙詞語的使用, 無形中為文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉麗、流暢連貫, 尤其人物語言幽默風(fēng)趣 14、文章想象合情合理, 15、通過生動、形象的語言的描繪, 使讀者仿佛置身于夢境

3、一般。 16、文章線索明朗, 主題突出, 緊緊圍繞進(jìn)行。 17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。 18、對人物的語言、神態(tài)、動作等, 進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪, 這是本文的一大特色。 19、描寫細(xì)膩, 生活氣息濃厚, 遣詞造句準(zhǔn)確傳神。 20、, 語言準(zhǔn)確, 鮮明、生動, 內(nèi)容極其豐富具體,21、事例敘述得生動具體, 人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。 22、文章來源于生活, 因此語言雖然不怎樣優(yōu)美, 但卻真實(shí)有趣, 寫得入情入理 23、文章將寫得細(xì)致入微 24、語言活潑明快, 富有情趣。 25、大量采用生活中的口語, 使文章更顯自然親切。 作文結(jié)尾: 1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心, 語言樸實(shí)而含義深刻, 耐人

4、尋味。 2、以感受開關(guān), 以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng), 首尾連貫, 同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓, 感染力極強(qiáng)。 3、結(jié)尾處對人物的贊美, 情真意切, 感人至深。 4、文章含蓄的結(jié)尾, 既點(diǎn)題, 又耐人尋味。 5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感, 既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫, 一氣呵成。 6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫, 恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界, 這是本文的成功之處。 7、文章以為結(jié)尾, 言簡意賅, 其味無窮。 8、文章最后揭示中心之句, 實(shí)屬點(diǎn)晴之筆, 概括之語, 短促而有力。 9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情, 言已盡, 意猶未了。 10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言, 充滿想象與韻律之美, 令人愿讀

5、、愛讀, 不忍釋手。 11、雖為一件小事, 但作者卻描述得有聲有色, 結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆, 較好地突(現(xiàn)了文章主題。 12、故事雖平凡, 感情卻真摯、充沛、感人。 13、文章結(jié)尾不落俗套, 給人以欲還休的感覺。 14、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡, 含蓄雋永, 意味深長。 總評: 1、文章雜而不亂, 能做到詳略得當(dāng), 重點(diǎn)突出。 2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處, 對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。 3、切合實(shí)際, 蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理, 讀來令人精神振奮, 情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情, 從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰, 語句流暢。 5、 事例敘述生動、 具體、 趣味性強(qiáng),

6、 且與前面的比喻一脈相承。 最后, 作者用寥寥數(shù)語, 表現(xiàn)出了自已對 的情感, 令人感動。 6、文章前后連貫, 形成完整的形象。 7、文章語言清新活潑, 描寫能抓住事物的主要特征, 篇幅短小精悍, 值得一讀。 8、本文內(nèi)容生動豐富, 語言新穎清爽, 結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。 9、文章有詳有略, 言之有序, 內(nèi)容生動具體, 不失為一篇佳作。 10、特寫鏡頭別開生面, 情趣盎然。全文充滿童心童趣, 讀來倍感親切。 11、文章能過清新有趣的語言, 描寫了的事。字里行間, 充滿童年真童趣, 歡聲笑語不絕于耳, 不失為一篇 佳作。 12、詳略得當(dāng), 虛實(shí)相生, 是本文的兩大特色, 內(nèi)容更豐富、更生動。 13、全文

7、清新秀逸, 親切委婉, 樸素而不落俗淘, 值得借見。 14、全文語言生動準(zhǔn)確, 情節(jié)精彩曲折, 仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園, 令人眉開眼笑。 15、全文通俗易懂, 趣味性強(qiáng)。 16、全文眉目清晰, 生動緊湊, 趣味性強(qiáng)。 17、注意 觀察具體事物, 并展開合適的想象, 這是本文的成功之處。 18、文章融情于景, 邊繪景邊抒情, 善于運(yùn)用打比方的手法, 使文章生動具體 19、文章內(nèi)容新穎, 結(jié)構(gòu)合理, 流暢連貫, 自然通達(dá)。 20、本文取材真實(shí)生活, 選材恰當(dāng), 很有新意, 段落分明, 過渡自然,情趣盎然, 可讀性強(qiáng)。 21、全文語言流暢, 行文舒展自如, 自然灑脫, 稱得上是一篇較成功的之作。

8、22、本文語言雖然并不華麗, 但卻極為準(zhǔn)確生動, 情感豐富而真實(shí), 讀來津津有味。 23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理, 作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力, 擲地有聲, 讀來令人熱 血沸騰, 心潮澎湃。 24、這篇作文取材新穎, 構(gòu)思奇妙, 語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。 25、文章按事情發(fā)展的順序, 記敘了的事, 語言比較流暢, 層次較清楚, 自始自終顯得其樂融融。 26、全文節(jié)奏明快, 語言清新, 始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣, 讀來其樂無窮。 27、全文敘事集中, 不枝不蔓, 語言樸實(shí)流暢, 感情真摯感人。 28、通篇文章語調(diào)輕松幽默, 顯得妙趣橫生, 讀來令人愛不

9、釋手。 29、作者構(gòu)思巧, 善于選點(diǎn)展開, 行文跌宕起伏, 耐人尋味。 30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少, 給文章增添了些文學(xué)情趣。下載本文檔需要登錄,并付出相應(yīng)積分。如何獲取積分?2010年中學(xué)生作文評語大全作文開頭:1、文章開頭簡而得當(dāng), 通過環(huán)境描寫來襯托人物心情, 十分藝術(shù)化。2、開頭簡明扼要3、文章開頭新穎, 具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。4、文章開頭引人入勝, 吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合, 使文章生動, 具體, 詳略得當(dāng)。5、文章語言生動豐富, 可讀性強(qiáng)。6、開頭出手不凡, 吸引讀者7、開頭打動人心, 具有真情實(shí)感。8、文章開頭交待得十分清楚, 起到總領(lǐng)全文的作用。9、文

