中班健康春天來了教案

1、中班健康春天來了教案設(shè)計背景幼兒對自然界中一切都充滿好奇，尤其是四季變化過程，年年歲歲周而復(fù)始中，蘊(yùn)含萬物生命奧秘輪回。于是我利用新春伊始，設(shè)計了“春天來了”這個主題活動，讓幼兒真正感受到春天氣息、大自然美麗?；顒幽繕?biāo)1、讓兒童通過看圖、討論、理解春內(nèi)容。2、能用語言、繪畫抒發(fā)情感。3、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛春天情感。4、培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力、繪畫表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解春天主要特征、抒發(fā)對春情感、提高語言能力和繪畫能力難點(diǎn)：能用繪畫表達(dá)對春天情感活動準(zhǔn)備1、大掛圖、大字卡2、幼兒用書、錄音帶3、相關(guān)春天圖片資料（柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風(fēng)箏）活動過程活動（一）春天走來了出示大掛

2、圖，請幼兒看圖說話；教師：“美麗春天來到了，你們喜歡春天嗎？老師這里有一幅關(guān)于春天圖畫，請你們仔細(xì)觀察畫面，說說看見了什么？”幼兒：“柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風(fēng)箏、小朋友”教師：“柳樹到了春天有什么變化？什么顏色？小鳥在干什么？春風(fēng)吹過來，柳條怎樣回蕩？什么花兒開了？小朋友在做什么？”教師引導(dǎo)幼兒說出其它事物變化，并逐句引出兒歌教師：“小朋友說得對，你們看柳條發(fā)出嫩綠新芽，在春風(fēng)中來回蕩漾，小鳥高高興興地唱起了歌，桃花也開滿了枝頭，小朋友在草地上放風(fēng)箏。”播放錄音，教師帶領(lǐng)幼兒欣賞、朗讀兒歌活動（二）字寶寶樂園 請幼兒打開書，邊聽錄音邊用手指劃讀 玩字寶寶游戲：“小孩小孩真愛玩”。教師：

3、“咦？怎么兒歌中有字寶寶不見了呢？原來字寶寶要和我們玩游戲呢。”請幼兒一起說：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，字寶寶××就回來；哈哈，××回來了！”活動（三）繪畫引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)春天圖片資料（柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風(fēng)箏）討論春天美景，啟發(fā)幼兒擴(kuò)展思路，并用畫筆畫出更多春天景象、春天顏色。 指導(dǎo)幼兒初步構(gòu)圖，柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風(fēng)箏簡單畫法等?；顒友由欤?請家長周末帶幼兒春游，發(fā)現(xiàn)更多春天秘密。 教師和幼兒一起布置增添有關(guān)春天圖片。 帶領(lǐng)幼兒播種各種種子，觀察其生長過程。教學(xué)反思1、春天是萬物復(fù)蘇季節(jié)，在幼兒園周圍和大自然中變化萬千，柳條抽芽、桃花盛開、春雨綿綿、小草從泥土中鉆出來，幼兒們可以通過觀察大自然景象去尋找有關(guān)春天秘密，在暖暖春風(fēng)里去踏青，享受大自然美景。在這里我通過兒歌 “春天來了”讓幼兒了解春天主要特征，培養(yǎng)幼兒對春天喜愛以及對大自然探索興趣。2、通過一系列以幼兒為主活動，培養(yǎng)幼兒良好閱讀習(xí)慣、語言表達(dá)能力，讓幼兒學(xué)會用觀察方法、敏銳眼