人教版初中生物七上第二單元第一章第三節(jié) 動物細胞 教案

1、動物細胞教學(xué)設(shè)計學(xué)科生物課題第三節(jié) 動物細胞課型新授課教材內(nèi)容分析本節(jié)課是七年級上冊第二單元第一章第三節(jié)內(nèi)容。本章分為四節(jié)，教材通過前兩節(jié)的介紹讓學(xué)生對顯微鏡的使用和植物細胞的結(jié)構(gòu)形成一個清晰的認識。在此基礎(chǔ)上，特意把動物細胞單獨安排一節(jié)，目的是讓學(xué)生獲得有關(guān)動物細胞方面的知識，并通過與植物細胞進行比較，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維等能力，對細胞的結(jié)構(gòu)，形態(tài)等方面有一個總體的把握，因此，本節(jié)內(nèi)容在全章占有十分重要的地位。學(xué)情分析通過前面一個單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生對生物學(xué)有了初步了解，也有了學(xué)習(xí)興趣，相信對本節(jié)課內(nèi)容會學(xué)的更好。教學(xué)目標知識與能力1. 認識動物細胞的基本結(jié)構(gòu)。2. 學(xué)習(xí)制作人的口腔上皮細胞臨時裝

2、片。3. 說明動物細胞與植物細胞基本結(jié)構(gòu)的異同點。過程與方法通過“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗視頻，了解動物細胞臨時裝片制作方法，同時培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀認同細胞學(xué)說是19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點1. 學(xué)習(xí)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片.。2. 動物細胞的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點學(xué)習(xí)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片。教學(xué)方法情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)與合作探究法教學(xué)資源多媒體課件教 學(xué) 過 程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情景導(dǎo)入復(fù)習(xí)：臨時裝片的制作方法；植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。導(dǎo)入新課教師提問提出問題：想看看自己身上的細

3、胞嗎？人的細胞與植物細胞有什么相同和不同之處？學(xué)生回憶，匯報。學(xué)生思考，把精力投入到學(xué)習(xí)之中。溫故而知新引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身，提出問題，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。1. 學(xué)習(xí)目標教師出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標，并指出重難點。學(xué)生齊讀，了解本節(jié)課學(xué)習(xí)目標及重難點。讓學(xué)生學(xué)有方向。目標呈現(xiàn)協(xié)作探究2. 實驗：觀察人的口腔上皮細胞3.動物細胞結(jié)構(gòu)4.動物細胞與植物細胞基本結(jié)構(gòu)的異同點教師屏幕出示自學(xué)及合作學(xué)習(xí)的要求。教師聽學(xué)生匯報，點撥并點評。教師出示實驗注意事項。教師播放視頻（人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作）。教師出示口腔上皮細胞，肌肉細胞，神經(jīng)細胞圖片，教師出示動物細胞立體和平面模式圖。教師：動物細胞與植物細胞有什么相同

4、和不同之處？（同時出示植物和動物細胞結(jié)構(gòu)圖）教師出示表格。學(xué)生閱讀教材P46-47頁，先思考再小組討論： 怎樣制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片？學(xué)生匯報制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的方法步驟學(xué)生了解，掌握。學(xué)生認真看視頻，思考并記憶。學(xué)生觀察，比較形態(tài)，并匯報。 學(xué)生觀察，掌握動物細胞的基本結(jié)構(gòu)。學(xué)生觀察圖片，小組討論，歸納。學(xué)生匯報。讓學(xué)生充分發(fā)揮自主、合作、探索的學(xué)習(xí)精神。培養(yǎng)學(xué)生資料搜集、整理和分析能力。了解注意事項。運用視頻幫助學(xué)生理解。培養(yǎng)學(xué)生的分析，判斷能力。重點內(nèi)容，加深學(xué)生記憶。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，分析解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心。達標檢測 1. 制作人的口腔上皮細胞裝片時

5、，在載玻片上先滴一滴( ) A清水 B稀碘液 C生理鹽水 D鹽水2. 制作人口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：( ) 滴一滴生理鹽水染色蓋蓋玻片用涼開水漱口取口腔上皮細胞并涂抹A. B.C. D.3. 動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是( ) 細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡葉綠體A B C D4.動物細胞與植物細胞相比較，沒有_、_和_結(jié)構(gòu)。學(xué)生思考。匯報。集體訂正。隨堂練習(xí)，能夠促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和運用。另外，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。 課堂小結(jié)1. 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2. 對學(xué)生進行德育教育。學(xué)生自由發(fā)言，談自己學(xué)習(xí)后的收獲和感受。培養(yǎng)學(xué)生歸納，概括能力和口語表達能力。