超級(jí)奧賽、培優(yōu)競賽新方法--電荷和電路(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上超級(jí)奧賽例題部分：電荷和電路1、（10浙江重點(diǎn)高中預(yù)錄）大型的儲(chǔ)油罐如果與地絕緣良好，由于受云層帶電的影響，會(huì)在油罐的兩端分離出正、負(fù)電荷，如圖甲所示，這樣會(huì)導(dǎo)致油罐電擊。若采用圖乙所示的措施使油罐良好接地，則油罐遭電擊的危險(xiǎn)：A、完全解除 B、部分解除 C、一點(diǎn)也沒有解除 D、以上答案都不對(duì) 【拓展】（上海競賽）如圖所示，將甲、乙兩個(gè)金屬半球殼合成一個(gè)球體，且一帶正電的小球靠近乙球殼，并將兩金屬半球殼分開后撤走帶電小球，如果用一根絕緣導(dǎo)線連接甲、乙兩個(gè)半球殼，則導(dǎo)線中：A、無電流通過，因兩半球均不帶電 B、無電流通過，因兩半球帶同種電荷C、有瞬間電流通過，其方向由甲

2、半球流向乙半球D、有瞬間電流通過，其方向由乙半球流向甲半球2、（07鎮(zhèn)江一中自主招生）有四位同學(xué)分別制成通斷路檢驗(yàn)器，用以檢驗(yàn)導(dǎo)線內(nèi)部是導(dǎo)通不是斷開，它們分別將蜂鳴器、小燈泡、耳機(jī)、電流表與一節(jié)干電池串聯(lián)，如圖所示，使用時(shí)將P、Q接在待測導(dǎo)線兩端，分別從蜂鳴器是否發(fā)聲、小燈泡是否發(fā)光，耳機(jī)是否發(fā)出“喀喀”聲和電流表（可以測出電流，在電路中的作用相當(dāng)于一根導(dǎo)線）指針是否偏轉(zhuǎn)滅判斷導(dǎo)線內(nèi)部通斷情況，你認(rèn)為這四種檢驗(yàn)器中不可行的是：【拓展】汽車的4個(gè)車門（每個(gè)車門相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)）只要有一個(gè)沒有關(guān)好，則報(bào)警燈就會(huì)發(fā)光，只有當(dāng)4個(gè)車門全部關(guān)好，報(bào)警燈才不發(fā)光，則如圖的電路中能滿足這一要求的是：3、（11

3、重點(diǎn)中學(xué)競賽訓(xùn)練）現(xiàn)有兩只小燈泡、一個(gè)電源、一個(gè)雙刀雙擲開關(guān)（如圖甲）及導(dǎo)線若干，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路，通過改變雙刀雙擲開關(guān)的閉合位置，實(shí)現(xiàn)既能將兩燈串聯(lián)使用，又能將它們并聯(lián)使用?！就卣埂浚?6屆全國應(yīng)用）向陽中學(xué)廣播室想借助于雙刀雙擲開關(guān)控制南北兩教學(xué)樓的喇叭，開關(guān)擲向A端時(shí)南面的三只喇叭接通，擲向B端時(shí)南北六只喇叭全部接通。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線按上述的要求完成圖中的電路圖。4、（10麻城一中理科實(shí)驗(yàn)班自主招生）有5個(gè)用電器R1、R2、R3、R4、R5接如圖的方式進(jìn)行連接，試畫出直觀的等效電路。 【拓展】畫出如圖中電路的直觀等效電路。培優(yōu)競賽新方法電荷與電流1、（重慶中考）用一根綢子摩擦過的玻璃

4、棒，去接觸一個(gè)金屬箔已張一個(gè)小角度的驗(yàn)電器，接觸時(shí)驗(yàn)電器金屬箔的張開角度變得更大，由此可以判定：A、驗(yàn)電器原來帶正電荷，接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒B、驗(yàn)電器原來帶正電荷，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器C、驗(yàn)電器原來帶負(fù)電荷，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器D、驗(yàn)電器原來帶負(fù)電荷，接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒2、如圖所示是電流表表頭示意圖，接“+”和“0.6”接線柱時(shí)，電流表最大測量范圍是_A，最小刻度表示_A，此時(shí)指針示數(shù)是_A。接“+”和“3”接線柱時(shí)，電流表的最大測量范圍是_A，最小刻度表示_A，此時(shí)指針示數(shù)是_A。3、（全國競賽）電視機(jī)的玻璃熒光屏表面經(jīng)常有許多灰塵，這主要是因?yàn)椋篈

