幼兒園青年文明崗創(chuàng)建計劃范文

1、幼兒園青年文明崗創(chuàng)建計劃范文第1頁共4頁幼兒園青年文明崗創(chuàng)建計劃范文充分體現(xiàn)我園的“一切為了孩子”的辦學(xué)宗旨， 努力打造一支思想作風(fēng)實，師德修養(yǎng)高，創(chuàng)新精神強，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的青年教職工隊伍。一、豐富“青年文明崗”創(chuàng)建活動， 促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。幼兒園堅持把創(chuàng)建活動與全面提高各項工作質(zhì)量結(jié)合起來，把創(chuàng)建活動與促進學(xué)校和學(xué)生的全面和諧發(fā)展結(jié)合起來，以活動為載體，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“優(yōu)質(zhì)教育”為重點，堅持以人為本，創(chuàng)造性地開展工作，全面推進素質(zhì)教育。如給青年教師搭建展示的舞臺，開展技能技巧等比賽，豐富“青年文明崗”創(chuàng)建活動。二、工作實踐：（一）、端正組員態(tài)度，明確思想，增強創(chuàng)建意識。通過各種

2、宣傳載體，大力加強對創(chuàng)建活動的宣傳，使全園青年教師從思想上認識到創(chuàng)建青年文明崗的重要意義，同時我們還對創(chuàng)建過程進行廣泛、深入的宣傳報道，使創(chuàng)建活動在教職工中的知名度越來越高，夯實了創(chuàng)建活動的群眾基礎(chǔ)，增強了教職工的創(chuàng)建意識。（二）、采取聯(lián)動機制，使青年教師在創(chuàng)建活動中成長成才。培育青年教師成長成才是我們幼兒園的一項義不容辭的責(zé)任，而隨著青年正逐步由教育教學(xué)中的生力軍變成主力軍，這一問題更成為我們幼兒園刻不容緩的當(dāng)務(wù)之急。在創(chuàng)建活動中，我們把青年文明崗與青年崗位能手活動緊密結(jié)合，采取聯(lián)動機制，加快青年教師的培養(yǎng)進程。一是在創(chuàng)建活動中建立人才培養(yǎng)機制。 為達到聯(lián)動效果，在青年文明崗創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)中，把崗

3、位能手比例作為一項重要內(nèi)容。通過號手聯(lián)動，較好地發(fā)揮了青年文明崗的育人作用。二是開展多種形式的青年教師培訓(xùn)活動。如外出觀第2頁共4頁摩、聽課、培訓(xùn)等活動，積極為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會。（三）、通過“崗位練兵比武和研討創(chuàng)新”，不斷提升教職員工的素質(zhì)和能力。在爭創(chuàng)“青年文明崗”活動中，堅持目標(biāo)管理，學(xué)校的每一個員工都對照學(xué)校的創(chuàng)建活動要求，制定了相應(yīng)的創(chuàng)建目標(biāo)，并認真落實到自己的工作實際中，與此同時，學(xué)校還開展豐富多樣的崗位練兵活動，如演講比賽、征文競賽以及多媒體課件制作比賽等，通過練兵比武，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。目前，我園青年教職工積極進取，刻苦好學(xué)，他們主動參加了各種類型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，有 2 名青年教師獲得了本科學(xué)歷，其余青年教師都為大專以上學(xué)歷。通過一系列活動，促進了教教職工隊伍迅速成長。四、自我評價創(chuàng)建成效與不足在爭創(chuàng)“青年文明崗”活動中， 學(xué)校始終堅持以人為本，以崗位為陣地，以促進幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，實施規(guī)范管理，科學(xué)管理，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造一流業(yè)績，提升辦園品位，工作取得了一定成效，這些成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和指導(dǎo)。在以后