在山的那邊同步習(xí)題含答案_第1頁(yè)
在山的那邊同步習(xí)題含答案_第2頁(yè)
在山的那邊同步習(xí)題含答案_第3頁(yè)
在山的那邊同步習(xí)題含答案_第4頁(yè)
在山的那邊同步習(xí)題含答案_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、?在山的那邊?同步習(xí)題含答案一、選擇題本大題共1小題,共2.0分1.填入下面句子中的橫線處,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)木渥邮强茨侨齻€(gè)大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾.你立定呆呆地看三分鐘,便會(huì)覺出自然的偉大,使你不敢再正眼去看.永遠(yuǎn)那么純潔,永遠(yuǎn)那么活潑,永遠(yuǎn)那么鮮明,冒, 冒,冒,永不疲乏,永不退縮,只有自然有這樣的力量;A. 冬天更好,使你不由想起一種似乎神秘的境界,泉上起了一片熱氣,白而輕軟,在深 綠的長(zhǎng)草藻上飄蕩著.B. 冬天更好,使你不由想起一種似乎神秘的境界,在深綠的長(zhǎng)草藻上飄蕩著.泉上起了一片熱氣,白而輕軟.C. 冬天更好,泉上起了一片熱氣,白而輕軟,在深綠的長(zhǎng)草藻上飄蕩著,使你不由

2、想起 一種似乎神秘的境界.D. 冬天更好,泉上起了一片熱氣,白而輕軟,使你不由想起一種似乎神秘的境界,在深 綠的長(zhǎng)草藻上飄蕩著.二、詩(shī)歌鑒賞本大題共5小題,共50.0分2.劃分以下詩(shī)句的朗讀節(jié)奏:當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ビ捎谖衣牭胶R廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰那雪白的海潮啊,夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈 3.今天啊,我竟沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失望過當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ビ捎谖衣牭胶R廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰那雪白的海潮啊,夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈 (1) 當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂

3、一句中 山頂?shù)恼T惑力在哪里?由于我聽到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰/那雪白的海潮啊,夜夜奔來 /一次次漫濕了我枯干的心靈 這些詩(shī)句是什么意思呢 ?(3) -顆從小飄來的種子比喻什么?為什么說是飄來的 ?(4) 這首詩(shī)告訴我們一個(gè)什么道理?4.在山的那邊,是海!是用信念凝成的海今天啊,我竟沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失望過當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ビ捎谖衣牭胶R廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰那雪白的海潮啊,夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈 在山的那邊,是海嗎?是的!人們啊,請(qǐng)相信一一在不停地翻過無(wú)數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會(huì)攀上這樣一座山

4、頂而在這座山的那邊,就是海呀是一個(gè)全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛(1) -顆從小飄來的種子比喻什么?為什么說是飄來的 ?(2) 由于我聽到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰/那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈這幾句詩(shī)中,枯干的心靈,比喻.海潮漫濕了我枯干的心靈,就是說,.(3) 在一瞬間照亮你的眼睛蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情?(4) 在山的那邊,是海,對(duì)這個(gè) 山字,我小時(shí)候理解的和今天的理解有什么不同(5) 什么是 信念凝成的海詩(shī)中有沒有答復(fù)這個(gè)問題 ?5.三原色(a )我,在白紙上,白紙什么也沒有用三支蠟筆一支畫一條畫了三條線(b )沒有尺子線歪歪扭扭的(c )大人說(他很大了)紅黃藍(lán)這是三原

5、色三條直線象征三條道路(d )我聽不懂,(講些什么啊)又照著自己的喜歡畫了三個(gè)圓(e)我要畫得最圓最圓(1) 詩(shī)中括號(hào)和破折號(hào)的用法都是表不' ()A .補(bǔ)充說明B .強(qiáng)調(diào) C .解釋 D .著重指出(2) 詩(shī)中a b兩節(jié)寫的是什么內(nèi)容?(3) c節(jié)寫的內(nèi)容是 .(4) “一誠(chéng)聽不懂(講些什么啊)說明什么?(5) 大人說竺條直線/象征三條道路的用意是什么?(6) d節(jié)中 又照著自己的喜歡/畫了三個(gè)圓說明什么?(7) 這首詩(shī)反映了一個(gè)什么社會(huì)問題,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析.6.熱愛生命我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程我不去想能否贏得愛情/既然鐘情于玫瑰/就勇敢地吐露真誠(chéng)我不去想身