5、、灰塵的自然堆積 B、玻璃有較強(qiáng)的吸附灰塵的能力C、電視機(jī)工作時(shí)，屏表面溫度較高而吸附灰塵D、電視機(jī)工作時(shí)，屏表面有靜電而吸附灰塵4、（廣州中考）雨季烏云滾滾，常有雷電發(fā)生，雷電形成的原因是：A、烏云滾動(dòng)、摩擦生熱 B、帶有相同電荷的云層相遇發(fā)生相互作用C、帶有不同電荷的云層相遇發(fā)生電中和 D、烏云將積蓄的太陽能釋放出來5、（上海競賽）兩只硬橡膠球，帶有等量正電荷，如圖所示方式連接，一個(gè)金屬小球M串在一根光滑的絕緣桿上，位于兩硬橡膠球中間，恰好平衡，若用絕緣棒將金屬小環(huán)向右側(cè)稍移些，釋放后，小環(huán)向中間處運(yùn)動(dòng)，則以下結(jié)論中正確的是：A、M帶正電 B、M帶負(fù)電 C、M不帶電 D、M可能帶電，也可能

6、不帶電6、（蘇州中考）我們知道，測量時(shí)總存在誤差，通常將測量值與真實(shí)值之差叫做絕對(duì)誤差。初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用電流表的準(zhǔn)確度等級(jí)一般是2.5級(jí)的。2.5級(jí)電流表的含義是：用該電流表測量時(shí)的最大絕對(duì)誤差不超過滿刻度值的2.5%。下表給出了用2.5級(jí)電流表測量電流時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差（即最大絕對(duì)誤差與電流表讀數(shù)之比的百分?jǐn)?shù)）之間的關(guān)系。電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度量程為00.6A電流表的讀數(shù)百分誤差滿刻度0.60A2.5%滿刻度的二分之一0.30A5.0%滿刻度的三分之一0.20A7.5%滿刻度的四分之一0.15A10%滿刻度的十分之一0.06A25%滿刻度的二十分之一0.03A（1）上表中的最

7、后一空處相應(yīng)的百分誤差應(yīng)是_%。（2）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，該電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，百分誤差_（選填“越大”、“越小”或“不變”）。（3）如果用準(zhǔn)確度等級(jí)是2.5級(jí)的電流表進(jìn)行測量時(shí)要求百分誤差小于3.75%。則該電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)大于滿刻度的_。7、（嘉興中考）如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬顏料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下： （1）連接A和B，將測通器的m連接在D上。當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定_為同一導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）。（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C

8、，測通器的一端必須與_相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開。8、（廣州中考）某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。（1）電流表A2的讀數(shù)是：_。（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因。（3）另一同學(xué)連接的電路如圖所示。他認(rèn)為：若兩燈的亮度一樣，說明串聯(lián)電路電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說明串聯(lián)電路電流不相等。a、若圖中兩燈亮度不同，能說明流過兩燈電流不相等嗎？簡要說明理由。b、連接電路后，

9、兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格處填寫“可行”或“不可行”。方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法一把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)方法二把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是并聯(lián)9、（18屆全國應(yīng)用）1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱。發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫作“熱電流”，把這一電路叫作“熱電偶電路”

10、。某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素。通過實(shí)驗(yàn)測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：兩接點(diǎn)間的溫差/01100200300500電路中的電流/10-1A0.000.010.641.422.294.17請(qǐng)根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明：（1）產(chǎn)生熱電流的條件是：_；（2）根據(jù)熱電流的特點(diǎn)，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用：_。電路連接識(shí)別和分析的若干方法1、如圖所示，判斷R1、R2、R3、R4的連接方法。 2、在如圖所示的方框中，有兩節(jié)電池，一盞紅燈、一盞綠燈和一只電鈴，A、B、C、D為四個(gè)接線柱，按要求畫出方框內(nèi)的電路圖。（1）用導(dǎo)線接A、B時(shí)，鈴響、紅燈亮

11、；（2）用導(dǎo)線接A、C時(shí)，鈴響、綠燈亮；（3）用導(dǎo)線接A、D時(shí)，鈴響、燈不亮；（4）用導(dǎo)線接B、C，B、D，C、D時(shí)，鈴不響，燈不亮。3、某醫(yī)院要安裝一種呼喚電鈴，病人在病床上只要一按開關(guān)，值班室的一個(gè)電鈴就響了，同時(shí)電鈴旁的指示燈也亮了，醫(yī)護(hù)人員從指示燈可知道是第幾病床的病人在呼喚。設(shè)計(jì)出這個(gè)電路圖，所給的器材有：電池組、電鈴各一個(gè)，指示燈、開關(guān)和導(dǎo)線若干。（畫出四個(gè)床位的電路即可）4、如圖所示，若只需燈L1發(fā)光，則用導(dǎo)線連接_接線柱；若連接B、C接線柱，則燈L1、L2_聯(lián)；若使燈L1、L2并聯(lián)，則接線柱A與B連接，接線柱C與_連接。 5、（廈門中考）如圖所示電路，閉合開關(guān)_和斷開開關(guān)_時(shí)，

