第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

1、第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題， 空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝 2013年9月10日第29個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師 德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書(shū)育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開(kāi)展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、關(guān)愛(ài)有加，組織走訪慰問(wèn)教師活動(dòng)教師節(jié)期間，市教育局將組織慰問(wèn)教師活動(dòng)。各縣（區(qū)）、各學(xué)校要通過(guò)各種方式看望慰問(wèn)教師，重點(diǎn)走訪慰問(wèn)農(nóng)村一線教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現(xiàn)黨和政 府對(duì)廣大教師的關(guān)心，對(duì)教育工作的重視。二、表彰典型

2、，組織開(kāi)展教師節(jié)表彰活動(dòng)1評(píng)選表彰一批”優(yōu)秀教師”和”優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文，組織開(kāi)展評(píng)選表彰 全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動(dòng)，共計(jì)表彰80名。2表彰”尋找身邊的張麗莉活動(dòng)中推薦出來(lái)的”有大愛(ài)”、”有思想”、”有方法”的優(yōu)秀教 師典型。教師節(jié)前夕，市教育局對(duì)活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型進(jìn)行表彰。三、主題突出，組織召開(kāi)教師節(jié)座談會(huì)教師節(jié)前夕，由市教育局組織，邀請(qǐng)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、 優(yōu)秀教師參加。座談會(huì)主題：圍繞全市教育工作實(shí)際，談忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、貫徹落實(shí)國(guó)家 中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。四、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)教育宣傳

3、工作1做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳自9月1日起，利用半月時(shí)間在電視臺(tái)、 報(bào)紙等媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄， 廣泛宣傳我市近年來(lái)教 育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn) 事跡以及社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型， 引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)心教育、 支持教育，形成全社會(huì)尊師重 教的良好氛圍。2舉辦”師德報(bào)告團(tuán)”巡回報(bào)告活動(dòng)教師節(jié)期間，組織”師德報(bào)告團(tuán)”到各縣（區(qū)）作巡回報(bào)告，展示近年來(lái)我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采。從”尋找身邊的張麗莉活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型中，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成”師德報(bào)告團(tuán)”成員，用一周時(shí)間到各縣（區(qū)）作巡回報(bào)告。2013年

4、第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)二今年教師節(jié)，按 心教黨發(fā)2011 14號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，本著”隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，組織開(kāi)展了慶祝活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為 老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)， 代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。2、召開(kāi)了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì)。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和 親切的問(wèn)候，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作， 不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力的提高，樹(shù)立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫

5、校長(zhǎng)的話進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會(huì)認(rèn)真工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻(xiàn)給 黨的教育事業(yè)。3、組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味活動(dòng)-猜詞語(yǔ)活動(dòng)。9月10日下午放學(xué)后，由工會(huì)牽頭，組織全體教職工進(jìn)行了猜詞語(yǔ)活動(dòng)?；顒?dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有歌聲 響起，這項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。通過(guò)以上活動(dòng)，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂(lè)，也充滿了對(duì)教育工作的熱情和信心。在全社會(huì)大力提倡尊重教師、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過(guò)得非常有意義。教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)在第二十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，德育部以此作為重要的

6、教育契機(jī)，組織隊(duì)員開(kāi)展了”感恩在心，回報(bào)于行”主題班會(huì)、”感激師恩”主題教育等活動(dòng)，讓隊(duì)員了解教師工作的辛勞， 明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：1、”感恩在心，回報(bào)于行”主題班會(huì)9月4日全校各班召開(kāi)”感恩在心，回報(bào)于行”主題班會(huì)。各班級(jí)以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展 了感恩教育，有的班級(jí)以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來(lái)開(kāi)展教育；有的班級(jí)以美麗的詩(shī)句、動(dòng)聽(tīng)的歌曲等文藝節(jié)目形式來(lái)慶祝教師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。2、”感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式9月8日全校舉行了一次”感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式。（）升旗儀式上少先隊(duì)員代表 用情真意切的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的老師們的感謝之情，

7、同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀-隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問(wèn)候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。3、”敬師卡”制作活動(dòng)我校45年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成 憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當(dāng)問(wèn)及為什么設(shè)計(jì)火箭樣，學(xué)生說(shuō)我要讓自己對(duì)老師的祝福長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說(shuō)著學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。4、”敬師歌飄滿園”活動(dòng)在教師節(jié)前后兩周里，我們通過(guò)校園廣播滾動(dòng)播出表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)以及感恩之類(lèi)的 歌曲。這些歌曲都是由學(xué)生提供的，他們說(shuō)要讓一首首抒情的歌曲來(lái)表達(dá)自己的心聲，歌聲飄揚(yáng)

