下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、螞蟻飛上天了中班語言的教案及反思活動目標(biāo):在講述的基礎(chǔ)上,能大膽 想象各種讓螞蟻飛上天的方法,并能運用已有經(jīng)驗連貫講述。樂意在集體面前表達(dá)自己的設(shè)想,并能認(rèn)真傾聽同伴的講述。重點:理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)對話。難點:大膽地表述自己的想法,能運用已有經(jīng)驗連貫講述?;顒訙?zhǔn)備:背景圖片一張 貼絨教具(小螞蟻、樹木、房子)活動過程:一、談話引出課題:1、小朋友們,今天老師帶來了一位新朋友看這是誰?(出示小螞蟻)2、小螞蟻住在什么地方?(花叢中)二、利用圖片進(jìn)行講述,理解故事內(nèi)容。1、在花叢中住著一只小螞蟻,它非常想上天去旅行,可是它不會飛,這該怎么辦呢?(幼兒進(jìn)行猜測)2、飛機(jī)、小鳥、樹葉來幫忙請幼兒學(xué)習(xí)他
2、的話。3、小結(jié):小朋友可真會動腦筋,想了那么多好辦法。4、(出示蒲公英)小螞蟻在和誰說話?它們在說什么?(學(xué)習(xí)對話)三、完整講述故事幼兒根據(jù)圖片將故事完整的講述。教師表揚講得好的幼兒。3、請能干的幼兒進(jìn)行講述,其他幼兒進(jìn)行點評。四、課外延伸活動1、小螞蟻它抱著蒲公英一直往上飛,終于飛出了地球。哇,小螞蟻可真厲害。你們想不想向小螞蟻一樣,有一個偉大的理想,去地球外面看看!你會怎么去呢?2、教師小結(jié):老師相信只要小朋友們學(xué)好本領(lǐng),將來成為一名發(fā)明家一定能實現(xiàn)你們的愿望的!坐上火箭去浩瀚的宇宙中看看對嗎!以談話的方式引出課題,充分激發(fā)幼兒參與活動的興趣,為導(dǎo)入活動做好鋪墊。利用圖片讓幼兒初步感知故事
3、的情節(jié),發(fā)展幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。通過講故事加深故事的印象,以及鍛煉幼兒大膽、自信。激發(fā)幼兒對科學(xué)產(chǎn)生興趣。語言活動螞蟻飛上天了活動反思我給幼兒組織了一節(jié)語言活動看圖講述螞蟻飛上天了?;顒咏Y(jié)束后我仔細(xì)反思了這節(jié)活動帶給我的成功與不足。成功之處:首先在出示圖片過程中,我改變了以往老師提問幼兒答的.模式,而是讓幼兒按順序自主觀察這四幅圖,留給幼兒思考與相象的空間,從而發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維,使創(chuàng)造性想象得到提高;其次在組織幼兒講述中,我始終是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在講述活動中最常見的問題是想說不敢說,幼兒的心理壓力大,害怕說錯。本活動中,我注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、自由的語言環(huán)境
4、,為了打消幼兒的顧慮,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,我特別強(qiáng)調(diào)“你覺得”。在幼兒講述時我對幼兒的言論一般不做評論。他們可以從自己的角度出發(fā),用自己的眼光去審視,不追求標(biāo)準(zhǔn)答案,從而尊重幼兒的人格,保護(hù)好幼兒的自尊心,如有些幼兒說地方時,一些說在草地上,一些說在草原上,一些說在森林里,一些說在花叢里;在說情節(jié)時,一些幼兒說是蜻蜓幫助小螞蟻想出讓蒲公英帶小螞蟻飛上天的辦法;一些說是蜻蜓要帶小螞蟻飛上天,可是蜻蜓沒有力氣背小螞蟻,就請蒲公英幫忙;一些說小螞蟻請蜻蜓帶它上天,蜻蜓不樂意,小螞蟻就請蒲公英幫忙等等。當(dāng)幼兒講述時思維枯竭,快要沒轍的時候,我能及時予以點撥,并適時、適度地提出問題。我感覺提問的技巧是展開幼兒想象力,引導(dǎo)幼兒觀察,充分表達(dá)的關(guān)鍵,于是我注意抓住關(guān)鍵點去提問,為幼兒思維的進(jìn)一步擴(kuò)展搭建“支架”。思維的浪花被激起,語言表達(dá)能力也在潛移默化中得到提高。總之從活動效果看,本次活動幼兒注意力集中,語言講述較流暢,層次分明而又銜接自然,創(chuàng)造性相象、創(chuàng)造性思維都得到了一定的提高。不足之處:由于一個課時的時間畢竟短暫,個別幼兒單獨講述的機(jī)會不算多,不能面對全體幼兒,使每一位幼兒的語言表達(dá)能力都獲得提高。這就需要課后加以延伸,讓更多的孩子能夠單獨講述;在詞匯應(yīng)用方面我做得還不夠,沒有教給幼兒更多的詞語;同時在反思中我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了讓幼兒給自編的故事起名字,這可是不應(yīng)該犯的錯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024國際貨物買賣貿(mào)易合同
- 2024年四年級英語下冊 Module 2 My favourite things Unit 4 Subjects第1課時教案 牛津滬教版(三起)
- 2024年三年級品社下冊《第四單元 人類共同的家園》教案 浙教版
- 2024四川省種養(yǎng)產(chǎn)品收購合同范本
- 2024水泵采購合同范本
- 消防安全管理現(xiàn)狀與消防監(jiān)督管理模式優(yōu)化策略分析
- 年度社會公共安全設(shè)備及器材競爭策略分析報告
- 年度眼科藥物競爭策略分析報告
- 低碳環(huán)保課件教學(xué)課件
- 大學(xué)生對機(jī)械制造公司的財務(wù)調(diào)查報告
- 2024年中國東航行測筆試題庫
- 平面磨床電氣控制系統(tǒng)設(shè)計
- SMP-04-017-00 藥品委托生產(chǎn)質(zhì)量協(xié)議管理規(guī)程
- 某某醫(yī)院信息化建設(shè)項目可行性研究報告
- 拆墻合同免責(zé)范本
- DL-T-298-2011發(fā)電機(jī)定子繞組端部電暈檢測與評定導(dǎo)則
- 2024年初三中考第一次模擬考試試題:地理(上海)(全解全析)
- 2024起重機(jī)風(fēng)載荷的估算
- 學(xué)生體育學(xué)情分析報告
- 園林綠化工程分部(子分部)工程、分項工程劃分
- 第8章-混淆矩陣
評論
0/150
提交評論