6、后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘 /只要熱愛生命/一切,都在意料之中(1) 給下面的字注音.兼() 襲() 濘()(2) 風(fēng)雨兼程的意思是什么?這里是什么含義?如何理解既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影這句話?(4)本詩(shī)蘊(yùn)含什么哲理?三、語(yǔ)言表達(dá)本大題共4小題,共40.0分7. 這首詩(shī)蘊(yùn)含了一種什么感情?8. 一朗讀全詩(shī),感悟詩(shī)中的思想感情. 詩(shī)歌,除字面上的意思外, 往往還有深層含義. 探究一下,詩(shī)中的 海與 山蘊(yùn)含著什么意思?9.體會(huì)詩(shī)句的意義,答復(fù)以下問題:竽是,懷著一種隱秘的想望/有一天我終于爬上了那個(gè)山頂為什么說是隱秘的想望?

7、給我的夢(mèng)想打了一個(gè)零分這一句是什么意思?10.體會(huì)以下詞語(yǔ)在句子中的意思.我常伏在窗口癡想 癡想這個(gè)詞在這里是什么意思?一次次漫濕了我枯干的心靈枯干在這里是什么意思?在山的那邊?同步習(xí)題【答案】1. C2.當(dāng)我/爬上/那一座座/誘惑著我的/山頂 但/我又一次次/鼓起信心/向前/走去 由于我聽到/海/依然在遠(yuǎn)方/為我喧騰 一那/雪白的海潮啊/,夜夜奔來 一次次曼/是我/枯干的心靈3.【小題1】由于總以為爬上山頂就可以望見大海,所以每座山頂都是那樣富有誘惑力.【小題2詩(shī)人確信遠(yuǎn)方有海,理想是可以實(shí)現(xiàn)的,日日夜夜理想在心中激蕩,鼓舞著“我不懈 地奮斗,就像聽到大海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰.“枯干的心靈,比

8、喻對(duì)理想的渴望.海 潮“漫濕了我枯干的心靈,就是說,理想滋潤(rùn)著心靈,使心靈不再枯干,變得充實(shí)而 有活力.【小題3】比喻一個(gè)信念,媽媽給我的信念,山那邊是海.媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的, 這話也并非確指理想,所以說是飄來的.【小題4】要到達(dá)理想境界,是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦的. 惟有不怕困難,百折不撓,才能實(shí)現(xiàn)人生理想.4.【小題1】比喻一個(gè)信念,媽媽給我的信念,山那邊是海.媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的, 這話也并非確指理想,所以說是飄來的.【小題2對(duì)理想的渴望;理想滋潤(rùn)著心靈,使心靈不再枯干,變得充實(shí)而有活力.【小題3】理想境界的實(shí)現(xiàn)使人興奮、驚喜.【小題4】小時(shí)候理解就是山,今天理解就

9、是生活中的坎坷答出其實(shí)際意義和象征意義即可.【小題5】略5.【小題1】A【小題2我用三色蠟筆各畫了 一條線.【小題3】大人說三條直線代表三條道路,使三條直線帶上了哲理色彩.【小題4】說明孩子不懂大人的意思.【小題5】大人想借此時(shí)機(jī)向孩子講一些關(guān)于人生的問題,講一些自己的人生經(jīng)歷.【小題6】說明孩子對(duì)大人的說教很反感,按自己的方式進(jìn)行對(duì)抗.【小題7】上一代人和下一代人之間的隔膜.6.【小題1】Ji a n x i n i ng【小題2】風(fēng)雨:風(fēng)和雨,比喻艱難困苦.兼程:一天走兩天的路.這里指在艱難困苦.的環(huán)境中努力奮斗.【小題3】既然心懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),就要義無(wú)反顧,勇往直前.【小題4】生命的價(jià)值在于奮斗的過程,不管結(jié)果如何,只要選定了目標(biāo),就為之努力拚搏,奮勇 直前.要到達(dá)理想境界,是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦的. 惟有不怕困難,百折不撓,才能實(shí)現(xiàn)人生理想. 意思相近即可8.海,是理想境界;山,是重重艱難險(xiǎn)阻.9.小時(shí)候想望山那邊的海, 爬山是為了望見大海,這個(gè)想望并沒有告訴他人, 所以說“隱 秘.“我原以為一座山的那邊就是大海,現(xiàn)在明白這是夢(mèng)想, 所謂“零分就是說夢(mèng)想全然落空.10.“癡想原意是發(fā)呆地想,這里的意思是,總是神往于大山外面的世界,到達(dá)了癡迷 的程度.說明“我從小就不愿困居于狹小的天地,追求新的天地.“枯干形容對(duì)理想的渴望.【解析】1.略2.略3.(1) 略(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論