8、在校園上空，也回蕩在老師心間。 學(xué)生們?cè)诟枨曋袝?shū)聲更瑯瑯，老師們?cè)诟枨曋屑t筆更飛揚(yáng)。5、”老師，我想對(duì)您說(shuō)”寫(xiě)感恩信寄真情活動(dòng)我校69年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)期間組織開(kāi)展了一次寫(xiě)感恩信寄真情活動(dòng)。當(dāng)一封封熱情洋溢的信來(lái)到老師們的手中時(shí)，我們的老師被感動(dòng)了， 平時(shí)學(xué)生們想對(duì)老師說(shuō)的真心話都通過(guò)信件進(jìn)行了傾述， 老師們通過(guò)字里行間也了解了學(xué)生們的內(nèi)心世界。感恩信拉近了師生間的距離，老師們擇優(yōu)將信件在班級(jí)的展板上刊登。慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)的開(kāi)展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)了 ”愛(ài)與責(zé)任”的內(nèi)涵一一感受真愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩；承擔(dān)責(zé)任。近年來(lái)，縣政府辦公室認(rèn)真 貫徹十六大精神，緊緊圍繞政

9、府的中心工作和改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，創(chuàng)造性地開(kāi)展信息工 作，準(zhǔn)確、及時(shí)地反映林雙縣改革開(kāi)放和兩個(gè)文明建設(shè)的新成果、新情況、新問(wèn)題，為各級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)了解下情，科學(xué)決策，發(fā)揮了橋梁和參謀、助手作用。我們的主要做法是：一把握領(lǐng)導(dǎo)思路，找準(zhǔn)上報(bào)信息的切入點(diǎn)信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了給上級(jí)政府報(bào)送更多的精品信息， 我們始終堅(jiān)持站在為領(lǐng)導(dǎo)決策和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的角度去思考問(wèn)題，反映情況，與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振。 一是強(qiáng)化信息服務(wù)意識(shí)，提高信息工作的主動(dòng)性。我們克服坐等信息”和二傳手”的作法,時(shí)刻注意決策活動(dòng)的動(dòng)向，自覺(jué)主動(dòng)地掌握黨委、 政府對(duì)信息需求的情況； 主動(dòng)參與決策方案的研討和論證活動(dòng)，提高信息工作

10、與決策思維的貼進(jìn)度；主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，提高信息的可信度；主動(dòng)到基層掌握各項(xiàng)工作的部署、落實(shí)情況，提高信息的準(zhǔn)確度。做到了信息工作思路能超前，決策會(huì)追蹤，經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，問(wèn)題會(huì)分析。如：我們編發(fā)的預(yù)測(cè) 性信息今年林雙縣棉花病蟲(chóng)害預(yù)計(jì)為中度偏重發(fā)生等，較好地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了超前服務(wù)。二是跟蹤領(lǐng)導(dǎo)思路捕捉適用對(duì)路的信息。我們?cè)谑占_(kāi)發(fā)、選編信息的過(guò)程中，努力擴(kuò)大視野，從全局出發(fā)，”根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作需要，觀察思考問(wèn)題，掌握領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問(wèn) 題，努力使上報(bào)的信息適用對(duì)路。如：我們上報(bào)區(qū)辦采用的當(dāng)前林雙縣玉米收割機(jī)短缺嚴(yán) 重等信息，都是跟蹤領(lǐng)導(dǎo)思路捕捉適用對(duì)路的信息，對(duì)推進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展起到

11、了積極的 作用氣。二探索信息工作規(guī)律，抓住上報(bào)信息的著重點(diǎn)。我們針對(duì)上報(bào)信息具有的宏觀性、全局性、政策性、敏感性等顯著特點(diǎn)，側(cè)重于從四個(gè)方面入手挖掘上報(bào)信息的內(nèi)涵，力求上報(bào)信息符合上級(jí)政府的要求，提高信息的參考價(jià)值。 一是圍繞上級(jí)政府的方針、政策和重大決策反饋信息。抓上級(jí)信息，首要的一條就是要吃透上級(jí)精神。我們經(jīng)常組織信息人員學(xué)習(xí)和研究中央、區(qū)、州政府在不同時(shí)期出臺(tái)的方針政策，從上級(jí)政府文件和會(huì)議精神中抓住領(lǐng)導(dǎo)的興奮點(diǎn)，從上級(jí)政策與我縣縣情的結(jié)合點(diǎn)上找準(zhǔn)突破口。尤其是注意及時(shí)報(bào)送中央一些重要決策發(fā)布后干部群眾的反映，報(bào)送基層貫徹上級(jí)決策的具體部署和做法， 跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問(wèn)題和建議，充

