教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案

1、文昌中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案為了有效地調(diào)控我校師生的教學(xué)行為，充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化， 使各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)抓好、抓細(xì)、抓實(shí)，從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量全面提高， 特建立我校教學(xué)常規(guī)檢查小組，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查。一、成立教學(xué)常規(guī)檢查小組組 長(zhǎng)： 尹湘林副組長(zhǎng)： 曾文林 龍立勛 唐蘭蘭成 員：各教研組長(zhǎng)1、組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)檢查的開(kāi)展工作。2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查工作的組織實(shí)施工作。3、各成員根據(jù)分工安排開(kāi)展具體的檢查工作。二、檢查項(xiàng)目（檢查內(nèi)容詳見(jiàn)各分類說(shuō)明） 備課：教案或備課本。（包括作文備課以及各種地方課程備課） 作業(yè)：作業(yè)量、批改情況、學(xué)生訂正情況 班主任德育日志：各班開(kāi)展德育工作情況登記 聽(tīng)評(píng)課：聽(tīng)課節(jié)數(shù)、聽(tīng)評(píng)

2、課記錄三、檢查的形式每次所有教學(xué)常規(guī)材料累計(jì)總分30分，學(xué)期結(jié)束將每次檢查成績(jī) 相加，求出平均數(shù)，然后折分加入教師學(xué)期綜合考核。四. 幾點(diǎn)說(shuō)明1、常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的正常工作，也是學(xué)校規(guī)范管理的必要工作，全體教師務(wù)必理解、配合、支持。2、通過(guò)常規(guī)檢查，及時(shí)了解我校教學(xué)工作存在的經(jīng)驗(yàn)和不足，以 便我校能及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)查找和克服存在的不足，揚(yáng)長(zhǎng) 避短，提高我校的教育教學(xué)工作效率。3、檢查人員在檢查過(guò)程中要嚴(yán)肅認(rèn)真，記載詳細(xì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總 結(jié)典型，及時(shí)填寫檢查報(bào)告單。正反兩方面的典型案例具體到人，記 分客觀準(zhǔn)確。4.各檢查組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交下列材料：1檢查情況反饋材料，問(wèn)題陳述具體

3、，經(jīng)驗(yàn)典型有案例。2檢查記錄表。3記分統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施細(xì)則一、各種工作計(jì)劃的制定1、教師應(yīng)于開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)制定出相應(yīng)的教學(xué)、教研、活動(dòng)課、班 主任工作計(jì)劃，各教研組制定出本組的教學(xué)、 教研工作計(jì)劃， 逾期者 扣0.1分， 不按時(shí)補(bǔ)寫者或不寫的扣0.5分。2、教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括指導(dǎo)思想、情況分析（學(xué)生、教材等）、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)措施或應(yīng)注意的問(wèn)題、單元授課安排、 教學(xué)進(jìn)度等，每缺一項(xiàng)扣0.1分。3、教學(xué)工作計(jì)劃必須根據(jù)實(shí)際情況擬定，要具體、實(shí)用，上、下 學(xué)期銜接性強(qiáng)，并注意訓(xùn)練的延續(xù)性、梯度性，否則重寫，并扣0.1分。4、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，不執(zhí)行者扣0.2分。二、

4、備課（一）要求及扣分因素1、教案內(nèi)容（1）教學(xué)目標(biāo)，必須考慮知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià) 值觀三個(gè)維度；（2）重點(diǎn)、難點(diǎn)；（3）課型、教學(xué)時(shí)數(shù)； （4）教學(xué)準(zhǔn) 備，如課前活動(dòng)安排、媒體的選用（如實(shí)驗(yàn)儀器、音像材料、掛圖、 實(shí)物、模型、投影、多媒體課件等） ；（5）教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)； （6） 教學(xué)實(shí)施過(guò)程，教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的主要內(nèi)容，要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容 及教與學(xué)的程序，不能把教案寫成單純的知識(shí)提綱講稿；（7）設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題和小結(jié)； （8）板書設(shè)計(jì)；（9）作業(yè)布置；（10）教學(xué)反思與后記，總結(jié)本課或本單元教學(xué)的得失2、教案撰寫。教案要分課時(shí)、按上述十方面的要求撰寫。有條件 的教

5、師可用電腦打印教案， 但紙質(zhì)文檔必須要體現(xiàn)二次備課的痕跡 （教 學(xué)反思與后記必須是手寫） ，紙質(zhì)文本與電子文檔并存。 教案不能過(guò)于 簡(jiǎn)單，在300字以內(nèi)的不算教案，不能以在課本、資料上寫評(píng)注圈點(diǎn) 為由而不寫教案。禁止備通課，禁止使用老教案，禁止機(jī)械性照抄教 學(xué)參考書，禁止網(wǎng)上下載直接使用。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評(píng)課等 都要有教案。3、各科教學(xué)要達(dá)到周前備課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每少于一課一節(jié)扣0.5分，其它學(xué)科每少一課時(shí)扣0.2分。4、教師無(wú)教案不能進(jìn)課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。5、教案要具體、實(shí)用，各種購(gòu)買的教案僅供參考，不能原本抄 襲，也不能抄襲以前教案或其他教師教案，案例應(yīng)與課堂教學(xué)基本一 致，否則發(fā)現(xiàn)

