最新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案

1、最新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案升和毫升班級(jí) 姓名 得分一.計(jì)算1.直接寫出得數(shù)（共12分）125X8= 9. 9+13. 1= 5124-9=二.填空（共28分）1、升用字母（）表示，毫升用字母）表示，它們都是（）單位。40X2=23X30=45X2=13X3=9004-3=30X23=4004-8=24X4二110-79=25X4二82+28=240 8=2.列豎式計(jì)算,打的題目要驗(yàn)算（共16分）16. 4-7. 8=56X72二823+8=2、在括號(hào)里填上合適的數(shù)5000亳升=（）升1升二（）毫升 6000毫升二（）360分=（ ）時(shí) 480秒=（）分 780秒二（）分7升2

2、毫升=（）毫升 1900毫升二（）升（）毫升3、在括號(hào)里填上L或磯。1瓶色拉油大約5（）一瓶眼藥水大約是5（）一桶純凈水約為19 （）一瓶洗發(fā)水約750 （）一個(gè)冰箱的容量是250 （）病人一次大約喝15 （）藥水4、在O里填上或是“二”900毫升升 6000毫升O 6升 7升0709毫升54升030000毫升3升0300毫升 1升25毫升01025毫升5、裝有2升的酸奶，倒了一半后還剩（）毫升，再倒一半后還剩（）毫升。6、義務(wù)獻(xiàn)血時(shí)，每次的獻(xiàn)血量一般是200毫升。照這樣計(jì)算，一天， 某單位有10名員工參加了義務(wù)獻(xiàn)血，一共獻(xiàn)血（ ）毫升，是（）升。三.判斷（共10分）1、用滴管滴100滴水大約

3、是100毫升。（）2、媽媽一口氣喝了 20升水。（）3、計(jì)量較少的液體，常用毫升作為單位。（）4、1L食用油不能裝滿邊長(zhǎng)為10厘米的正方體容器（）5、同樣多的水如果倒入甲杯，甲杯未倒?jié)M倒，如果倒入乙杯， 乙杯正好倒?jié)M，說(shuō)明甲杯的容量比乙杯小。（）四.選擇題（共10分）比一比，那種顏色的水壺容量大一些？（A、黃色水壺B、紅色水壺 C、無(wú)法比較2、用（）測(cè)量液體的多少。A、天平B、量杯3、要裝18升的水，選（A、鍋?zhàn)覤、玻璃杯4、一個(gè)紙杯可盛水200毫升，A、1升 B、1毫升C、直尺）容器比較合適。C、水桶5個(gè)這樣的紙杯可盛水（）C、10 升5、小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加滿水；第二次又喝

4、了一半后，加滿水，最后全部喝完。他喝的牛奶與水比較（）。A、牛奶多B、水多 C、一樣五、解決實(shí)際問(wèn)題（共24分）1、一瓶飲料有250毫升，某超市某天賣出36瓶，一共多少毫升，合 多少升？2、據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)壞了的水龍頭，如果每分鐘不斷地往外滴水50毫升, 照這樣計(jì)算，一天會(huì)浪費(fèi)多少毫升水？三月份會(huì)浪費(fèi)多少升水？3、一種飲料，A型包裝：4升大包裝標(biāo)價(jià)16元，B型包裝：200毫升小包裝標(biāo)價(jià)1元，你認(rèn)為哪種包裝的便宜？為什么？4、你能想辦法在右邊的量器上找到白、?、?、|L嗎？把它們?cè)?量器上標(biāo)出來(lái)。如果用ml作單位，分別是多少ml?六、自我挑戰(zhàn)（共10分）1、甲瓶盛水200毫升，乙瓶盛水800毫升。從

5、乙瓶倒多少毫升水給甲瓶，兩瓶盛水一樣多？2、一臺(tái)電腦的價(jià)錢等于三臺(tái)電視機(jī)的價(jià)錢，6臺(tái)DVD的價(jià)錢也等于1臺(tái)電腦的價(jià)錢，幾臺(tái)DVD的價(jià)錢等于1臺(tái)電視機(jī)的價(jià)錢？小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案第一單元一、計(jì)算：1.直接寫出得數(shù)：80、690、90、39、300、690、50、96、31、100、110. 30 2.用豎式計(jì)算:26、4032、10023、1000. 23、 568二、填空：1. L、mL、容量2. 1000> 6、 5、 6、 8、 13、 7002 、1 9003. L、 Ml 、L、 Ml、 L、 Ml4. V、=、 >、>、 >> =5 1000. 500

6、6. 2000、2三、判斷：XX VXX四、選擇：CBCAC五、解決問(wèn)題：1. 9000毫升、9升2. 72 升、2232 升3. A型包裝便宜，因?yàn)?元<5元4. 作圖略，200、400、600、800附加題：1. (800-200) ：2=300 毫升2. 6 + 3=2 (臺(tái))附：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)一、多看：主要是指認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本。把課本當(dāng)成練習(xí)冊(cè)。一般地，分以下三層次：1。課前預(yù)習(xí)閱讀。預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的 疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的 復(fù)述，推理。重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，

7、不但有助于理解課文，還能 幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)地聽(tīng)講。2。課堂閱讀。預(yù)習(xí)時(shí)，只對(duì)所要學(xué)的教材內(nèi)容有一個(gè)大概的了解，不一定都已深透理解 和消化吸收，因此有必要對(duì)預(yù)習(xí)時(shí)所做的標(biāo)記和批注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文， 從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題。30課后復(fù)習(xí)閱讀。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒(méi)有解決 的問(wèn)題，又能使知識(shí)系統(tǒng)化，加深和鞏固對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一行課后，必須先 閱讀課本，然后再做作業(yè)：一個(gè)單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對(duì)本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來(lái)， 進(jìn)行綜合概括，寫出知識(shí)小結(jié)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。二、多想：主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)思

8、考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的 能力。在學(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽(tīng)（課）邊想，邊看（書(shū)）邊想，邊做（題）邊想，通過(guò)自己積極 思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，這樣才能把老師講的、 課本上寫的變成自己的知識(shí)。三、多做：主要是指做習(xí)題，學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂Ｗ隽?xí)題的目 的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)：其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力： 三是融會(huì)貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)溝通起來(lái)。在做習(xí)題時(shí)，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考， 應(yīng)該用什么方法做？能否有簡(jiǎn)便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理 解。四、多問(wèn)：怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察