10、章選材新穎,Ji 起讀者讀下去的欲望。作文過程:1、以飽滿的Ji 情, 描寫了2、重點(diǎn)突出, 詳略得當(dāng), 內(nèi)容具體。3、比喻貼切, 用詞生動。4、文章語言通俗易懂, 貼近生活實(shí)際, 讀來令人倍感親切。5、以輕松愉快的語氣, 向我們娓娓道來, 令人回味無窮。6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊, 銜接自然連貫, 中心突出。7、對于景色的描寫, 語言簡練而準(zhǔn)確, 聯(lián)想則為觸景生情, 情景自然融合。8、通過豐富人物的語言和動作, 襯托出人物的思想品質(zhì)。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法, 并輔以比喻、擬人等手法11、小作者觀察仔細(xì), 敘述時井然有序12、一些精妙詞語的使用, 無形中為文章增添了

11、不少情趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫, 尤其人物語言幽默風(fēng)趣14、文章想象合情合理,15、通過生動、形象的語言的描繪, 使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索明朗, 主題突出, 緊緊圍繞進(jìn)行。17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神態(tài)、動作等, 進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪, 這是本文的一大特色。19、描寫細(xì)膩, 生活氣息濃厚, 遣詞造句準(zhǔn)確傳神。20、, 語言準(zhǔn)確, 鮮明、生動, 內(nèi)容極其豐富具體,21、事例敘述得生動具體, 人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。22、文章來源于生活, 因此語言雖然不怎樣優(yōu)美, 但卻真實(shí)有趣, 寫得入情入理23、文章將寫得細(xì)致入微24、語言活潑明快, 富有情

12、趣。25、大量采用生活中的口語, 使文章更顯自然親切。作文結(jié)尾:1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心, 語言樸實(shí)而含義深刻, 耐人尋味。2、以感受開關(guān), 以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng), 首尾連貫, 同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓, 感染力極強(qiáng)。3、結(jié)尾處對人物的贊美, 情真意切, 感人至深。4、文章含蓄的結(jié)尾, 既點(diǎn)題, 又耐人尋味。5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感, 既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫, 一氣呵成。6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫, 恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界, 這是本文的成功之處。7、文章以為結(jié)尾, 言簡意賅, 其味無窮。8、文章最后揭示中心之句, 實(shí)屬點(diǎn)晴之筆, 概括之語, 短促而有力。9、結(jié)尾令人飽

13、含期待與熱情, 言已盡, 意猶未了。10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言, 充滿想象與韻律之美, 令人愿讀、愛讀, 不忍釋手。11、雖為一件小事, 但作者卻描述得有聲有色, 結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆, 較好地突(現(xiàn)了文章主題。12、故事雖平凡, 感情卻真摯、充沛、感人。13、文章結(jié)尾不落俗套, 給人以欲還休的感覺。14、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡, 含蓄雋永, 意味深長??傇u:1、文章雜而不亂, 能做到詳略得當(dāng), 重點(diǎn)突出。2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處, 對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。3、切合實(shí)際, 蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理, 讀來令人精神振奮, 情緒Ji 昂。4、這篇文章充滿了Ji 情, 從字里行間能

14、體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰, 語句流暢。5、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng), 且與前面的比喻一脈相承。最后, 作者用寥寥數(shù)語, 表現(xiàn)出了自已對的情感, 令人感動。6、文章前后連貫, 形成完整的形象。7、文章語言清新活潑, 描寫能抓住事物的主要特征, 篇幅短小精悍, 值得一讀。8、本文內(nèi)容生動豐富, 語言新穎清爽, 結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。9、文章有詳有略, 言之有序, 內(nèi)容生動具體, 不失為一篇佳作。10、特寫鏡頭別開生面, 情趣盎然。全文充滿童心童趣, 讀來倍感親切。11、文章能過清新有趣的語言, 描寫了的事。字里行間, 充滿童年真童趣, 歡聲笑語不絕于耳, 不失為一篇佳作。12、詳略得當(dāng),

15、 虛實(shí)相生, 是本文的兩大特色,內(nèi)容更豐富、更生動。13、全文清新秀逸, 親切委婉, 樸素而不落俗淘, 值得借見。14、全文語言生動準(zhǔn)確, 情節(jié)精彩曲折, 仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園, 令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂, 趣味性強(qiáng)。16、全文眉目清晰, 生動緊湊, 趣味性強(qiáng)。17、注意觀察具體事物, 并展開合適的想象, 這是本文的成功之處。18、文章融情于景, 邊繪景邊抒情, 善于運(yùn)用打比方的手法, 使文章生動具體19、文章內(nèi)容新穎, 結(jié)構(gòu)合理, 流暢連貫, 自然通達(dá)。20、本文取材真實(shí)生活, 選材恰當(dāng), 很有新意, 段落分明, 過渡自然, 情趣盎然, 可讀性強(qiáng)。21、全文語言流暢, 行文舒展自如, 自然灑脫, 稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語言雖然并不華麗, 但卻極為準(zhǔn)確生動, 情感豐富而真實(shí), 讀來津津有味。23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理, 作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力, 擲地有聲, 讀來令人熱血沸騰, 心潮澎湃。24、這篇作文取材新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論