12、分體現(xiàn)信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的職能。如：黨的十六大召開(kāi)后，我縣貫徹十六大精神，提出了三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞貫徹十六大精神，我們編報(bào)了多條信息。前不久，北疆經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議結(jié)束后，根據(jù)我縣貫徹這次會(huì)議的部署，我們又編報(bào)了多篇信息。 二是圍繞區(qū)內(nèi)外的一些重大事件反饋信息。我們要求信息人員以高度的政治敏感性和強(qiáng)烈的責(zé)任感，放寬眼界，胸懷全局，及時(shí)收集周?chē)刹咳罕妼?duì)重大事件的反映去年，圍繞全國(guó)人大、政協(xié)兩會(huì)”期間代表們議論最多的話題，加入。：后給我縣經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)；業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶采的有科因素和灸面影響，拓寬上報(bào)信息空間；從 更高更深的層面把握上報(bào)信息的走向和脈搏，多條信息被區(qū)辦、州辦采用。三是圍繞群眾關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)

13、題反饋信息。如：去年我們上報(bào)區(qū)辦被采用的警惕優(yōu)惠政策優(yōu)而不惠林雙縣牧區(qū)細(xì)毛單品種退化亟待改良等信息，都是針對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題提 出意見(jiàn)和建議，給上級(jí)政府提供了重要情況。四是圍繞完善相關(guān)政策措施編報(bào)信息。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，一些新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷出現(xiàn)，對(duì)此，我們認(rèn)真調(diào)查，：集中整理，先后分類(lèi)上報(bào)了基層干部群眾對(duì)上級(jí)政府工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)治安、農(nóng)民減負(fù)、下崗職工就業(yè)等方面出臺(tái)釣：重大政策的反映，弓I起了上級(jí)政府的關(guān)注，上報(bào)的采用率 也大大提高。三突出地方特色，把握上報(bào)信息的不同點(diǎn)我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到，要做好上報(bào)信息工作，就必須全面了解和熟悉本地區(qū)的實(shí)際情況， 尤其是要突出

14、地方特色。為此，我們始終堅(jiān)持突出地方特色，及時(shí)尋找和捕捉與其他兄弟單 位相比的不同點(diǎn)，認(rèn)真整理上報(bào)信息。 一是突出區(qū)位特色。 我縣地處天山北坡經(jīng)濟(jì)帶中部少 第二座亞歐大陸橋、 國(guó)道、呼克石油運(yùn)輸公路、國(guó)防肪公路和烏奎高速公路橫貫縣境。境內(nèi)還有新湖農(nóng)場(chǎng)和新天十屯河、德隆、澳洋等大企業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定：盼甚域交性比較明顯。不少問(wèn)題的出現(xiàn)往往會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身。根據(jù)這一特點(diǎn)，我們先后挖掘編寫(xiě)了林雙 縣大力發(fā)展融合經(jīng)濟(jì)林雙縣采取三項(xiàng)措施協(xié)調(diào)農(nóng)企關(guān)系趴駐村干部跑訂單農(nóng)民吃上訂 心丸等信，9.,很快被區(qū)辦采用。二是突出工作特色。我們圍繞我縣在全州乃至全疆有影 響的工作，搞好上報(bào)信息。如：圍繞發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)

15、化編寫(xiě)的。林雙縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化六花”齊放，圍繞發(fā)展特色農(nóng)業(yè)編寫(xiě)的林雙縣率先在全疆出臺(tái)釀酒葡萄生產(chǎn)地方標(biāo)準(zhǔn)趴林雙 縣葡萄、番茄等大宗作物有望獲得好收成林雙縣推廣非傳統(tǒng)小麥套種玉米技術(shù)成效顯著擴(kuò)的信息都被區(qū)辦采用。三是突出地方特色。我縣是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快的縣，農(nóng)業(yè)、 畜牧 業(yè)近年來(lái)發(fā)展較快， 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)較為關(guān)注。 我們緊緊抓住這一點(diǎn)，及時(shí)編寫(xiě)了林雙縣對(duì)棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行重新定位趴林雙縣依托石河子大學(xué)技術(shù)人才優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)畜牧技術(shù)人員及養(yǎng)殖戶 隊(duì)林雙縣啟動(dòng)國(guó)家級(jí)天然草場(chǎng)恢復(fù)與建設(shè)項(xiàng)目等一批信息，采用率都比較高。：四堅(jiān)持務(wù)實(shí)求實(shí)，遵循上報(bào)信息的基本點(diǎn)一是準(zhǔn)確反映信息。為了堅(jiān)持信息的真：實(shí)性，我們經(jīng)常組織信息工作人