12、R1與R2串聯(lián)；閉合開關(guān)_和斷開開關(guān)_時(shí)，R1與R2并聯(lián)。6、（青島中考）小宇連接好了一個(gè)電路，如圖所示。但是小麗認(rèn)為此電路有缺點(diǎn)，因?yàn)闆]法只讓L2亮，而L1不亮。小麗想將此電路改為由S1、S2分別控制L1、L2的并聯(lián)電路，應(yīng)該如何改？請(qǐng)你幫她想個(gè)解決的辦法，要求改動(dòng)的導(dǎo)線不超過兩條。請(qǐng)?jiān)趫D上改動(dòng)，先在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”，然后再畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線，并畫出改后的電路圖。7、如圖所示，要求L1、L2串聯(lián)連接，且電流方向?yàn)長1L2S。8、如圖所示，要求將L1與L2并聯(lián)，S為總開關(guān)，請(qǐng)連線。9、如圖所示，要求用S1控制L1，S為總開關(guān)，L1、L2并聯(lián)，請(qǐng)連線。10、如圖所示，要求S1控制L1，S2控

13、制L2，L1L2并聯(lián)，S為總開關(guān)。11、根據(jù)圖中實(shí)物連線畫電路圖。12、（21屆上海競賽）用帶正電的物體去接觸不帶電的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片會(huì)張開。此時(shí)驗(yàn)電器的金屬箔片：A、失去電子，帶正電 B、得到電子，帶負(fù)電C、得到質(zhì)子，帶正電 D、失去質(zhì)子，帶負(fù)電13、（17屆上海復(fù)賽）現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)通草球，將其中的任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引，則它們可能有（ ）不同的帶電情況。A、3種 B、4種 C、5種 D、6種14、（18屆全國應(yīng)用）如圖所示是高壓輸電線路，其中高壓輸電線與變壓器之間安裝有避雷器，它的作用是防止變壓器遭受雷擊。關(guān)于這種避雷器，下列說法正確的是：A、避雷器在通常電壓下是導(dǎo)體，在遇到

14、雷擊的電壓時(shí)是絕緣體B、在任何電壓下避雷器都是導(dǎo)體C、在任何電壓下避雷器都是絕緣體D、避雷器在遇到雷擊的電壓時(shí)是導(dǎo)體，在通常電壓下是絕緣體15、（廣東蘿崗應(yīng)用）一個(gè)照明用的燈具如圖所示，接上電源后按下開關(guān)K1、K2時(shí)兩燈都發(fā)光；斷開K1，兩燈都不發(fā)光；接通K1，斷開K2，則L1發(fā)光，L2不發(fā)光。試根據(jù)這些現(xiàn)象畫出燈具內(nèi)的電路圖。16、（19屆上海初賽）“五一”長假即將來臨，小紅和爸爸媽媽商量外出旅游的事。為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了一架簡易的游戲機(jī)，如圖所示，電路由三個(gè)單獨(dú)單刀雙擲開關(guān)、一個(gè)電池組、一個(gè)燈泡和若干導(dǎo)線組成，三人各自操縱自己的開關(guān)，以表示自己愿意去夜生活還是留守家中?？紤]到小紅還屬于未成年人

15、，在所有方案中，只要出現(xiàn)小紅單獨(dú)一人出外旅游或留守家中的方案時(shí)，燈泡將不發(fā)光，表明該方案無效，除此以外的一切方案均有效（即燈泡會(huì)發(fā)光）。為了滿足該條件，游戲機(jī)線路設(shè)計(jì)圖應(yīng)該是下圖的：17、某單位有南、北兩個(gè)大門，現(xiàn)要在值班室內(nèi)安裝一只紅燈、一只綠燈，試根據(jù)要求設(shè)計(jì)出電路圖并標(biāo)明南、北大門及紅、綠燈。要求：（1）南門有人按電鈕紅燈亮，北門有人按電鈕綠燈亮；（2）晚上斷開值班室開關(guān)，不管按南門電鈕或北門電鈕，紅、綠燈都不亮。18、如圖所示，虛線畫的方框內(nèi)有三個(gè)規(guī)格相同的小燈泡，框外有電源。要求：（1）將電源接在a、c時(shí)，開關(guān)S斷開，有一盞燈亮。（2）將電源接在b、c時(shí)，開關(guān)S斷開，有兩盞燈亮。（3）將電源接在b、c時(shí)，開關(guān)S閉合，三盞燈都亮。根據(jù)以上要求，畫出方框內(nèi)的電路連接圖。19、（廣東競賽）按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”。小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示，用以模擬十字路口的紅綠燈控制。請(qǐng)你認(rèn)真分析后填空：（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí)，有_個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是_聯(lián)方式。（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許_方向的車輛通行（選填“東西”或“南北”）。（3）你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)是否可行_（選填“可行”或“不可行”）。（4）聯(lián)系實(shí)際，對(duì)設(shè)