陳偉-原電池教學(xué)設(shè)計

1、化學(xué)能與電能-原 電 池寧鄉(xiāng)一中 陳偉 課 題原 電 池第一課時教學(xué)目標知識與能力1.使學(xué)生了解原電池的概念，理解原電池的化學(xué)原理。2.初步掌握形成原電池的基本條件。能正確規(guī)范書寫電極反應(yīng)方程式。過程與方法1.通過實驗培養(yǎng)學(xué)生觀察能力與分析思維能力。2.通過化學(xué)實驗引導(dǎo)學(xué)生以問題為中心的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法。加深理解實踐認識再實踐再認識的辨證唯物主義的思維方法。態(tài)度情感價值觀1.通過原電池的課堂實驗，培養(yǎng)學(xué)生實事求是勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與投身科學(xué)追求真理的積極情感。教學(xué)重點原電池的化學(xué)原理。教學(xué)難點原電池的形成條件及電極反應(yīng)。教學(xué)方法探究實驗，學(xué)生實驗、

2、多媒體教學(xué)教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【引入】通過格林太太的圖片，病癥，引出原電池課題。問題與思考：格林太太的病因是什么？能為她開個處方嗎？引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 【實驗探究一】將一鋅片、銅片平行插入稀硫酸中。【問題討論一】我們可觀察到什么現(xiàn)象？說明了什么問題？Zn + 2H+ = Zn2+ H2【實驗探究二】在實驗一的基礎(chǔ)上用一根導(dǎo)線將銅片和鋅片連接起來【問題討論二】我們又觀察到什么現(xiàn)象？銅片上的氣泡可能是什么氣體？H元素原來是以什么形式存在的？從氫離子到氫氣，氫離子是得到電子還是失去電子？得到的電子是誰失去的？鋅失去的電子是怎樣轉(zhuǎn)移到銅片上去的？怎么驗證你的猜想？觀察實驗現(xiàn)象，

3、回答問題。 細觀察實驗現(xiàn)象，回答問題通過實驗，觀察，思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。鍛煉學(xué)生的分析推理能力。【實驗探究三】在實驗二的基礎(chǔ)上，在導(dǎo)線中接入一電流計【問題討論三】仔細觀察電流計指針有什么變化?探究問題的過程：發(fā)現(xiàn)問題 提出猜想驗證猜想 得出結(jié)論 觀察實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論。H2SO4通過實驗驗證理論猜測。一原電池：把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置叫原電池。原電池的工作原理：原電池將氧化還原反應(yīng)分開在兩個電極上發(fā)生。還原劑所失去的電子通過導(dǎo)線流向另一電電極，氧化劑再從電極上得到電子而被還原。【提問】作為電池，有正極和負極之分，請問鋅片和銅片誰是負極、誰是正極？你的判斷依據(jù)？【啟發(fā)】從物理角度分析電

4、池的電極是怎樣定義的？電極和電極反應(yīng)負極（Zn）: 電子流出,電流流入的電極；正極（Cu）: 電子流入,電流流出的電極.聆聽負極(鋅)：Zn - 2e- = Zn2+ （氧化反應(yīng)）正極(銅)：2H+ +2e- = H2 （還原反應(yīng)）Zn + 2H+ = Zn2+ +H2小試牛刀:將一鋁片和銅片插入稀鹽酸構(gòu)成的原電池中：正極：_；_負極：_;_總反應(yīng)：_驗證實驗,并判斷正負極的正切性。揭示本質(zhì)，培養(yǎng)分析問題能力。增強學(xué)生的實驗動手能力，鞏固所學(xué)知識。二.探討原電池的組成條件課件展示：實驗一：實驗二：實驗三：觀察三幅圖片，對照三組實驗，得出原電池的三個形成條件要有活潑性不同的兩種金屬（或一種為非金

5、屬導(dǎo)體）做電極要有電解質(zhì)溶液組成閉合回路培養(yǎng)歸納、抽象能力。透過現(xiàn)象，抓住問題本質(zhì)。課堂練習(xí)(動畫展示)動手,動口,動腦鞏固提高你當好醫(yī)生了嗎?分析格林太太的病因,并開處方學(xué)以致用課堂小結(jié):本課主要學(xué)習(xí)了原電池的工作原理；電極和電極反應(yīng)；構(gòu)成原電池的條件回顧課堂教學(xué)內(nèi)容將知識形成一個網(wǎng)絡(luò)課后作業(yè)：1. 課本P103一、二題。2. 調(diào)查我們周圍有哪些電池是利用原電池原理生產(chǎn)的。3.上網(wǎng)查詢，更多原電池的種類及應(yīng)用。分組討論生活中有哪些電池?其中哪些是利用原電池原理生產(chǎn)的？理論聯(lián)系實際。將所學(xué)的課本知識與生活實際聯(lián)系起來。板書設(shè)計：原 電 池1.原電池的工作原理發(fā)生氧化還原反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能2.電極及電極反應(yīng) 負極：失去電