6、一次扣0.2分，電子教案必須要有二次備課痕跡，無(wú)二 次備課的電子教案不計(jì)教案數(shù)。6、教案的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排、 教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)后記等，每缺一項(xiàng)扣0.1分。7、每課時(shí)后記不少于30字，要切中要害，是真實(shí)的感受，對(duì)以 后的教學(xué)要有指導(dǎo)性，不能不著邊際，泛泛空談，達(dá)不到要求者每次 扣0.1分。8、教案要書寫工整，排列整齊，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，否則每次扣0.1分。9、教案要體現(xiàn)本學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)生為主，以學(xué)為本，重在培養(yǎng)（二）檢查辦法 對(duì)教學(xué)案例學(xué)校將根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行不定期進(jìn)行檢查的辦法 （原則上每月檢查一次） ，檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。三、課堂教學(xué)

7、（一）要求及扣分因素1、要嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課，左右教學(xué)進(jìn)度不得超過(guò)一周，不符合 要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。2、教師要嚴(yán)格按學(xué)校課程表上課，不得隨意調(diào)課，未經(jīng)教導(dǎo)處批 準(zhǔn)而隨意調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次兩位當(dāng)事人各扣0.3分。3、上課期間不得使用通訊工具，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。4、無(wú)故曠課者每節(jié)課扣3分。5、教師在預(yù)備鈴響后應(yīng)立即走向教室，候于教室門前或督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備， 上課鈴響后立即組織上課， 做不到者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分6、教師上課必須拿教案，無(wú)教案者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。7、教師要充分利用學(xué)校設(shè)施如掛圖，投影等進(jìn)行教學(xué)，并填好使用 記錄，記錄要與教案、上課時(shí)間相符，否則每次記錄扣0.1分。8、任課教師

8、要保證實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)，并做好相應(yīng)記錄，否則每發(fā)現(xiàn)一 次扣0.2分。9、任課教師在上課時(shí)間不得早退，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。學(xué)生的能力，達(dá)不到要求的根據(jù)情況酌情扣0.1-1.5分10、教師上課的主體思路應(yīng)與教案基本相符， 并要脫離教案授課，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。11、教師不能坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分12、 教師授課應(yīng)用普通話，不用者發(fā)現(xiàn)一次扣分鐘加扣0.2分14、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣分，情節(jié)特別嚴(yán)重者且造成不良影響者加扣）檢查辦法上規(guī)定的教師的情況做好詳細(xì)記錄，由本班學(xué)生簽名確認(rèn)。2.定期召集學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行（一般一期進(jìn)行一次）。四、作業(yè)布置及批改1、作業(yè)

9、布置要求課內(nèi)外作業(yè)要針對(duì)性強(qiáng)， 要按大綱和教材要求緊扣教學(xué)內(nèi)容， 有代 表性、典型性，實(shí)施分層次作業(yè)，學(xué)生作業(yè)布置的數(shù)量參考值為： 課堂練習(xí)： 語(yǔ)文作文（低年級(jí)為周記或?qū)懺挘┟恐?次，全期大小作各不 少于八篇；數(shù)理化英每課時(shí)1次；政治、歷史、地理、生物等科目每 周不少于一次；其它學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)布置課外作業(yè)。學(xué)校教導(dǎo)處組織每月檢查一次作業(yè)批改情況，每缺一次作業(yè)扣0.5分。學(xué)校每學(xué)年將組織一次的各年級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。0.5分。13、教師板書要設(shè)計(jì)合理，用楷書書寫，不用楷書者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分13、下課鈴響完后應(yīng)立即下課，發(fā)現(xiàn)拖堂者一次扣0.1分，超過(guò)兩1-31.由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)檢

10、查成員平時(shí)進(jìn)行，檢查人員對(duì)違反以五、教學(xué)研究 校本教研要以提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以研究 教材教法為重點(diǎn)， 以提高教師素質(zhì)為根本。 重點(diǎn)研討課程教學(xué)（或?qū)嶒?yàn)）中教師面臨的各種具體實(shí)際問(wèn)題。1、校本教研要做到定時(shí)間（原則上是每一小周星期四）、定地點(diǎn)、定人員、定主題、定中心發(fā)言人，每大周一次，教研組學(xué)期初要出臺(tái) 詳細(xì)教研計(jì)劃。2、校本教研的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教學(xué)案例、集體備 課、聽(tīng)課、評(píng)課、磨課、專題研討、教學(xué)技能培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等。3、教師要積極認(rèn)真地參加所屬教研組及各級(jí)各類教研活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每一位教師每學(xué)期要上一堂研討課，特級(jí) 教師、各級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師每年要上一堂示范課或觀摩課。4、各教研組有計(jì)劃地開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校定期進(jìn)行專題性的研討課、示范課、匯報(bào)課、公開(kāi)課、展示課，聽(tīng)課教師要認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng) 議，執(zhí)教