16、員深入基層， 把大量第一線：的信息，基層的原始情況捕捉到手，特別是把那些領(lǐng)導(dǎo)不容易看到、聽(tīng)到的 情況反映上去，既報(bào)喜又報(bào)憂，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解重要的社情民意、解決基層問(wèn)題提供了依據(jù)， 收到了較好的效果。女口：我們上報(bào)的被區(qū)辦采用的 林雙縣白色污染令人堪憂、林雙縣支 持龍頭企業(yè)擴(kuò)建征用農(nóng)村集體土地引起農(nóng)民上訪等信息，既讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況，又把問(wèn)題解決在基層。二是快速反映信息信息工作的活力在于快。對(duì)于重大突發(fā)事件和社會(huì)活動(dòng)，我們都能及時(shí)收集，緊急報(bào)送，避免出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)和誤報(bào)。如去年我縣蘭州灣鎮(zhèn)發(fā)生1 2下一頁(yè)隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價(jià)值觀打破了傳統(tǒng)的教育時(shí)空觀，同時(shí)，也改變了傳統(tǒng)的師生

17、關(guān)系，一種平等的、對(duì)話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。這種新型關(guān)系達(dá)到師生間廣泛的交流和溝通。，使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表 現(xiàn)。多年的班主任工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性和意義性。下面，我就班主任工作談幾點(diǎn)看法：一、把微笑送給學(xué)生很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與嚴(yán)肅” 不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，微笑”的力量才是無(wú)窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)：孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來(lái)的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引他們；假如他們和善地對(duì)待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了。 ”

18、每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ)： 誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s相信我的每塊 云彩”都會(huì) 下雨”因?yàn)椋覔碛幸环N特殊的教育手段一一微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始每天的作業(yè)總是愛(ài)拖著 不做，因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié) 果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)：比如，愛(ài)勞動(dòng)，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來(lái)了。另外他非常懂禮貌， 每次見(jiàn)了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表?yè)P(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問(wèn)他：作業(yè)好了嗎？要抓緊一點(diǎn)喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我

19、說(shuō)：還有一點(diǎn)點(diǎn)了。 ”我還是笑著對(duì)他說(shuō)： 等一下我可是要來(lái)查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身 的價(jià)值，后來(lái)還變得在課上敢于發(fā)言，在這次的畢業(yè)考試中取得了語(yǔ)文85分、英語(yǔ)82分的好成績(jī)。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓 勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我想 說(shuō)：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門(mén)，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。二、把真情送給學(xué)生真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際 行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生， 不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是

20、家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見(jiàn)，要尊重學(xué)生人 格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué) 生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)， 才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。例如，我班有名學(xué)生，母親不知去向，獨(dú)自一人居住，雖有伯父照顧，但總見(jiàn)他愁眉苦臉，學(xué)習(xí)上毫無(wú)動(dòng) 力，有時(shí)交費(fèi)也總是拖拖拉拉。同學(xué)們也不太樂(lè)于與他交往。我便召集班干部開(kāi)了一個(gè)會(huì)， 說(shuō)了他的情況，同學(xué)們便決定齊心協(xié)力幫助他，當(dāng)時(shí)剛巧學(xué)校訂做校服， 同學(xué)們便你捐一元，我捐二元的開(kāi)始捐款，我也湊了十幾元，為他訂做了一身校服，當(dāng)我把嶄新的校服交到他手 里的時(shí)

21、候，他沒(méi)有說(shuō)什么，但我從他含淚的眼睛里分明看到了感激和上進(jìn)的決心。果不其然，他上課開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講了， 還在我校的一次長(zhǎng)跑比賽中為我們班爭(zhēng)了光。這些小事常常會(huì)發(fā)生在你我身邊，比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回 校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但 在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。 每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。三、把創(chuàng)新送給學(xué)生美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)：人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者?！备鶕?jù)這一

22、觀點(diǎn)，我在教學(xué)中采用了質(zhì)疑問(wèn)難的方法，有效地喚醒了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并在課內(nèi)課外通過(guò)為課文添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想象，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，在生活上指導(dǎo)實(shí)踐，如開(kāi)展詩(shī)歌朗誦會(huì)、發(fā)表演講、排練課本劇等等、充分挖 掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。實(shí)踐證明，學(xué)生的大腦不是一個(gè)需要填充的機(jī)器，而是一支等待被點(diǎn)燃的火把”當(dāng)我們的學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的時(shí)候，他們的創(chuàng)新意識(shí)已經(jīng)蘇醒，一 旦他們張開(kāi)想象的翅膀，創(chuàng)新思維的火把就被點(diǎn)燃， 接著就是創(chuàng)新的熊熊火焰，教師只有不懈努力探索，才能讓每一個(gè)學(xué)生都舒展雙翅在知識(shí)的天空自由地飛翔！但是新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)不僅是針對(duì)學(xué)生， 更重要的是針對(duì)老師，因此，新世紀(jì)的教師必須不斷充實(shí)自己，

23、具有開(kāi)拓和創(chuàng)新的精神。我除了積極報(bào)考本科函授外，還認(rèn)真撰寫(xiě)工作總結(jié)與論文。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的，但是讓我做綠葉的事業(yè)吧！她總是謙遜地垂著 綠蔭?！笨v然歲月消逝了我的青春，但，我依然無(wú)悔！我高興，我是一個(gè)班主任。自成立以來(lái)，在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下，在市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)、在行政的支持下，組織會(huì)員認(rèn) 真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和 三個(gè)代表”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，認(rèn)真貫徹實(shí)施工 會(huì)法、勞動(dòng)法，按照上級(jí)工會(huì)的工作指導(dǎo)方針和任務(wù)，切實(shí)履行維護(hù)職工合法權(quán)益的基 本職責(zé)，積極參與企業(yè)改革，為企業(yè)業(yè)務(wù)大發(fā)展，服務(wù)大改善，管理上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)安定團(tuán)結(jié) 和企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)作出了不懈努力，為郵政通信工作任務(wù)的

24、全面完成作了積極的貢獻(xiàn)，探索建出了一條職工之家的路子。兩年來(lái)，*工會(huì)在緊緊圍繞企業(yè)抓發(fā)展過(guò)程中，努力為職工服務(wù)，做好了工會(huì)建家工作，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，現(xiàn)報(bào)告如下：S0100一、*工會(huì)基本情況市郵政局*于2003年7月1日組建成立，現(xiàn)有職工 108人，其中工會(huì)會(huì)員108人，占職 工總?cè)藬?shù)的100%。轄23個(gè)工會(huì)小組。全局機(jī)構(gòu)設(shè)置11個(gè)支局，9個(gè)班組，兩部一室，工會(huì)積極份子占30 %以上。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任，確保建家工作順利實(shí)施自*成立以來(lái)，工會(huì)始終把深化建家內(nèi)容列入局工作議事日程，與局三個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階的奮斗目標(biāo)一并納入年度工作考核，形成黨政工齊抓共建的局面。1、*成立了 “ *省

25、郵政模范職工之家”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書(shū)記、局長(zhǎng)蔣德易任組長(zhǎng)， 工會(huì)主席、副局長(zhǎng)張燦焰任副組長(zhǎng)，工會(huì)委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)，落實(shí)了任務(wù)；2、*工會(huì)召開(kāi)職代會(huì)，局長(zhǎng)蔣德易親自在會(huì)上宣傳動(dòng)員建家工作，具體安排部署，增強(qiáng) 了全局黨政工和職工群眾建家的信心；3、工會(huì)利用會(huì)議、板報(bào)宣傳建家工作的重大意義，以增強(qiáng)職工建家意識(shí)；4、 *行政在經(jīng)費(fèi)上給予大力支持， 為建家工作順利開(kāi)展創(chuàng)造了條件。 通過(guò)建家工作發(fā)展， 使廣大職工明白了建家就是建企業(yè)， 建家就是謀發(fā)展，建家就是強(qiáng)服務(wù)， 進(jìn)一步增強(qiáng)了職工 的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，使企業(yè)真正成為職工之家，職工真正成為企業(yè)的主人。二、履行民主管理職責(zé)，職工參政議政，確保主人翁地位1、每年按規(guī)定召開(kāi)了兩次以上的職工代表大會(huì)，聽(tīng)取了局長(zhǎng)的工作報(bào)告，審議了企業(yè)方 針、政策和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、年度計(jì)劃、重大建議項(xiàng)目、財(cái)務(wù)預(yù)決算等并提出了意見(jiàn)和建議，審議 局長(zhǎng)的工作報(bào)告，并就上述方案形成了決議。凡涉及職工福利，如獎(jiǎng)金分配等方案，職 工代表都參與了討論，形成決議，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了全體職工的主人翁責(zé)任感和民主管理的 參與積極性。2、為了提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)郵